传家训 立家规 扬家风
开展传家训立家规扬家风活动方案(优秀3篇)
开展传家训立家规扬家风活动方案（优秀3篇）篇一：开展传家训立家规扬家风活动方案篇一一、活动意义家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
开展优良家风家训践行活动，是是促进市民优良品德形成的重要渠道，通过发挥学校、社区在家庭家风家训提炼过程中的指导和帮助作用，达到帮助市民正确相识家风家训、使其主动践行家风家训的目标，通过开展优良家训践行活动，培育市民形成正确的规则和规范意识，培育市民具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。
二、活动详细状况（一）活动主题深化挖掘吸取中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，运用“家训家规”这一优秀传统道德教化方式，激发隐藏在人们心底的道德意愿和道德情感，引导大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去，增加认知和认同，营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。
同时，通过本次活动，使“家训家规”这一优秀传统文化得到有效的传承与弘扬，使之成为人们立身处世、持家置业和道德教化的传家法宝。
（二）主办单位珠海市传统美德促进会（三）活动内容1，征集“好家训好家规”征集内容：要紧扣“家训家规”这一要求，内容主动健康，围绕家庭教化中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。
可以是祖上代代相传的“家训家规”，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期盼和希望以及“家训家规”背后的感人故事和对“家训家规”的感言、感悟等。
内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富，可以是一个词、一句话、一段文字、一个故事。
参加对象可以是个人、家庭、一个大家族、一个自然村，或一个社团等形式。
2，新闻媒体传家风。
市内新闻媒体和网络媒体开设专题，刚好报道活动开展的目的、意义、方式、方法和活动进展状况，刊登家风公益广告，并深化机关、企事业单位、学校、社区等，找寻好家风，探寻家风背后的故事，唤醒人们的家风情节，让人们在深厚氛围中感受家风的影响力。
传家训,立家规,扬家风活动简报
传家训，立家规，扬家风活动简报一、引言传家训、立家规、扬家风是传统文化中非常重要的一部分，它涵盖了家族的价值观念、行为规范和风尚习俗，对于传承家族文化、培养后代品德、促进家族和睦等方面都具有重要意义。
本文将从深度和广度两个方面来探讨传家训、立家规、扬家风活动的重要性和实施方法。
二、传家训的价值和意义1. 传承家族文化的重要途径传家训是家族文化的重要组成部分，通过传承家训可以将家族的价值观念、历史传统等一代代传承下来，使后人能够深刻理解家族的文化底蕴，增强家族凝聚力和认同感。
2. 培养后代的品德和修养传家训中往往包含了许多关于道德修养、做人原则的教诲，通过这些训诫可以帮助后代树立正确的人生观、价值观，培养良好的品德和修养，使他们成为对社会有益的人才。
3. 促进家族和睦和谐家族中如果有一套行为规范和价值理念，能够使家族成员之间有共同的准则和标准，有利于家族关系的和谐，减少家庭矛盾，增进家人之间的感情。
三、立家规的重要性和实施方法1. 建立家规的重要性家规是具体的行为规范和规定，是对传家训的细化和具体化，它可以规范家庭成员的行为举止，促进家庭的和谐稳定，是家庭管理的重要手段。
2. 实施方法（1）家庭议事规则：制定家庭议事规则，规定家庭成员的意见和建议应该如何提出，如何讨论，如何取得共识。
（2）家务分工规则：规定家庭成员的家务分工，使每个人都能参与家庭事务，形成合作共赢的局面。
（3）家庭活动规划：制定家庭活动的规划和安排，让家庭成员都有参与感和归属感。
四、扬家风活动的意义和实施方法1. 扬家风活动的意义扬家风活动是指通过一系列的文化教育和文化实践活动，来弘扬家族的传统文化和家风家训，增强家族凝聚力，培养后代的民族情感和家国情怀。
2. 实施方法（1）举办家族文化节：定期举办家族文化节，让家庭成员都能参与到文化传承和弘扬中来。
（2）组织家族文化活动：组织家族成员一起参观祖先陵墓、家族重要场所、举办家族祭祖等活动，让家族的历史文化得到体现和传承。
家规家训家风家教十条
家规家训家风家教十条一、堂堂正正做人，踏踏实实做事，兢兢业业读书，勤勤恳恳治家。
二、一日“三省”好处多，来日不唱悔恨歌。
三、家有老千般好，好儿女多行孝，家有孝是希望，精心栽培生长旺。
四、勤为本，德为先，和为贵，学在前。
五、上要尊老，下要爱幼。
用感恩心去完善一切，让家庭上下和睦。
六、俗话说，家庭和万事兴。
小至国家庭之强盛，社会之祥和，小至个人生活之幸福，事业之兴旺，身体之健康，均有赖和谐的家庭为基础。
七、尊老敬贤，扶危济困，严以待己，宽以待人。
