2017-2018 合肥工业大学(815)机械原理考研真题及复习指导

2017合肥工业大学815《机械原理》初试真题回忆和复习建议复试结束有一段时间了，毕设也差不多了，闲着没事，给学弟学妹讲一下工大初试《机械原理》的情况，17年题目感觉不难，遇到几道原题，有课后习题，西工大版上的，还有之前考过的。

自我感觉比16年的简单。

第一题自由度计算送分，很简单。

第二题图解法或解析法求速度加速度，比较新颖，需要作辅助线，两个方法都行，我是用图解法做的。

解析法思路简单，但是计算时复杂，而且不好检查正误。

第三题连杆机构分析，曲柄连杆，给出角度，让你画出完整的曲柄机构，和尺寸。

第四题凸轮机构，比较简单。

第五题齿轮，变位齿轮，直齿斜齿计算，就那几个公式，问题不大。

第六题轮系，今年考的是历年真题之前考过的，去年也是东南版课后习题里的。

第七题平衡分析，曲柄滑块机构的受力，相对课后习题是比较简单的
，也是图解法做的，计算也不难。

第八题应该是飞轮计算，根据驱动力矩等于阻力矩。

第九题计算转到惯量，这种题目一般就是直接套公式，不难。

难度不会超过16年的那个刨床机构。

第十题一般是开放性的题目，今年是考的机械手自由度吧，自行设计机器人手臂的传动，言之有理即可。

从17的试题可以看出：
1、都是常规考点和题型，只要把十个题型熟练掌握，还是不难的。

2、除了最后一题，都是原题主要是课后习题的（东南版和西工大版都有，越来越侧重西工大的，东南的都基本出完了，17年出了几道西工大的）；教辅书的，例如《机械原理学习与考研辅导》，所以说要多做题，很有可能就碰到原题，机械原理不像数学，并没多少题型，多练习考场就会遇到熟悉的题目；还有历年真题，好好研究，考过的题还有可能会考。

再谈一下复习大概计划：
1、可以从暑假开始准备，课本要好好看一遍，有些公式需要记住，例题要重点看，有的课后习题需要做一遍。

工大现在不考简答题，概念之类的理解就行。

看课本时可以结合视频课程来看，比自己啃要效率高，例如考试点的机械原理辅导视频就可以，其他名校的视频课程也行。

2、然后精做一套教辅，把上面的重难点讲解部分看看，把里面的经典例题做一下。

推荐一本《机械原理学习与考研辅导》，里面的题目比较经典，工大的一些真题出自上面，特别是15年真题，有几道原题。

这本书估计很难买到了，我这有电子版，需要的话可以找我要。

3、然后后面要多做工大习题集、历年真题，熟悉题型，一定要练习画图。

要多总结分析，可以留2 、3年的真题到最后模拟用。

4、说一下工大的答疑班，我也报了，工大老师讲的，但不会是出题老师。

主要讲的重难点，讲一下典型例题，有一定帮助，觉得复习的不好可以去听听，如果离得远可以不用去，到时会有人分享笔记的。

打了这么多字，应该差不多了，以后有时间把原题整理下再给你们。

学弟学妹们有疑问也可以问我（扣扣号：一三一八五零七三二三），工大还是不错的，大家加油。

合肥工业大学2018机械原理（815）初试真题回忆版
一．计算如下图所示机构自由度，如有局部自由度、虚约束、复合铰链需指出。

二．如下图所示，杆1以等角速度10rad/s逆时针回转，AB长100mm，图示位置AB竖直。

（1）求杆3上C点速度；
（2）求杆3上C点加速度。

（图解法、解析法均可）
三．一个四杆机构如下图所示，已知BC=80mm，CD=80mm。

（1）若AD为机架，机构为曲柄摇杆机构，AD=50mm，求AB长度范围；
（2）若AB为机架，机构为曲柄摇杆机构，AD=50mm，求AB长度范围；
（3）若AD为机架，机构为双曲柄机构，AD=50mm，求AB长度范围。

四．一对心直动凸轮机构，凸轮回转中心在O点，滚子的最低位置在A点，凸轮转过一定角度后滚子到达B点，B点附近凸轮理论轮廓线为ββ。

（1）作出凸轮基圆；
（2）作出B点凸轮压力角；
（3）滚子与凸轮的实际噬合点。

五．一对渐开线直齿轮噬合，两齿轮齿数均为15，模数为5mm，实际中心距78mm。

（1）求该齿轮组实际噬合角；
（2）该齿轮组为何种变位；
（3）若将该齿轮组用渐开线斜齿轮代替，模数为法向模数，则求该斜齿轮倾斜角及其是否会跟切。

六．已知轮系的各齿轮齿数，求1到4的传动比。

（轮系图具体的忘记了，大概如下所示，一差动一行星轮系的组合）
七．一回转轴上分布有2个不平衡质量，m1m2及其回转半径已知，其位置如图示，现在P、Q面上半径为r处放置平衡质量，求其大小及位置。

