文明班级评比方案

2022年春季
文
明
班
级
评
比
方
案
****小学
2022.02
****小学2022年春季“文明班级”评比方案
一、指导思想：
为进一步改善教室文化，营造良好的育人环境，彰显我校“先成人再成才”的育人理念，以环境是最好的教育者为宗旨，让文明、有序、温馨的教室文化，促进学生良好习惯的养成。

经研究，特制定本学期文明班级评比方案。

二、活动时间： 2022年春学期
三、参与对象：全体班级
四、具体要求
1、营造干净整洁的卫生环境，培养良好的行为习惯。

教室的净化与美化能振奋学生的精神，是班级精神风貌的外在表现。

卫生打扫具体要求：地面无杂物，墙面无污渍，门窗无积尘，卫生无死角，物品无乱放，墙面无旧物。

2、创设内涵丰富的书角文化，培养良好的学习习惯。

图书角文化，能够利于学生养成良好的读书习惯，从而辐射到其他学习习惯，同时也能有效减少班级追逐打闹现象，为班级降噪。

书角考核具体要求：充实书角读物，设有专人管理，摆放井然有序，实现真正阅读。

3、打造精美精致的板报文化，拓宽实用的育人渠道。

因目前教室内墙面空间有限，因此打造精美的黑板报文化，对于拓宽育人渠道有着实用的价值。

具体评比要求：主题明确、书写规范、
学生主导（3-6年级）、版面精美。

（3月黑板报主题：与“书”同行）
4、美化多姿多彩的队角内容，装点生动的廊道文化
校园廊道是孩子们每天都要经过的地方，多姿多彩的队角内容，在装点校园文化的同时，也会给孩子们带来愉悦的精神享受，同时也是展现孩子们特长风采的舞台。

学校将统一设计底板，在统一的底板下，具体内容要求：主题明确、设计巧妙、内容丰富（可以是书画、习作、手抄报等作品，也可以是特长秀一秀、成长的足迹等）。

5、装饰绿意盎然的教室摆设，营造舒心的健康环境
适当的绿色植物，能给人美的享受，能在一定程度上净化环境。

具体评比要求：绿植装饰要适量、有序、美观，不宜过多、过杂、过乱。

出于对教室墙壁的保护，也为了后期统一规划，各班请勿在墙壁上乱贴乱画。

6、重视和谐友好的师生关系，建立融洽的人文环境
文明班级是指一种民主、文明、和谐的育人环境，不仅仅是硬环境建设，还包括师生关系、学生行为等软环境建设。

具体评比要求：师生关系融洽，和睦相处，平等相待，互相尊重；学生之间团结友爱，课间活动、游戏文明有序。

五、评比安排（共计100分）
****小学2022年02月。