八、一家庭是否发达，子孙是否兴旺，与堂上老人有无善根福德直接有关。
老人有德，子孙兴旺；老人缺德，一家庭灾殃，家庭道不兴，香火衰败。
九、学高为师，身正为范，勤学苦练，努力登攀。
十、攒钱聚财，取之有道，男女老幼，处之有方。
我们都知道没有好的家风就没有好的家庭教育氛围，这也是决定孩子能否健康成长的重要因素。
而良好的家风家教能够在日常生活中逐渐影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，所以，家长要明白家风家教的重要性：首先，家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
孩子能否健康成长，家风家教非常关键。
孩子只有成长在一个充满爱、充满关心、充满民主的家庭，在耳濡目染的影响下，正确的引导和培养下，才能逐渐形成是非的鉴别力和判断力，树立正确的人生观、价值观。
当千千万万个家庭都能以良好的家风，营造一个优质的家庭课堂，以良好的家教当好孩子的老师，那么每个孩子的素质必然会得到很大的提升。
其次，孩子虽小不懂事，但学习本领是极强的，身边的人是什么样，身边的环境是什么样，孩子就会是什么样。
如果家长没有为孩子塑造一个良好的榜样，营造一个良好的环境，孩子也不会得到很好的家庭教养；相反，如果一个孩子很有教养，那么他的家庭教育一定不会差。
而有些家长认为这些学校老师会教的，但事实上父母才是孩子最好的老师。
因为孩子除去上学的几个小时，其他时间都是与父母在一起的，这时候父母的一言一行，思想情趣和道德观念都在孩子的眼中，经过耳濡目染，孩子也就学会了相应的思维与观念。
立家规传家训树家风优秀的征文（通用40篇）
立家规传家训树家风优秀的征文（通用40篇）立家规传家训树家风优秀的征文篇1无论大家、小家都要有一定的家风家训，“国有国法，校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但家风家训是什么呢?今天我就谈一谈我家的家风家训吧。
我家的家训是尊敬老师、长辈，勤劳节俭，懂得持家，邻居之间和睦共处。
自小受家庭和父母的影响，把勤劳、节俭的作风来规范自己的行动和价值观。
我会努力去做，同时也会影响周围的人，让他们也做到。
我现在还能主动向长辈们问好，同学之间搞好团结，有时和同学闹点小矛盾，是我的错一定主动向同学道歉，不是我的错也不追究，退一步海阔天空吗!自己的事情自己做完了，才能有娱乐时间。
当天的.事情当天做，不拖拉，每天运动，养成良好的习惯。
一个好的家风家训能让我更加了解到了中国文化的进步，成为国家的栋梁之才，长大为国家做出更大贡献。
我希望我家的家风家训能世世代代传承下去，家风家训是一种正能量，我们要时时刻刻严格要求自己。
立家规传家训树家风优秀的征文篇2家风家训，是中国人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗?让我来告诉你!家风家训是指一个家庭或家族的'传统风尚。
也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围就构成了家风家训。
顾名思义，家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。
家庭是圃，孩子是苗。
家风如春雨，家训是泥土，孩子是幼苗，只有在家风家训的辅助下，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。
我们家也有家风家训呢!比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。
然而，最让我记忆深刻的家风家训，就是要做一个诚实认真的好人!立家规传家训树家风优秀的征文篇3“没有规矩不成方圆。
”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。
我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝顺，每日，爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和外婆外公打个电话，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。
弘扬家风家训儿童活动方案
弘扬家风家训儿童活动方案第一篇：开展传家训立家规扬家风活动方案为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德――孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好故事，传递向上向善的正能量，长岭镇中心小学开展“培育好家风，传承好家训”主题系列活动，引导广大未成年人及其家长从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分，引领学生和家庭成员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、科学教子，树立家庭文明新风尚。
一、活动内容1、家庭教育宣传进万家。
