小学寒假“线上家访”记录表
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2.孩子学习比较自觉，能主动学习。
3.就是爱打游戏，总是得家长催促才不得不停下来。
4.看课外书方面，缺少主动，有应付的态度，阅读质量不高。
我的思考：
1.针对家长反馈的情况，感觉孩子学习缺乏内驱力，应该先从思想上入手，开学初，应该跟孩子一次心灵交流，努力激发孩子学习的动力，提高学习积极性。
2.其次，缺乏自觉的孩子，需要家长辛苦下，多督促，多提醒，多鼓励
家访学生姓名
家长姓名、与学生关系
主访内容摘要
家长反馈
1.了解居家健康情况。
2.反馈孩子在校表现情况与思想动态 。
3.了解假期孩子作业情况。
4.建议家长督促孩子多阅读，少玩电子产品。
5.了解孩子居家是否帮助家长做家务，是否多锻炼身体。
1.孩子一放假，身体就不适，头痛发烧，抗原检测阳了，差不多3天左右逐渐好转。
3.指导家长如何帮助孩子做好时间规划，教育孩子如何合理使用手机；与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。
照片
3.就是爱打游戏，总是得家长催促才不得不停下来。
4.看课外书方面，缺少主动，有应付的态度，阅读质量不高。
我的思考：
1.针对家长反馈的情况，感觉孩子学习缺乏内驱力，应该先从思想上入手，开学初，应该跟孩子一次心灵交流，努力激发孩子学习的动力，提高学习积极性。
2.其次，缺乏自觉的孩子，需要家长辛苦下，多督促，多提醒，多鼓励
家访学生姓名
家长姓名、与学生关系
主访内容摘要
家长反馈
1.了解居家健康情况。
2.反馈孩子在校表现情况与思想动态 。
3.了解假期孩子作业情况。
4.建议家长督促孩子多阅读，少玩电子产品。
5.了解孩子居家是否帮助家长做家务，是否多锻炼身体。
1.孩子一放假，身体就不适，头痛发烧，抗原检测阳了，差不多3天左右逐渐好转。
3.指导家长如何帮助孩子做好时间规划，教育孩子如何合理使用手机；与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。
照片