浙江摄影版六年级下册信息技术第9课《毕业留念册》教案

浙江摄影版六年级下册信息技术第9课《毕业留念册》教案
一、教学目标
1.了解毕业留念册的定义、作用及其内容组成；
2.掌握毕业留念册的制作技巧和方法；
3.培养学生用摄影记录自己的成长和珍藏美好回忆的意识和能力；
4.增强学生的信息素养及团队合作意识。

二、教学重点
1.毕业留念册的定义、作用及其内容组成；
2.毕业留念册中的摄影技巧；
3.毕业留念册的制作方法。

三、教学难点
1.摄影技巧的掌握；
2.如何将摄影作品融合到留念册中。

四、教学内容及教学过程
1. 前期准备工作
作为老师，需要提前准备好如下内容：
1.分组，每组4-6人；
2.为每个小组配备一部相机；
3.为每个小组准备一本留念册；
4.为每个小组准备一台电脑，可以进行简单的图像处理；
5.准备一些背景板、小道具等。

2. 知识点讲解
1.什么是毕业留念册：
–它是高中、大学等阶段学生毕业前留下的一本相册，表达了学生们六年的成长历程和珍藏的美好回忆。

–它是学生们的珍贵回忆，是他们人生中的一段宝贵财富。

–留念册内一般包含以下内容：
•学生个人信息、照片；
•班级合照、班级纪念册；
•友谊的小纪念品、手写信、小卡片等；
•学生自拍照、旅游照、生活照等。

2.毕业留念册的制作：
–制作毕业留念册一般需要落地摄影，所以我们需要配备相机。

–要拍摄出优秀的照片，我们需要掌握以下几个摄影技巧：
•光线：可以选择朝阳或者傍晚拍摄，可以让照片的颜色更加鲜艳、明亮。

•镜头：选择合适的镜头可以让照片的线条感更加突出，例如使用大光圈镜头可以达到背景虚化效果。

•POV（视角）：使用不同的视角可以创造出不同的氛围和效果，例如拍摄升旗仪式时，使用低点位拍摄可以凸显出国旗
的雄伟和庄重。

–拍摄完成后，需要使用电脑进行简单的图像处理，例如裁剪、调节色彩饱和度等操作。

3. 实践操作
1.学生分组，每个小组分配一部相机、一本留念册、一台电脑。

2.在校园内进行实地拍摄，例如拍摄班级合照、宿舍、教室等。

3.将拍摄到的照片导入电脑，进行简单的图像处理。

4.将带有准备好照片的留念册进行排版，需要保证照片与文字的配合和
均衡性。

5.在留念册中添加小道具、背景板等进行装饰，使其更加精美。

4. 作品分享
每个小组将自己的留念册进行展示和分享，并互相欣赏、交流。

五、教学反思
本次教育活动的拟定是帮助同学们在毕业前编制自己的毕业留念册体现自己的人生。

学生成长中一路走来的处处都是值得记录的美好，每张照片、每个留言、每份传情的情书，都记录下了学生的点滴成长和生命中的美好回忆。

本次活动是颇有收获的，同学们更加懂得了珍惜时光，用摄影留住珍贵的回忆。

同时，还提升了同学们的信息素养和团队协作能力，让他们更好的适应未来的学习和工作，发挥领导者的作用。

同时，还可持续探讨、扩展活动内容，增加学生的参与感和探究精神。