战略目标(精)

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中国社会主义建设的发展战略
2、西部大开发战略 意义：（1）实现整个国家的经济发展，最终 达到现代化的战略目标；（2）形成一个各个 地区之间互补合作的良好态势；（3）对于支 持少数民族地区经济的发展，增强各民族之 间的团结，对于保持社会安定和国防巩固具 有特别重要的意义。
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中国社会主义建设的发展战略
三、战略重点 突出战略重点，优化产业结构 农业是我国国民经济和社会发展的基础。 能源和交通等基础工业和基础设施是我国 国民经济发展的薄弱环节。 教育和科学是我国国民经济发展的关键。
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四、战略对策
1、优化产业结构
意义(1)是提高国民经济宏观效益的一个关键 环节。(2)是建立社会主义市场经济体制的一 个重要条件。(3)是全面完成“三步走”战略 任务的一个根本措施。 原则：一是以市场为导向，使社会生产适应 国内外市场需求的变化。二是依靠科技进步， 促进产业结构优化。
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中国社会主义建设的发展战略
“三步走”战略的依据： 1、中国国情 2、当代世界发展趋势 3、我国现阶段主要矛盾 4、总结历史经验

“三步走”战略的特点

1、指导思想的长期性 2、发展目标的双重性 3、发展目的的人民性 4、战略重点的科学性 5、实现途径的开放性
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两次现代化 第一次现 代化是以发 展工业经济 （工业化） 为基本特征 的经典现代 化，第二次 现代化是以 发展知识经 济（新经济） 为基本特征 的新现代化
2、西部大开发战略 措施：（1）加快基础设施建设。（2）切 实加强生态环境保护和建设。（3）积极调整 产业结构。（4）发展科技和教育，加快人才 培养。（5）加大改革开放力度。

三峡大坝
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3、转变经济增长方式。


粗放型经济增长方式转变为集约型经 济增长方式。

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B.改革开放事业取得了突破性进展
逐步确立了社会主义初级阶段的基本经济制 度 初步建立了社会主义市场经济体制 实行了以按劳分配为主体、多种分配方式并 存的分配制度 形成了全方位宽领域多层次的对外开放格局 政治体制改革和政治文明建设取得重大进展

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C.人民生活实现了历史性跨越

2000年中国处于第一次现代化的发展期，实现程度为76%（100%为完成）； 虽然第一次现代化进程还没有完成，但第二次现代化的许多因素已经被引入 中国，如知识化、信息化、网络化和全球化等。而且，中国的第二次的现代 化的世界排名（1999年在108个国家中排名第56位），高于第一次现代化的 5 世界排名（1999年在108个国家中第64位）。

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（3）全面建设小康社会的目标




（1）经济方面:在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总 值到二Ο 二Ο 年力争比二Ο Ο Ο 年翻两番，综合国力和国际竞 争力明显增强。人民过上更加富足的生活。 （2）政治方面：社会主义民主更加完善，社会主义法制更加 完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和 文化权益得到切实尊重和保障。 （3）文化方面：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健 康素质明显提高，形成比较完善的现代国民经济教育体系、科 技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受 良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。 （4）生态方面：可持续发展能力不断增强，生态环境得到改 善，资源利用效率明显提高，促进人与自然的和谐，推动整个 社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
一、战略目标
三、战略重点
二、战略步骤 四、战略对策
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中国社会主义建设的发展战略
一、战略目标 “四个现代化” 富强、民主、文明的 社会主义现代化国家

1954年9月，周恩来在全国人大一届一 次会议上作《政府工作报告》，明确 提出要把我国建设成为具有强大的现 代化的工业、农业、交通运输业和现 代化国防的社会主义国家。
人均GNP和GDP超过了800美元 恩格尔系数：城市57.5%— 39.2% 农村67.7%— 49.1% 消费结构：由以农产品为主转向以工业品和 服务为主 贫困人口：绝对数 2.5亿—3000万 相对数30.7%—3% 社会保障体系初步建立

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(2)总体小康社会的特点
低水平: 人均GDP800美元，属于中下收入 国家水平 不全面：目前达到的小康偏重于经济方面， 经济方面也是偏重于物质层面 不平衡：经济发展水平和生活水平有差距。 主要表现在地区之间、城乡之间、不同社会 阶层之间
(二)全面建设小康社会


（1）总体上达到了小康水平
A.经济持续快速增长，国家经济实力明显增强
1979—2000年经济年均增长9.5% 2000年GDP是1980年的6倍多(可比价格) 供给约束到需求约束(许多工农业产品产量居世界前列) 经济结构实现了调整: 农业:产值28.1%—15.9% 劳动力 70% —50% 高新技术产业和现代服务业发展迅速 传统产业得到提升,基础薄弱状况得到改善 经济增长方式实现了转变 科技、教育、文化事业发展迅速 人口、资源、环境的关系在动态中得到优化
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二、战略步骤 (一)“三步走”战略 10年 比1980年翻一番 500美元 温饱 10年 再翻一番 1000美元 小康 50年 再翻二番 4000美元 比较富裕 十五大进一步规划： 到2010年，比2000年翻一番，使人民的小康生活更加 富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制； 到2020年，使国民经济更加发展，各项制度更加完善； 到21世纪中叶，基本实现现代化，建成富强民主文明 的社会主义国家。
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发达国家
重视教育
2002.11.11 新华网
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2001年2月19日，党中央、国务院隆重举行首届国家科技奖颁奖大会。图 为江泽民为最高科技奖获得者吴文俊（左）、袁隆平（右）颁奖后与他们 合影。
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实施科教兴国战略的措施
1.认真学习邓小平科教兴国思想，提高全
民的科教意识。 2.要切实把教育放在优先发展的战略地位。 3.把科学技术搞上去。 4.促进科技、教育与经济建设的紧密结合。 5.充分发挥知识分子在科教兴国中的作用。
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5、可持续发展战略

处理好人口、资源、环境与经济发展的关系 （1）是世界各国经济社会协调发展的共识。 （2）是我国对联合国等世界组织作出的承诺。 （3）是由我国的国情所决定的。 人口：控制人口数量，提高人口素质。 资源：建立资源节约型国民经济体系。 环境：加强污染治理，保护生态环境。

ห้องสมุดไป่ตู้
科学技术是第一生产力。 以教育为本，把教育摆在优先发展的战略地位。 正确处理经济、科技、教育相互促进和协调发展的关系。
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为什么要实施科教兴国战略？
（1）中国的国情决定的。
（2）是我国针对综合国力较量的态势和 新技术革命的趋势采取的一项根本对策。 （3）科教事业的发展状况也是关系我国 社会主义制度能否巩固发展的大问题。
途径： 1.扩大建设规模--技术改造、改组和扩建 2.生产要素的投入--科技进步和提高劳动者素质 3.项目小型化、分散化、低水平的重复建设--规模 经济和结构优化、布局合理化 4.数量的扩张--提高管理水平、降低消耗、减少浪 费，达到可持续增长。
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中国社会主义建设的发展战略
4、科教兴国战略 科教兴国，是指全面落实邓小平关于“科学技 术是第一生产力”的思想，坚持教育为本，把科技 和教育摆在经济、社会发展的优先地位，增强国家 的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民 族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进 步和提高劳动者素质的轨道上来，确保我国社会主 义现代化宏伟目标的顺利实现。