八．图示为一斜面压榨机，已知各接触面之间的摩擦角均为ɸ，若在滑块2上施加一定的力F可将物体4压紧，滑块2的倾斜角为α。

Fr为物体4对3的作用力。

（1）已知Fr大小的情况下，求F的大小；
（2）当F撤去后，该机构在Fr的作用下应有自锁性，求其自锁条件。

九．图示为某机械以主轴为等效构件时，其等效驱动力矩在一个工作周期中的变化规律。

设主轴转速n=1500r/min，等效阻力矩Mr为常数，忽略机构中其余构件的等效转动惯量。

（1）求该机构所需的驱动力的功率；
（2）现要求系统的速度波动系数δ≤0.05，求安装在主轴上的飞轮转动惯量。

十．写出两个将连续转动转化成单向间歇转动的机构，写出三个将连续转动转化成直线移动的机构。

考研专业课复习规划
-------极研教育考研一、准备阶段(1月-2月)
1、结合自己兴趣、学科基础、就业意向确定报考专业。

2、了解考试大纲、考试内容。

查阅去年此院校此专业的考试大纲，全面系统地了解教材结构、内容，形成初步知识框架。

3、信息收集。

找齐参考书目以及其他所需的各种资料，搜集有用信息。

二、基础阶段(3月-6月)
1、学习目标：
跨专业：吃透参考书，地毯式复习，夯实基础训练思维，掌握基本概念和基本模型。

本专业：指定参考书为主，兼顾笔记，第一轮复习。

理解为主，不纠缠细节，不懂的知识点做标记。

2、阶段重点：
对指定参考书目"地毯式"学习一遍，系统性了解各科目，弄清每本书章节分布情况、内在逻辑结构、重点章节所在等，但不要求记住，达到整体了解内容的效果。

3、复习建议：
参考书及核心资料通读3遍，整理核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解，构建知识框架，为后面记忆和运用打下基础。

将参考书目完整地看至少3遍以上，每天和每周看多少章都规划一下。

知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。

实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。

此外，这一阶段做笔记，不必过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。

三、强化阶段(7月-8月)
1、学习目标：
复习第二遍，达到掌握整体，难点、重点集中攻破。

以新大纲指定参考书为主，解决第一遍遗留同时，加强知识前后联系，建整体框架结构，重难点掌握。

2、阶段重点：
这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。

要抓住重点，一是要分析试题;二是要专业化辅导;三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。

对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。

建议自我检测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。

3、复习建议：
(1)归纳较简洁提纲笔记;
(2)完成每章节相配套习题;
(3)研究历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等。

(4)全面回顾课程，思路整理;做总结、建知识体系框架。

四、提升阶段(9月-10月)
1、学习目标：
关键性第三轮复习，着重复习重点、难点。

2、阶段重点：
这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。

知识点掌握的零散，不利于统筹答题思路，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。

必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。

对参考书做到提纲挈领，纲举目张。

总结参考书各章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。

3、复习建议：
(1)第三轮复习，注重结合上轮笔记提纲有重点、系统理解和记忆，不留死角;
(2)根据答题深度和广度，找专业期刊杂志作辅助学习材料;
(3)再次分析历年真题，做习题。

透彻研究考研真题。

五、冲刺阶段(11月-12月)
1、学习目标：
针对重点内容复习，查漏补缺，达到攻克所有困难、完成全程复习目的。

2、阶段重点：
这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试。

经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，保持专业课和公共课复习热度，调节最佳的身心状态，要调整作息适应考试时间。

考研是一个系统工程，除了完美的知识储备，优秀的答题能力，强健的身心状态也很关键。

祝考研人赢在终点，笑到最后。

3、复习建议：
(1)将参考书快速翻几遍，以便对整个知识体系有全面的把握，记在心中;
(2)查缺补漏，不放过疑点，此时不能执着于细小知识点，要懂得抓大放小;
(3)历年真题预期目标：达到牢固记忆、完善掌握程度之效果;
(4)分析历年试题，对本年做预测，列可考性较强题目准备，捕捉可能出考题的信息，重点掌握。