以“争做合格家长，培养合格人才”为目标，开展形式多样的家长教子活动。
开设家庭教育专题讲座，宣传普及与时俱进的教育理念，为广大家长解疑释惑；设计开展适合两代或三代共同参与的各类亲子实践活动，在亲子比赛、亲子游戏等活动中提高家长教子的科学性和能动性，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。
2、家风家训评选展示活动。
积极开展培育好家风、传承好家训――治家格言和家庭小故事评选、展示活动，展示文明家庭的治家理念，现代家庭的良好家风，营造积极争创文明家庭的良好氛围。
评选出的优秀治家格言和小故事将汇编成册，并在道德讲堂中进行巡讲。
3、道德讲堂诵家训。
道德讲堂要组织开展“诵读经典家训，培育文明家风”道德讲堂活动。
通过诵读《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句、上台讲述家风故事等形式，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。
4、开班会晒家风。
要结合自身实际认真组织开展“培育好家风、传承好家训”特色班会活动，老师、学生、家长针对各自的家风家训开展一场大讨论活动，并评选出班级里“最好家风、最好家训”在校园宣传栏中予以公示，以促使广大学生传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也让家长们更加注重自身修养的提升，为学生的健康成长营造更好的家庭环境。
二、活动要求1、高度重视，积极落实。
“培育好家风、传承好家训”主题活动是落实中央文明办年度要求的工作项目，也是共筑中国梦、同铸文明城的具体实践。
传家训、立家规、扬家风
一篇家训：
（一）
为人处世，当守时、守言、守信、守德、守责，不守时时过境迁，难守言言多必失，常守信诚信为本，重守德厚德载物，应守责责无旁贷。
（二）
静以修身，俭以养德，勤能补拙。
孝善为先，谦和为贵，诚信为本。
穷善其身，达济天下，富勿骄淫。
推己及人，立人立己，达人达己。
（三）
少则戒色，中则戒斗，老则戒得。
上不争锋，同不争宠，下不争功。
善忍易顺，善谋易成，善容易大。
不忘人恩，不记人过，不论人非。
（四）
孝老爱幼，夫妻恩爱，邻里和睦。
勤俭持家、勤敬精业、和善处事。
内方外圆，见贤思齐，迁善改过。
礼义待人、和善处事、容人容事。
树家风传家训立家规内容
树家风传家训立家规内容
家风传家训包含了一家人共同遵循的价值观，它是世代相传的文化精髓，它存在于一家人之间的生活形态，是一种礼仪典范，在它之中温情脍炙，人与人之间互相尊重，和谐相处，铸就良好的家庭氛围。
家规法则，
一、生活规矩：尊重家庭、爱护家庭，互帮互助，培养有团结感的家庭精神，把家庭当作一个大家庭；
二、诚实守信：注重诚实守信，诚实信用是一家之本，要广交朋友，崇尚正派的人文气质；
三、注意安全：做正确的选择，确保人身和财产安全，增强防范意识，减少家庭损失；
四、节约爱护：学会节约，爱护家里物品，经济实用才能体现合家欢乐；
五、学习提高：家里不仅要注重科学文化知识，更要培养一种美德，让孩子有责任心、有良好的品质，让他们未来有自强不息的勇气和能力；
六、维护形象：要把家里的规矩提上几个台阶，让外人看到家族的礼貌，带着精神文明的形象书写家庭典范；
七、天道和社会安全：发扬社会正义，拒绝犯罪，尊重人大定的原则，关爱他人，努力建立家庭的安全感。
家风传家训严谨要求其每一家庭成员，以孝敬老，尊老爱幼为准则守法守规，既有利于维护家庭和谐气氛，又有助于发挥出家庭每一个成员学识智慧的潜力，营造良好的家庭氛围，建立高尚的家风传家训。
立家规、传家训、树家风主题活动方案
立家规、传家训、树家风主题活动方案活动主题：立家规、传家训、树家风活动目的：通过该主题活动，让参与者认识到家规、家训、家风的重要性，加强家庭教育，促进家庭和谐，建立积极向上的家庭氛围。
活动时间：一天，周末或节假日活动地点：家庭或社区活动场地活动流程：第一阶段：立家规1. 首先，组织全家人进行协商和讨论，制定一份家规。
2. 家规可以包括以下内容：父母和子女对家庭的责任、家庭成员之间的相处规则、家庭生活中应该遵守的习惯等等。
3. 每位家庭成员都应该参与到家规的制定过程中，包括小孩子。
4. 制定家规的过程中，可以进行一些游戏或互动活动来增加家庭成员之间的互动和沟通。
5. 制定完家规后，每位家庭成员都应该签字承诺遵守，以此来增强家规的约束力。
第二阶段：传家训1. 组织家庭成员一起研读传统家训。
2. 家训可以是祖辈留下来的或者是经典的家庭教育经典著作中提到的。
3. 研读传统家训的过程中，可以进行一些互动活动，比如大家各自分享对于某条家训的理解和想法等。
4. 在研读过程中，每位家庭成员都应该认真思考如何将传统家训融入到日常生活中，培养好习惯和价值观。
5. 最后，每位家庭成员都可以写下自己的总结和感悟，以此来激励每个人更好地实践家训。
第三阶段：树家风1. 家庭成员一起确定家庭的核心价值观。
2. 核心价值观可以是家规和家训的延伸，是构建家庭文化的基础。
3. 核心价值观可以有多条，但必须是具有家庭特色和家庭成员共同认同的。
