(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第6课第1框《走近老师》市优质课一等奖课件

教师
企业家 工程师
艺术家
艺术家
程序员
专业技术人员
科学家
科学家 医生
科学家
程序员 工程师 科学家
医生工人警察 程序员专业技术人员 驾驶员 驾驶员 教师
警察 企业家 警察 医生工程师艺术家
1、教师职业特点
规定 教师 资格、 任用、 培养、 培训 等
每个老师都有的神秘“小本本”
（2）在现代社会，教师已发展成一种专门的职 业，承担教书育人的使命。
(1)荷兰老师因穿骨骼衣讲人体构造而走红网络，台湾老师因 自演自唱三角函数让网友看呆，网友评价她们“敬业”“蛮 拼”，说明了哪些道理？
答案：①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差 异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不 同的风格。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。
②教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之 一，承担教书育人的使命，要言传身教，爱岗敬业，创新教法， 才能适应新时代的挑战，成为受欢迎的教师。
Part Two
二、不同风格的老师
我们的老师很特别：
有的老师语言很幽默 有的老师很严格 有的老师很温柔 有的老师知识渊博
（思1、考原问因题）由：于为年什龄、么学每识个、阅教历师、的性格风、格情都操与不思一维样方式？等差
异我，们每的位老老师师解很决特问别题的，方每法位和老表达师方都式有不自同，己由的此个呈性现不。同的
材料二 台湾一位名叫刘静的美女数学补习老师，用自演自唱的方式拍了 一部关于三角函数的MV，让众多网友看呆。视频中的歌曲看起来像是音 乐MV，歌词却全是三角函数的记诵公式：“sin从斜边飞出，COS自斜 边掉落，tangent总爱往上斜踢，正余弦平方和是一……”“三分多钟的歌 曲，虽然好听，但也不容易背吧?自演自唱，老师也蛮拼的!”
1、情感、态度与价值观目标： 培养尊重老师、理解老师、热爱老师的情感。
2、能力目标： 学会正确与老师交往，能够正确，懂得师生之间要彼此 尊重。
老师
Part One
一、了解教师职业
1、教师职业特点
观看视频， 思考教师职 业的特点是 什么？
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
教师作为教育工作者，是人类文明的主要
传承者之一。
了解
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书
教师
育人的使命。（教师的含义)
走
职业
时代对教师提出了更高的要求
近 老
（理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心）
老师风格不同的原因 （年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式……）
谈谈你的观点。
教师是我们学习的指导 者，也是我们精神成长的引路 人。唤醒我们的情感，影响我 们的人格，给我们做出榜样。
——教师职业不可替代
阅读材料
教师重要，就在于教师的工作是 塑造灵魂、塑造生命、塑造人的 工作。一个人遇到好老师是人生 的幸运，一个学校拥有好老师是 学校的光荣，一个民族源源不断 涌现出一批又一批好老师则是民 族的希望。 ——摘自第30个教师节习总书记 在北师大讲话
【解析】这是一道简答题，考查的知识点是尊重教师的原因。 比较简单，依据教师的职业特点回答即可。 答案：(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是 人类文明的主要传承者之一。 (2)在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行 教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 (3)教师不只是传授知识，他的巨大力量在于做出榜样，在我 们成长过程中发挥着不可替代的作用，被誉为人类灵魂的工 程师。
