四年级上册美术教案第一课 公共标志｜广西版

课题第二课我爱海洋学习
领域
造型表现
任课
老师
戴典佑
教学内容简析
海洋是神奇的地方，让学生通过欣赏图片，观赏视频认识海洋世界生物的多样性。

认识海洋动物、植物,学习用线条、形状、色彩等美术基本知识大胆自由地表现海洋世界。

并且感受海洋生物的多样性。

培养学生热爱动物的环保意识和热爱自然、热爱生活的情感。

学生学情分析
在一望无边的浩瀚的海洋世界里究竟生长着什么?这是孩子们最想知道和探究的陌生的海洋世界。

教师引导孩子在认识海洋世界、欣赏画作的同时,感受海洋世界动物、植物生命的多样性。

最后用笔画一画熟悉的海洋世界的动物和植物。

教学目标1.知识目标：认识海洋世界生物的多样性。

2.能力目标：认识海洋动物、植物,学习用线条、形状、色彩等美术基本知识大胆自由地表现海洋世界。

3.情感目标：感受海洋生物的多样性。

培养学生热爱动物的环保意识和热爱自然、热爱生活的情感。

教学重难点教学重点：了解海洋世界的生物,感受到海洋生物的多样性。

教学难点：如何通过绘画的构思和表现来展示出学生想象中的海洋世界。

工具材料准备教师教学准备：范画、海
洋图片，视频等
年级四年级
课时2课时
课堂教学活动
1. 欣赏导入
利用多媒体让同学欣赏《海底总动员》的一些剧照,由此导入新课《我爱海洋》。

2. 讲授新知
(1) 提问学生“你知道的海洋里生长些什么呢?
(2) 教师小结一下学生的回答,带领学生欣赏海底世界的各种动植物,例如:海豚、海狮、海龟、水母、海马、海草等。

(3)提问学生“看了这么多的海洋生物有时什么想法?”
(4) 总结学生的观点:种类很多、形态各不相同、色彩丰富。