4. 在确定核心价值观的过程中，家庭成员可以进行互动活动，比如大家各自发表对于某个价值观的看法和理解，共同讨论实践这个价值观的具体方法和策略等等。
5. 通过确定核心价值观，家庭成员可以上下一心，团结起来，一起为实现这些价值观而努力，以此打造出积极向上的家庭氛围。
总结：做好家规、传家训、树家风是一项重要的家庭教育工程，要求家庭成员共同参与和协作。
在这个过程中，通过互动和沟通，能够加强家庭成员之间的联系和信任，同时还能够激发出每个成员的潜力，让家庭更加和谐、快乐、向上。
重家教--立家规--传家训--正家风(完整版)精编版
重家教立家规传家训正家风家是最小国，国是千万家，家庭是构成社会的基本单位，每个家庭就像一个小团队，要想让自家的小团队幸福和谐有爱，延续家兴业旺的传统，必须要有相应的约束，家庭才能幸福和谐，夫妻恩爱，妇贤子孝！家兴业旺，我家为了和谐、文明、健康、富有的目标，制定出我们杨家的家教家风家规家训和大家分享下：一、家教：1、励志上进的教育（博学通览，学无止境，多多益善）2、修身养德的训诫（修身必使其身心处于清静无为境界，然后通过自强不息地学习，升华对天时地利社会物候能够做出正确的认识与判断，形成各自独特的见解，从而指导个人的思想行为，很好地服务于社会，成为国家有用之才，把所获成果贡献给社会，让民众分享，不擅自奢华浪费）3、勤俭节约的提醒（勤俭节约是我中华民族的传统美德）4、处世为人的规劝(通过修身养德最终还是如何落实到处世为人的实际行动上。
)二、家风：（家风是一个家庭或家族的传统风尚，也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围）1、尊师重教增长知识（尊敬师长，是儒家传统，所以不需多言，相信大家都会理解。
）；2、诚实守信遵守承诺有时间观念。
(信用是做人的名片，一定说到做到，做事情不拖拖拉拉）；3、和睦友邻与人为善（俗话说远亲不如近邻，和左邻右舍相处好，给孩子营造好的生长环境，）；4、夫妻恩爱尊老爱幼（家庭氛围的基石）；5、尊重孩子善于学习，（最好的教育是父母永不放弃自我成长，现代社会，每个孩子都是独立的个体，也需要被尊重，他们不是我们的私有财产，想怎样就怎样，一点也不考虑孩子的感受是不对的，和孩子一起学习，一起成长，人每个阶段都需要学习，只是每个阶段学习的内容不同而已，正所谓，活到老，学到老）6、做一个正直善良的人；（不以善小而不为,不以恶小而为之，社会在发展，诱惑越来越多，在任何环境下都要保持自己的做人准则）7、孝顺父母懂得感恩；（如果孩子不懂感恩，根源一定在父母，有熊孩子一定有熊家长）8、乐于助人不求回报；（帮助他人是快乐的根源，正所谓，送人鲜花，手有余香）9、进餐礼仪（一个孩子的家庭教养和人品，往往在餐桌上一览无余，良好的进餐礼仪，对孩子的人际交往以及未来的成长发展都有很大帮助，所以进餐的基本礼貌必须告知孩子：如：不许把好吃的菜拉到自己跟前，夹菜的时候不许满盘子乱翻，尝过的东西不能再放回盘子里，吃饭不许吧唧嘴，尽量不发出声音等）10、允许孩子慢慢成长（每个孩子都是独一无二与众不同的，春天开花，秋天结果，成熟需要时间，慢养给孩子一个好性格）三、家规（家规指一个家庭所规定的行为规范，也叫家法）1、夫妻不在老人孩子面前争吵；（这是和谐氛围的保障）2、注重仪表：（形象是一个人的名片，跟长相没关系，但跟素养有关系，所谓礼仪之始在于衣正冠，一个成熟的人，不仅要穿着别致得体，更要优雅动人）；3、言传身教（同时“身教胜于言传”，生活中的很多小道理，光靠给孩子讲，孩子是不会理解的，必须在具体的行动中演示给孩子看，孩子才会理解深刻，记忆长久，所以一定要做到以身作则，要求孩子前，自己先做到，用自己的行为潜移默化的影响孩子，孩子是父母的缩影，父母的素养就是孩子的教养，最好的家庭教育是提高父母修养，润物无声地做给孩子看）；4、吃饭时不看手机、不看电视（现在社会存在的普遍现象，手机已变身生活中必不可少的一份子，有人恨不能24小时不吃不睡和手机在一起，但很明显正常生活都受到了不该有的侵扰，孩子喜欢看电视，家里老人为让孩子吃饭也经常把饭端到茶几上让孩子边吃边看，这属于没有原则的溺爱）。
“传家训、立家规、扬家风”家长会教案
“传家训、立家规、扬家风”家长会教案一、教学目标：1. 使家长认识到家庭教育的的重要性，明确家庭教育的核心是传承家族优秀文化，弘扬家风。
2. 帮助家长掌握传家训、立家规、扬家风的方法和技巧，提升家庭教育质量。
3. 增进家长与孩子之间的相互理解，促进家庭和谐。
二、教学内容：1. 传家训：讲解家训的内涵和意义，指导家长如何将家族优秀文化传承给孩子。
2. 立家规：阐述家规的重要性，教授家长如何制定合理的家规，并执行。
3. 扬家风：分析家风的内涵，指导家长如何营造积极向上的家庭氛围。
4. 家长与孩子的沟通技巧：教授家长如何与孩子有效沟通，理解孩子的需求。
5. 家庭和谐：讲解家庭和谐的重要性，指导家长如何营造和谐的家庭环境。
三、教学方法：1. 讲座：邀请专家进行主题讲座，分享经验和案例。
2. 小组讨论：分组讨论如何传家训、立家规、扬家风，促进家长间的交流。
3. 情景模拟：模拟家长与孩子沟通的场景，让家长学会实用的沟通技巧。
4. 案例分析：分析成功家庭案例，让家长从中学习借鉴。