师
风格不同
承认并接纳老师的不同
的老师
尊重不同风格的老师
板书设计
文明传承 教书育人 时代要求
职
风
业 走近 格
老师
承认不同 接纳不同 尊重不同
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
风格。
？ 你喜欢什么样的老师？如何对待这些差异呢
2、怎样对待不同风格的老师呢？(态度）
①承认老师之间的差异， 接纳每位老师的不同
②尊重老师的“不同风格”， 走进老师，了解老师
③发现不同风格老师的优 点，学习老师身上的优点
④了解老师教育行为的 目的
⑤主动交往
小组讨论
当今时代，随着信息技术的发展， 知识学习的方式有了很大变化。学习者 可以自主选择的空间越来越大，知识获 取的渠道越来越多，甚至在某些方面， 我们比老师知道的还多。那么，我们还 需要老师这种职业吗？ 甲观点：不需要。 乙观点：需要。
了解老师每天的工作吗？
改作业
与学生一起 做活动
老师
上课
备课
管理者、 组织者
心理顾问
探究与分享
请同学们看教材62页的探究与分享，说一说如 何才能成为一名合格称职的教师？
普通话水平 道德素养 身心健康
职前专业学习 教育实习 职后继续教育
教师职业
权利和义务 资格和任用 培养和培训
学科素养 教学技能 ……
【解析】这是一道分析说明题。主要考查学生运用所学知识分 析解决问题的能力。第(1)问通过两个不同国家不同教学风格的 老师走红网络，要求学生答出不同老师有不同的风格；通过网 友的评价，要求学生答出她们身上所具备的共性优点。
2015年9月9日，北京东城区委、区政府在孔庙大成殿前举办 第五届北京孔庙国子监国学文化节开幕式和教师节表彰活动。 百名学生身穿汉服，向老师三鞠躬行拜师礼，表达对老师的 感激之情。 我们为什么要尊重教师?
2.“老师今天对我的批评太过分了？我就是要在课堂上顶撞
B 他！”这表明这位学生（ ）
A.心直口快，有个性，值得提倡 B.不能正确对待老师的批评C. 能以恰当的方式与老师沟通 D.能及时向老师表达自己的见 解
解释：题干材料中的学生的做法是不对的，反映出这位学生不 尊重老师，说明该学生不能正确对待老师的批评。故选B。
材料一 2015年，荷兰一名生物老师因为新颖的教学方法走红网络。为了 教授知识，这位女老师竟然连换两套紧身衣，将人体内脏和骨骼“穿在 身上”，现身说法讲解人体构造，引来学生惊呼。女老师此举在社交媒 体上被疯狂转载，引来全球无数网友赞叹，称其“敬业和太拼”“让学 生看得见、记得住才是硬道理”“无聊的不是生物，是教学而已”。
以古希腊哲学家柏拉图所建学院 为题的油画《雅典学院》 古希腊哲学交流场面
1、教师职业特点
古今读书对比
医生专业技术人员 工人教师 工程师
驾驶员 警察
警察
程序员
医生
艺术家
企业家
企业家 医生
警察
教师
驾驶员
艺术家
工人
工人
工人
程序员 教师
科学家
工程师
驾驶员 工人
专业技术人员
专业技术人员 艺术家 教师
教 师 驾驶员 企业家 专业技术人员
谈一谈你对教师的理解。
*围绕教师职业的特点以及教师对国家和民族有什么重要 性去解答，开放性题目
表达你对老师的尊重和爱意
1、观察下图，最能体现图片内容的选项是 B( )
A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.老师太懒，不告诉学生那个字 D.老师也不认识那个字
1、教师职业特点
春秋时期教育家孔子
近现代教育家 陶行知
古
现
代
代
后人尊称为“至圣先 师”“万世师表”。 他提出的教育思想对
后世影响深远。
千教万教， 教人求真。 千学万学， 学做真人。
1、教师职业特点
（1）教师是一个古老的职业，是人类文明的 主要传承者之一。
《孔子讲学 图》 孔子在给弟子传授儒家经典
1、教师职业特点
播放视频：“化缘校长”莫振高
思考：莫校长身上有哪些品质？
“化缘校长” 莫振高
爱（岗3敬）业新时、代兢，兢新业要业求、：大 爱无疆、淡泊名利、坚持
理想、坚定信念、无私奉 献今、天的关教爱师学要生努…力…成为有理想 由教信识此师念、、有我提有仁们出爱道可什之德以么心情看 新操的出 的、好有老时 要扎师代 求。实对 ？学