物理选修成才之路课件恒定电流

极流向正极
后 强
走
化
出 误
D．在电池中，靠化学作用使化学能转化为电势能
作 业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探 究
解析：无论电源内部还是外部电场都是由正极指向负
目 标
极，故A错，在外部电路中，负电荷靠电场力由负极流向正
情 极，而内部电路中，正电荷由负极流向正极，因电场力与移
景
切 入
动方向相反，故必有非静电力作用在电荷上才能使其由负极
(3)单位：伏特
研
习
(4)物理意义：反映电源把其他形式的能转化为电能本
题 型
设
要 点
领的大小，在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内部
计
探 究
从负极移送到正极所做的功．
课
后
走
(5)方向规定：电动势E是标量，为研究问题方便，规定
强 化
出
误 区
其方向为电源内部电流方向，即由电源负极指向正极方向．
作 业
作
误
业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探 究
3．电动势的大小是由 电源非静电力的特性 决定的，
目 标
与电源的体积和外电路的组成及变化情况无关
．电动势在
情 景
数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移送到正
切 入
极所做的功．
自
主
研
习
题
型
设
要
计
点
探
究
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
情
单位电荷量的正电荷沿闭合电路移动一周，在内外电
景
切 入
路中释放的总能量决定于
()
自
A．电源的电动势
B．通过电源的电流
主
研 习
C．路端电压的大小
D．内外电阻之和
题
型
要
答案：A
设 计
点
探
究
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探 究 目 标
情
电源内部也是由导体组成的，所以也有电阻，这个电
自 流向正极，在电池中，靠化学作用使化学能转化为电势能，
主
研 习
故B、C、D正确．
题
型
要
答案：BCD
设 计
点
探
究
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探
究
目
标
(1)概念：非静电力把正电荷从负极移送到正极所做的
情 景
功跟被移送的电荷量的比值叫电源的电动势．
切
入
(2)公式：E＝
自 主
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探 究
特别提醒：
目 标
电动势是用比值定义的物理量，由电源中非静电力的
情 景
特性决定，是电源的属性，与移送的电荷量q和所做的功W
切 入
无关，跟电源的体积，外电路也无关．
自
主
研
习
题
型
设
要
计
点
探
究
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探 究 目 标
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探 究 目 标
情 景 切 入
自
主
研
习
题
型
设
要
计
点
探
究
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探 究 目 标
情 景 切 入
自 主 研
※
知道电源是能维持外电 路中稳定电流的原因．
习
题
※ 掌握电动势的概念及表
型 设
要 点
※ 达式
计
探
究 走
※
了解电池内部能量的转 化过程
型
要
功，电荷的 电势能增加得比较多；而在另一些电源中，非静
设 计
点 探 究
电力对同样多的电荷只能做较少的功， 电势能 的增加也较
课
少．物理学中用电动势 来表明电源的这种特性．
后 强
走
化
出
作
误
业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探 究 目 标
情 景 切 入
自
主
研
习
题
型
设
要
计
点
探
究
课
后
强
走
化
出
目 标
水增加水的重力势能很相似(如图所示)．不同的抽水机工作
情 时，水能够被举起的高度有所不同，即单位质量的水所增加
景
切 入
的
重力势能 不同．与此类似，在不同的电源中，非静电
自 力 做功的本领 也不相同：把一定数量的 正电荷 在电源内
主
研 习
部从负极 搬运到正极 ，在某些电源中非静电力可以做较多的
题
自
点拨：电动势与电势差是两个不同的物理量，其区别
主
研 习
与联系见下表
题
型
设
要
计
点
探
究
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探
究 目
电势差U
电动势E
标
情 景
物理意义 电场力做功，电能转化
非静电力做功其他形
切 入
为其他形式的能
式的能转化为电能
自 主 研
定义式 U＝ ，W为电场力做 E＝ ，W为非静电
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探
究
目 标
关于电源的说法正确的是
情
()
景
切 入
A．电源外部存在着由正极指向负极的电场，内部存在
自 着由负极指向正极的电场
主
研 习
B．在电源外部电路中，负电荷靠电场力由电源的负极 题
型
要 流向正极
设 计
点 探 究
C．在电源内部电路中，正电荷靠非静电力由电源的负 课
情 景
1．在外电路，正电荷由电源 正极 流向负极 ．电
切 入
源之所以能维持外电路中稳定的电流，是因为它有能力把来
自 到负极 的正电荷经过电源内部 不断地搬运到 正极 ．如图所
主
研 习
示
题
型
设
要
计
点
探
究
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
第物二理章（人教版动电荷，增加电荷的电势能，这与抽水机抽
探 究 目 标
情
景
切 入
(1)概念：通过非静电力做功把其他形式的能转化为电
自 能的装置．
主
研 习
(2)原理：在电源内部非静电力做功，其他形式的能转 题
型
要
化为电能；在电源的外部电路，电场力做功，电能转化为其
设 计
点 探 究
他形式的能．
课
(3)作用：保持两极间有一定电压，供给电路电能．
后 强
走
化
出
作
误
课 后 强 化
出
作
误
业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探 究 目 标
情
要在电路中维持持续电流，电路中必须接有电源，电
景 切
池是常见的电源，下图是常见的各种电池．
入
用什么物理量去描述电源的特性呢？
自
主
研
习
题
型
设
要
计
点
探
究
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探 究 目 标
业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探 究
特别提醒：
目 标
(1)电源容量就是电源放电时能输出的总电荷量，通常
情 景
以安培小时(A·h)或毫安时(mA·h)为单位．
切 入
(2)电源的电容量与放电状态有关，同样的电源，小电
自 流、间断性放电要比大电流、连续放电的电容量大．
主
研
习
题
型
设
要
计
点
探
究
景
切 入
阻叫做电源的内阻．
自
特别提醒：
主
研 习
电源的内阻由电源内部材料的性质来决定．电源的电 题
型
要
动势和内阻是电源的两个很重要的参数，电池用久了电动势
设 计
点 探 究
和内阻都要发生变化，但内阻的变化更大一些．
课
后
强
走
化
出
作
误
业
区
第物二理章（人教版恒·定选修电3-1流）
探 究 目 标
情
景
切 入
误区1：认为电动势与电势差是一回事．