四、教学安排：1. 第一节：传家训，讲解家训的内涵和意义，指导家长如何传承家族优秀文化。
2. 第二节：立家规，阐述家规的重要性，教授家长如何制定合理的家规，并执行。
3. 第三节：扬家风，分析家风的内涵，指导家长如何营造积极向上的家庭氛围。
4. 第四节：家长与孩子的沟通技巧，教授家长如何与孩子有效沟通，理解孩子的需求。
5. 第五节：家庭和谐，讲解家庭和谐的重要性，指导家长如何营造和谐的家庭环境。
五、教学评价：1. 家长会结束后，对家长进行问卷调查，了解他们对教学内容的掌握程度及教学效果。
2. 观察家长在家庭中的实际操作，评估他们运用所学知识和技巧的能力。
3. 定期与家长保持联系，了解他们在家庭教育中的问题和困惑，提供持续的支持和指导。
六、教学内容：6. 亲子活动建议：提供一系列亲子活动建议，让家长在实践中运用传家训、立家规、扬家风的理念，增进亲子关系。
单位开展传家训,立家规,扬家风主题活动简报
《单位开展传家训,立家规,扬家风主题活动简报》一、活动背景近年来，传统文化的传承和弘扬成为社会关注的热点话题。
为了加强单位文化建设，弘扬中华传统美德，促进家风家教建设，我单位特举办了“传家训,立家规,扬家风”主题活动。
二、活动内容1. 传家训传统的家训是中华民族文化的宝贵遗产，我们组织了员工家庭根据自身家风家训，以文字、图片等形式整理汇总，通过展览等方式进行展示，以传承优秀家风家训，促进家庭和谐稳定。
2. 立家规家规是家庭生活中的行为准则，我们开展了家规制定活动，鼓励员工家庭成员共同商讨确定家规内容，并在日常生活中严格执行，以促进亲情和谐，家庭和睦。
3. 扬家风每个家庭都有自己的家风，我们鼓励员工积极向社会传递正能量，传播良好的家风。
我们也组织了一些家庭活动，如家风展示、家风故事共享等，让员工家庭成员更加深入地了解和感受优秀的家风文化。
三、活动效果通过本次活动的开展，我们取得了一定的成效。
员工们对传统文化和家庭建设有了更深刻的认识，增强了文化自信和家庭责任感。
活动也拉近了员工之间的距离，加强了团队凝聚力。
活动在员工家庭中播下了文化种子，影响了更多人传承和弘扬中华传统美德。
四、个人观点“传家训,立家规,扬家风”主题活动是我们单位文化建设的一项重要举措，也是对中华传统文化的传承和发扬。
作为一名员工，在参与活动的过程中，我深切感受到了传统文化的魅力，也更加明白了家庭和睦相处的重要性。
我相信，通过这样的活动，我们不仅能够传承、弘扬传统文化，更能在日常生活中实践家风家训，让优秀的传统文化焕发新的生机。
五、总结“传家训,立家规,扬家风”主题活动不仅是对中华传统文化的传承和弘扬，更是对员工家庭的一次文化熏陶和精神激励。
通过这样的活动，我们期待能够在家庭中培养出更多的家风家训，为中华传统文化的传承和发展贡献自己的一份力量。
在文章中，我们始终强调并重复提及了“传家训,立家规,扬家风”这一主题，通过深度和广度的全面评估，以从简到繁、由浅入深的方式探讨了主题，使读者能更深入地理解。
“传家训、立家规、扬家风”家长会教案
一、教案简介“传家训、立家规、扬家风”家长会教案教学目标：1. 让学生了解家训、家规、家风的含义和重要性。
2. 引导学生树立正确的家庭观念和价值观。
3. 鼓励家长与孩子共同制定和遵守家训、家规，营造和谐家庭氛围。
教学内容：1. 家训、家规、家风的含义和定义。
2. 家庭教育的原则和方法。
3. 家长与孩子共同制定和遵守家训、家规的实践方法。
教学重点：1. 家训、家规、家风的重要性。
2. 家长与孩子共同制定和遵守家训、家规的方法。
教学难点：1. 如何引导学生树立正确的家庭观念和价值观。
2. 如何鼓励家长与孩子共同参与家庭教育。
二、教学准备1. PPT课件：包含家训、家规、家风的含义、家庭教育的原则和方法等内容。
2. 参考资料：关于家庭教育的书籍、文章、案例等。
3. 纸笔：用于学生和家长填写家训、家规等。
三、教学过程1. 导入：通过PPT展示家训、家规、家风的定义和含义，引导学生思考家庭教育的意义。
2. 讲解：详细讲解家庭教育的原则和方法，结合实际案例进行分析。
3. 互动：组织家长和学生分享自己家庭的家训、家规，探讨其对家庭氛围和成员成长的影响。
4. 实践：指导家长和学生共同制定家训、家规，并提出具体的遵守方法和注意事项。
5. 总结：强调家训、家规、家风在家庭教育中的重要性，鼓励家长和学生共同努力，营造和谐家庭氛围。
四、教学评价1. 学生对家训、家规、家风的理解程度。
2. 家长和学生共同制定和遵守家训、家规的实际情况。
3. 学生和家长对家庭教育的认识和态度。
五、教学延伸1. 开展“传家训、立家规、扬家风”主题班会，进一步强化家庭教育意识。
2. 组织家长和学生参加亲子活动，增进亲子关系，促进家庭和谐。
3. 邀请家庭教育专家进行讲座，提高家长的教育理念和方法。
六、教学活动设计1. 活动一：家庭文化分享会目的：通过家长和学生分享各自家庭的文化、传统和价值观，增进彼此的了解和尊重。
方式：家长和学生各自准备一段关于自己家庭的文化和传统的演讲或表演，如家庭习俗、家规、家训的介绍等。
重家教--立家规--传家训--正家风(完整版)
