三年级课文掌声课堂笔记

三年级课文掌声课堂笔记《掌声》课堂笔记
一、导入
1. 介绍作者及作品
2. 导入课文
二、课文解析
1. 故事情节
- 描述小英在掌声中从害怕到勇敢的转变过程
- 掌声的力量和影响
2. 人物形象
- 小英：自卑、胆小、忧郁
- 同学们：友善、热情、鼓励
3. 主题思想
- 通过掌声传递友善和鼓励，帮助小英找回自信和勇气
- 强调集体力量和关爱他人的重要性
三、重点难点解析
1. 重点词句解析
- “她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

”（表现小英的自卑和胆小）- “小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。

我们注意到，小英的眼圈红了。

”（表现出小英内心的挣扎和紧张）
- “教室里响起了热烈的掌声。

那掌声热烈而持久，小英在掌声中微笑着，走上了讲台。

”（掌声成为小英勇敢迈出第一步的动力）
2. 段落解析
- 第一段（第1自然段）：描述小英的情况和同学们对她的关注。

- 第二段（第2至3自然段）：描述同学们鼓掌的情况和小英上台演讲的情景。

- 第三段（第4至6自然段）：描述小英演讲后同学们的感受和她的变化。

四、课堂小结
1. 总结课文内容及主题思想
2. 强调友善、鼓励和关爱他人的重要性
3. 引导学生思考如何在生活中传递关爱和正能量。