沪科版物理九年《物态变化中的吸热过程》word学案

1.2科学探究：物态变化中的吸热过程
【学习目标】
1．认识熔化是吸热过程。

学会记录、处理实验数据，作出物理图像。

能分析图线的物理意义。

2．认识汽化是吸热过程，理解影响蒸发快慢的三个因素。

3.理解升华是吸热过程。

4．能利用熔化、汽化、升华吸热解释日常生活中的一些现象。

5．能用分子动理论初步解释熔化、汽化、升华的吸热过程。

【学习重点、难点】
重点：过对海波和石蜡熔化过程的实验探究，掌握熔化、汽化、升华三个物态变化过程吸热。

难点：用分子动理论对物态变化过程进行初步解释。

【学习过程】
【例1】阅读P9熔化与吸热及上堂课的知识完成下列练习
1．_________、___________、_________统称为物态。

通常将他们分别称为__________、_________、________他们在一定条件下可以_____________________
2．从分子动理论的观点，晶体被加热时，分子运动加剧分子间束缚减弱至能自由“游动”即成为液体，这就是__________过程。

熔化过程中，外界所加的热都用来减小分子间的束缚，所以不能使温度_________。

所以熔化是__________（“吸热”/“放热”）过程。

【例2】阅读P9-10汽化与吸热完成下列练习
1．结合生活实际思考，影响蒸发快慢的因素有__________________、___________________、__________________。

3．液体沸腾需要两个条件：一要达到，二要继续。

试着用分子动理论解释为什么沸腾过程中必须吸热，且温度保持不变？
4. 取两支相同的温度计，其中一支的玻璃泡上包有湿棉花。

比较两支温度计的示数。

【例3】 阅读P11升华与吸热完成下列练习
1． 物质直接从___________变为____________这种现象称为升华。

固体分子从外界吸收热
量后，才能挣脱周围分子的引力飞出，变成气体，所以升华过程需要_____________。

2.冬天，室外湿衣服中的水会结成冰，为什么冰冻的衣服也会干？
3.用飞机或炮弹把干冰带入冷空气层，干冰很快 ，吸收大量的热量，使冷空气层的气温急剧下降，高空中的水蒸气变成小冰晶。

小冰晶逐渐变大后下落，在下落过程中遇到暖气流就会 而形成雨。

【反馈练习】
1.吹气和哈气，都是从人口中出来的气，夏天用口“吹气”能使开水变凉，这
是因为“吹气”加速了开水 ，使水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖这是因为 使手表面温度升高。

2.如图所示为某种晶体熔化过程的图象．由图可知该晶体的熔点为 ℃，
熔化过程用了 min ，该晶体可能是 ．
3. 在日常生活中，将面制品悬放在水中煮，不会发黄变焦，而悬放在油中炸，则会发黄、变焦，甚至炸糊了，这一现象说明了（ ）
A 、油炸食品的能力比水强
B 、油的传热性能比水强
C 、油的沸点比水高
D 、油在沸腾时温度继续升高，而水在沸腾时温度则保持不变。

4、同学在“研究影响液体蒸发快慢的因素”时，选用两块完全相同的玻璃片，分别在玻璃片滴上一滴水，放在同一张实验桌上，如图所示，
观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与 （ ）
A ．液体的温度有关。

B ．液体的种类有关。

C ．液体的表面积有关。

D ．上方空气的流速有关。

5、气温高游泳会觉得不太冷，但上岸后会觉得冷这是因为 ( )
A.人体皮肤上的水蒸发时从人体吸收热量
B.人刚上岸，还没有习惯岸上的环境
C.空气温度比水的温度低
D.人体热量一部分传到空气中所以人冷
6、夏天，人站在吊扇下吹风会凉爽，如把一只温度计放在这个吊扇下，温度计的示数将( )
A.升高
B.降低
C.不变
D.以上三种情况均可能发生。