重家教立家规传家训正家风家是最小国，国是千万家，家庭是构成社会的基本单位，每个家庭就像一个小团队，要想让自家的小团队幸福和谐有爱，延续家兴业旺的传统，必须要有相应的约束，家庭才能幸福和谐，夫妻恩爱，妇贤子孝！家兴业旺，我家为了和谐、文明、健康、富有的目标，制定出我们杨家的家教家风家规家训和大家分享下：一、家教：1、励志上进的教育（博学通览，学无止境，多多益善）2、修身养德的训诫（修身必使其身心处于清静无为境界，然后通过自强不息地学习，升华对天时地利社会物候能够做出正确的认识与判断，形成各自独特的见解，从而指导个人的思想行为，很好地服务于社会，成为国家有用之才，把所获成果贡献给社会，让民众分享，不擅自奢华浪费）3、勤俭节约的提醒（勤俭节约是我中华民族的传统美德）4、处世为人的规劝(通过修身养德最终还是如何落实到处世为人的实际行动上。
)二、家风：（家风是一个家庭或家族的传统风尚，也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围）1、尊师重教增长知识（尊敬师长，是儒家传统，所以不需多言，相信大家都会理解。
）；2、诚实守信遵守承诺有时间观念。
(信用是做人的名片，一定说到做到，做事情不拖拖拉拉）；3、和睦友邻与人为善（俗话说远亲不如近邻，和左邻右舍相处好，给孩子营造好的生长环境，）；4、夫妻恩爱尊老爱幼（家庭氛围的基石）；5、尊重孩子善于学习，（最好的教育是父母永不放弃自我成长，现代社会，每个孩子都是独立的个体，也需要被尊重，他们不是我们的私有财产，想怎样就怎样，一点也不考虑孩子的感受是不对的，和孩子一起学习，一起成长，人每个阶段都需要学习，只是每个阶段学习的内容不同而已，正所谓，活到老，学到老）6、做一个正直善良的人；（不以善小而不为,不以恶小而为之，社会在发展，诱惑越来越多，在任何环境下都要保持自己的做人准则）7、孝顺父母懂得感恩；（如果孩子不懂感恩，根源一定在父母，有熊孩子一定有熊家长）8、乐于助人不求回报；（帮助他人是快乐的根源，正所谓，送人鲜花，手有余香）9、进餐礼仪（一个孩子的家庭教养和人品，往往在餐桌上一览无余，良好的进餐礼仪，对孩子的人际交往以及未来的成长发展都有很大帮助，所以进餐的基本礼貌必须告知孩子：如：不许把好吃的菜拉到自己跟前，夹菜的时候不许满盘子乱翻，尝过的东西不能再放回盘子里，吃饭不许吧唧嘴，尽量不发出声音等）10、允许孩子慢慢成长（每个孩子都是独一无二与众不同的，春天开花，秋天结果，成熟需要时间，慢养给孩子一个好性格）三、家规（家规指一个家庭所规定的行为规范，也叫家法）1、夫妻不在老人孩子面前争吵；（这是和谐氛围的保障）2、注重仪表：（形象是一个人的名片，跟长相没关系，但跟素养有关系，所谓礼仪之始在于衣正冠，一个成熟的人，不仅要穿着别致得体，更要优雅动人）；3、言传身教（同时“身教胜于言传”，生活中的很多小道理，光靠给孩子讲，孩子是不会理解的，必须在具体的行动中演示给孩子看，孩子才会理解深刻，记忆长久，所以一定要做到以身作则，要求孩子前，自己先做到，用自己的行为潜移默化的影响孩子，孩子是父母的缩影，父母的素养就是孩子的教养，最好的家庭教育是提高父母修养，润物无声地做给孩子看）；4、吃饭时不看手机、不看电视（现在社会存在的普遍现象，手机已变身生活中必不可少的一份子，有人恨不能24小时不吃不睡和手机在一起，但很明显正常生活都受到了不该有的侵扰，孩子喜欢看电视，家里老人为让孩子吃饭也经常把饭端到茶几上让孩子边吃边看，这属于没有原则的溺爱）。
通过一年的传家训立家规扬家风实践活动的收获和成长
通过一年的传家训立家规扬家风实践活动的
收获和成长
在这一年的传家训立家规扬家风实践活动中，我深刻地认识到了
家风的重要性。
家风是家庭的灵魂，它可以影响到几代人的价值观和
行为方式。
我们必须倍加珍惜家风的传承，不断完善并且弘扬它。
首先，我们家族的传统非常优秀。
我们的祖先世代传承着勤劳朴实、诚实守信、尊老爱幼、乐于助人的精神，这些精神传承到了今天。
我们每个家庭都秉持着这些精神，不断弘扬家族的美德，让这个家庭
更加和谐。
其次，我们在家风传承方面也取得了一定的成绩和收获。
我们一
家人认识到了传承家风的重要性，制定了家规来督促自己的行为。
我
们利用各种机会加强家族宣传，让更多的人认识到我们家族的优良传统。
同时，我们还积极参加各种公益活动，尽自己的力量帮助需要帮
助的人，用实际行动彰显我们家族的家风。
最后，这一年的活动是一个全家一起成长的过程。
通过制定家规
和家训，我们明确了自己的家庭责任和义务，使家庭生活更加规范和
有序。
同时，通过参加公益活动，我们锤炼了自己的爱心和精神追求，让自己在实践中不断进步。
总之，这一年的传家训立家规扬家风实践活动让我们受益匪浅。
我们要继续在传承优秀家风的道路上不断努力，用实际行动践行家庭
的责任与义务，让我们的家庭更加和谐、美满。
开展传家训立家规扬家风活动方案
开展传家训立家规扬家风活动方案活动背景在当今社会中，人们的生活节奏越来越快，人们的精神生活也被压缩得越来越少。
对于家庭来说，家庭成员的关系和互动也愈加冷淡和疏离。
传统的家庭价值观和道德规范也逐渐淡漠。
为了凝聚家庭亲情，传承家庭文化，弘扬家庭美德，我们特别推行“开展传家训立家规扬家风活动”，以期在家庭中营造一种温馨、和谐、美满、幸福的氛围。
