2019-2020年七年级历史下册 第5课“和同为一家”学案 新人教版

2019-2020年七年级历史下册第5课“和同为一家”学案新人教版
一、学习目标
知道“天可汗”的含义，了解唐太宗受到少数民族拥戴的有关史实。

了解文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意义。

列举唐王朝对待少数民族的政策，简述“和同为一家”的含义并能说出自己的体会。

二、学习重点：
了解唐与吐蕃等民族交往的事实；培养学生丰富的想像力和表达能力。

三、学习难点:
如何认识友好互助是各民族关系的主流，各族统治者之间的战争则是一时的历史现象；本课有许多陌生的地名、人名、族名，学生掌握起来有一定的困难。

四、自主学习:
1、唐太宗以较为开明的民族政策，赢得了各族的拥戴。

各族人民尊称他为“”。

2、在今新疆地区，唐太宗设立，武则天设立，来管辖西
域的事务。

3、吐蕃是的祖先，很早生活在一带。

4、七世纪前期，吐蕃历史上最伟大的赞普统一青藏高原，定
都，他几次向唐求婚，唐太宗把嫁给他。

8世纪初，唐朝又将嫁到吐蕃，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝，吐蕃和唐朝已经“”。

5、回纥是的祖先，游牧于色楞格河流域。

8世纪中期，回纥建立汗国，唐玄宗
封其首领为。

后来，回纥改名为，政权瓦解后部分西迁到甘肃、新疆等地。

6、隋唐时期，我国东北的松花江、黑龙江流域，生活着族。

七世纪末，它
其中一支统一各部，建立政权。

后唐玄宗封其首领为，从此，以“渤海”，为号，有“海东盛国”之称。

7、隋唐之际，云南一带分布着六诏。

六诏是和的祖先。

后来，南诏统一各诏，唐玄宗封其首领为。

五：达标检测:
（1）假如你是唐初的一位管理少数民族事务的大臣，会经常处理下列哪些少数民族的事务？
（）
A、吐蕃
B、回鹘
C、突厥
D、靺鞨
（2）回鹘衣装回鹘马，描述了唐朝长安少年的时尚装扮，请问回鹘是今天的哪个民族？（）
A、藏族
B、蒙古族
C、回族
D、维吾尔族
（3）松赞干布与文成公主的关系反映的是（）
A、唐与南诏的关系
B、唐与吐蕃的关系
C、唐与突厥的关系
D、唐与回纥的关系
（4）唐太宗大败东突厥，俘虏东突厥的首领是（）
A．皮罗阁B．颉利可汗 C．大祚荣D．骨力裴罗
（5）原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是（）
A．靺鞨B．突厥C．回纥D．吐蕃
（6）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”他的话是什么意思?体现了什么样的民族政策?
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（7）阅读材料回答问题
外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。

天下百姓，普皆安乐。

-----尺带珠丹致唐朝皇帝的上书
⑴上述材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系？唐朝与这个民族和同为一家的另一史实是什么？有什么历史意义？
⑵这个民族今天主要生活在我国的哪一自治区？
附参考答案
四、自主学习:
1.天可汗
2.安西都护府北庭都护府
3.藏族青藏高原
4.松赞干布逻些文成公主金城公主和同为一家
5.维吾尔族怀仁可汗回鹘
6.靺鞨粟末靺鞨都督
7.苍山洱海彝族白族云南王
五：达标检测:
1.A
2.D
3.B
4.B
5.A
6.自古以来，人们都重视中原汉族，轻视边疆少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。

开明的民族政策
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