未成曲调先有情——谈语文课的导入设计

未成曲调先有情——谈语文课的导入设计
李亚芳
【期刊名称】《语文教学之友》
【年(卷),期】2015(000)004
【摘要】每每读到白居易的《琵琶行》,总会对那＂转轴拨弦三两声,未成曲调先有情＂的灵动手指充满神往。

猜想：那是怎样精妙的情思,才能有此神奇的＂拨弦＂,那又是怎样的柔肠百转,才会有如此深情的曲调？一堂让人期待的语文课,它应该就是琵琶一曲,＂大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语＂,教师就是那善拨的妙手,让一堂课一开始就＂未成曲调先有情＂。

【总页数】1页(P13)
【作者】李亚芳
【作者单位】南通市陈桥中学
【正文语种】中文
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