活动目的1.整合家庭资源，凝聚家庭亲情，提高家庭凝聚力和幸福感；2.弘扬传统家庭美德，加强家庭成员的道德修养，提升家庭文化内涵；3.倡导积极向上的家庭价值观，塑造和谐美满的家庭形象；4.打造一种快乐、健康、学习、创新的家庭氛围。
活动方式1.制定家规，明确家庭成员之间的关系和权利义务；2.传承家庭文化，讲述家庭故事，分享家庭美德和家训；3.开展亲子活动，增强亲子互动关系，加强家庭成员之间的感情；4.进行家庭游戏，猜灯谜、合唱、摆手势等，增加家庭成员之间的互动与乐趣；5.开展家庭学习，学习家庭经济、食品卫生、疾病预防等方面的知识，提升家庭健康意识和文化素质。
活动细节制定家规制定家规时，需要全家人一起讨论，共同商定。
家规应该规定家庭成员的基本行为准则、相互尊重、待人接物、行为习惯等，让家庭成员清楚自己的责任和义务，明确自己的权力和限制。
在制定家规的过程中，家长应该尊重孩子的意见和建议，让孩子感受到自己的重要性。
制定完家规后，可以选择在墙面或其他明显位置粘贴，或者制作成信封等形式，交由全家人保存。
传承家庭文化传承家庭文化的主要方式为家庭成员到长者家中听取老人和长辈的讲述，了解家族的历史、文化和传统，领略家庭成员们朴实无华、乐天知命、团结友爱的家训与家风。
在听取长辈讲述的故事中，我们不仅可以了解家族的历史和文化，也能从中获得人生的智慧。
家庭成员也可以将自己的故事传承下去，让家庭文化不断传承。
开展亲子活动开展亲子活动可以增加家庭成员之间的信任和感情。
亲子活动可以有每周固定的时间，家长和孩子一起做饭、打游戏、看电影、唱歌等。
扬家风传家训立家规给爸爸妈妈写封信作文
扬家风传家训立家规给爸爸妈妈写封信作文亲爱的爸爸妈妈，您们好！今天我想和您们聊聊我们家的家风、家训和家规。
我知道您们一直很重视这些问题，也一直在努力传承和发扬我们家的优良传统。
其实，我觉得我们家的家风、家训和家规已经很好了，只是有时候需要我们自己去发现和弘扬。
我们家的家风就是团结、和谐、勤劳、诚实、守信。
这些都是我们祖辈们传下来的美德，也是我们应该继承和发扬的。
比如说，我们家里的人都很团结，不管遇到什么困难，大家都会齐心协力去解决；我们家里的人都很勤劳，每天都会努力工作，为了家庭的幸福生活而奋斗；我们家里的人都很诚实，做人做事都要讲究诚信，不撒谎、不欺骗；我们家里的人都很守信，答应别人的事情一定会尽力去完成。
我们家的家训就是“知行合一”，既要有知识，也要有实践。
这个家训是爷爷奶奶传给我们的，他们觉得只有知识和实践相结合，才能真正地学到东西。
所以，我从小就被教育要多读书、多实践，不能只学理论不动手。
现在我长大了，也明白了这个道理，所以我会努力学习，同时也注重实践，把所学的知识运用到生活中去。
我们家的家规就是要尊重长辈、关爱晚辈、和睦相处、勤俭节约。
这些家规是我们家里人共同遵守的，也是我们一家人生活的基石。
比如说，我们家里的人都很尊重长辈，不管是亲戚还是邻居，都会礼貌待人；我们家里的人都很关爱晚辈，尤其是对小孩子，更是倍加关心和照顾；我们家里的人都很和睦相处，不管是家里人还是外面的朋友，都能和睦共处；我们家里的人都很勤俭节约，不浪费资源，珍惜每一分钱。
我觉得我们家的家风、家训和家规都很好，只是有时候需要我们自己去发现和弘扬。
我会继续努力学习，争取成为一个对社会有用的人；我会继续传承和发扬我们家的优良传统，为我们的家庭和社会做出贡献。
祝您们身体健康、万事如意！您的儿子/女儿(根据实际情况填写)。
扬家风传家训立家规给爸爸妈妈写封信作文
扬家风传家训立家规给爸爸妈妈写封信作文亲爱的爸爸妈妈，你们好！今天我想和你们聊聊一个很有趣的话题——扬家风传家训立家规。
你们知道吗，我们家的家风可是出了名的好呢！这都要归功于我们家的传家宝——那一本厚厚的家训书。
这本书可是我们家的宝贝，里面记载了我们家世代相传的家风、家训和家规，是我们家的的精神支柱。
让我给你们讲讲我们家的家风吧。
我们家的家风可简单了，就一句话：诚实守信、勤奋努力、尊老爱幼、团结友爱。
这句话虽然简单，但却是我们家的基石。
从小到大，爸爸妈妈就教育我要做一个诚实守信的人，不撒谎、不偷东西，做到言行一致。
他们还告诉我，只有勤奋努力，才能取得好成绩，实现自己的梦想。
在家里，我们要尊敬长辈，关爱弟弟妹妹，和睦相处。
在学校，我们要团结同学，互相帮助，共同进步。
接下来，我要给你们讲讲我们家的家训。
我们家的家训可不是一般的多哦！有“知之为知之，不知为不知”、“学而时习之，不亦说乎”、“三人行必有我师焉”等等。
这些家训都是爸爸妈妈从小就教我的。
他们告诉我，做人要谦虚好学，不懂就要问；学习要持之以恒，不能半途而废；与人相处要虚心向别人学习，不断提高自己。
这些家训已经深深地烙印在我的心里，成为我成长道路上的指路明灯。
我要给你们讲讲我们家的家规。
我们家的家规可严格了！比如说，晚上九点以后就不能看电视、玩手机了；星期六星期天要按时起床，不能睡懒觉；吃饭的时候要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽；洗完澡要把脚擦干，不能湿漉漉的......这些家规看起来很琐碎，但却是我们家生活的一部分。
有了这些家规，我们的生活才会有条不紊，井然有序。
亲爱的爸爸妈妈，你们知道吗？正是这些家风、家训和家规，让我们家成为一个和谐美满的大家庭。
在这里，我们相亲相爱，共同成长；在这里，我们相互鼓励，共同进步；在这里，我们共同传承着我们家的优良传统，让它代代相传。
所以呢，我希望你们能够珍惜这份来之不易的家庭财富，继续传承我们家的优良家风、家训和家规。
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传家训立家规扬家风
———观《家风》有感
最近和孩子一起观看了《家风》纪录片，精神食粮又一次得到饱充。
中华民族是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在国人心中，俗话说得好，没有规矩不成方圆，从岳母刺字到西花厅的家规家训，无不体现了祖辈对后代的希望与鞭策，同样也体现了中华民族淳朴的家风家规。
家风简单的说就是一个家庭的传统和风尚。
《家风》上集以“孕育”作为题目，向观众讲述《曾国藩家书》中的平实道理和曾国藩的家庭教育思想，曾国藩的家书，共有330多封，分为治家类、修身类、劝学类、交友类等10大类。
曾国藩受家风熏陶，对子弟要求极严，并谆谆加以教诲，敦促家人躬耕自养种蔬养鱼养猪不允许高人一等。
他的家庭教育指导思想中，有许多可取之处。
如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒、修身等方面，都继承和发扬了中华民族的传统美德。
影片接着以《朱子家训》铺叙。
《朱子家训》又名《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》。
通篇仅522字，精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著。
自问世以来流传甚广，被历代士大夫尊为治家之经，清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。
《家风》下集以“传承”作为题目，通过采访社会贤达、收集名人轶事、探求社会治理的古老智慧，引导人们传承中华民族优良道德传统。
片中的亮点之一就是京剧谭门第七代人物谭正岩的讲述，他提
到祖上以“百行孝为先”作为训诫后人的格言警句，培养儿孙的规矩意识，从生活细节入手，做一个有“家德”的人。
片中还列举了吴越王钱镠的后人如何在《钱氏家训》的感召下取得令人瞩目的辉煌成就，仅在宋朝就出现了三百五十名进士，近代以来在五十多个国家有将近两百位院士。
家训犹如祖宅珍宝，亘古弥珍。
在传统社会中，家风是指一个家庭或家族传承延续的美好风尚。
它潜移默化，深入人心，早已成为中华民族强大的精神基因。
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规或是家风，我家自然也不例外，现在7080后的父母们已经年迈，虽然受当时的社会因素和历史条件的影响，他们文化程度并不高讲不出大道理，但是平凡朴素的言传身教做人的道理也是家风。
小时候，父母就要求我们遇到长辈要主动问好；互相尊重；我父亲曾经跟我说过讨便宜就是吃亏的“后门”，不是自己的东西绝不要占有的贪欲之心；自己的事情自己做；作业做完了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；勤俭节约，碗里的饭必须要吃完等。
大凡出人才的家庭必有好的家风，不好的家风必然导致家庭的不幸。
孟母为保家风纯正三择其邻，又断机杼，为孩子成长创造良好的环境，使游手好闲、不思进取的孟子刻苦攻读，成为我国历史上有名的大思想家。
良好的家风家规对于家庭成员犹如土壤、阳光、雨露一样，是不可或缺的。
那么，怎样才能树立良好的家风家规呢？当然仁者见仁，智者见智，我认为构建良好的家风家规最重要的是要有和谐的家庭关系，良好家风家规的重要基础是团结、平等、包容、和谐的家庭关系，
是“孕育”家风的沃土。
其次是对家规的坚持，家规虽然大多数没有文字记载和要求，但身教、口传的传统美德教育非常关键，父母的一言一行，是使家风得以“传承发扬”光大的根基。
家规不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。
想要一家人在精神上统一，首先得在行动上形式上统一。
如果一家之长的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的家风家规也无济于事。
只有正当的家风家规，才能给家庭全体成员创造良好的工作、生活、成长环境，良好的家规家风将是家庭和社会永远的财富。
家规不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。
想要一家人在精神上统一，首先得在行动上形式上统一。
如果一家之长的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的家风家规也无济于事。
只有正当的家风家规，才能给家庭全体成员创造良好的工作、生活、成长环境，良好的家规家风将是家庭和社会永远的财富。