一只小鸟飞进教室变成续写 150字作文

作文一
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃刚响，一只小鸟突然飞进了教室。

同学们的目光瞬间被吸引了过去。

小鸟在教室里扑棱着翅膀，似乎有些惊慌。

老师停下了讲课，微笑着看着小鸟。

同学们也都静静地看着，生怕吓到它。

小鸟在教室里转了几圈后，落在了窗台上。

它歪着脑袋，看着我们，好像在好奇我们在做什么。

过了一会儿，小鸟又拍拍翅膀飞走了。

教室里又恢复了平静，大家继续上课。

作文二
<<教室里的小鸟访客>>
正在上语文课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它叽叽喳喳地叫着，仿佛在和我们打招呼。

同学们兴奋极了，有的指指点点，有的小声议论。

小鸟在教室里飞来飞去，一会儿落在黑板上，一会儿落在课桌上。

老师也没有生气，而是笑着看着小鸟。

小鸟似乎感受到了我们的友好，它不再惊慌，而是在教室里停留了一会儿。

最后，小鸟从窗户飞走了，留下了一段美好的回忆。

作文三
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃刚响，一只小鸟突然飞进了教室。

同学们都惊呆了，目光纷纷投向这只可爱的小鸟。

小鸟似乎也有些惊慌，在教室里扑棱着翅膀乱飞。

老师微笑着说：“同学们，别紧张，让我们一起看看这只小鸟给我们带来了什么惊喜。

”小鸟最后落在了窗台边，歪着小脑袋看着大家。

同学们都静静地看着它，仿佛时间都停止了。

这时候，有同学提议把窗户打开，让小鸟飞出去。

于是，大家小心翼翼地打开窗户，小鸟展翅飞走了，留下了一段美好的回忆。

作文四
<<教室里的小鸟>>
正在上语文课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它叽叽喳喳地叫着，像是在和我们打招呼。

同学们兴奋极了，有的站起身来想靠近小鸟，有的则轻声呼唤着它。

老师见状，连忙让大家安静下来。

小鸟在教室里飞了一圈又一圈，最后落在了黑板上方的灯架上。

它那小巧玲珑的模样十分可爱。

老师趁机给我们讲起了关于小鸟的知识，让我们更加了解这些大自然的小精灵。

过了一会儿，小鸟似乎觉得这里不太适合它，便又拍拍翅膀飞走了。

作文五
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃响了，同学们正在安静地等待老师。

突然，一只小鸟飞进了教室。

它扑棱着翅膀，惊慌失措地在教室里乱飞。

同学们都被这突如其来的“访客”吸引住了。

有的同学兴奋地指着小鸟，有的同学则担心小鸟会受伤。

小鸟在教室里转了几圈后，终于找到了一扇开着的窗户，飞走了。

同学们看着小鸟飞走的方向，心中充满了对自由的向往。

作文六
<<教室里的小鸟>>
正在上课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它的羽毛五彩斑斓，十分漂亮。

小鸟在教室里飞来飞去，似乎在寻找着什么。

同学们都停下了手中的笔，静静地看着小鸟。

老师也没有驱赶小鸟，而是微笑着看着同学们。

小鸟在教室里飞了一会儿后，落在了讲台上。

它歪着脑袋，看着同学们，好像在和大家打招呼。

同学们都被小鸟的可爱模样逗笑了。

最后，小鸟又飞走了，留下了一段美好的回忆。

作文七
<<小鸟飞进教室之后>>
“哇！”一声惊呼打破了教室的宁静，一只小鸟飞进了教室。

同学们的目光瞬间被吸引过去。

小鸟在教室里扑棱着翅膀，似乎有些惊慌。

老师微笑着说：“同学们，别吓到它。

”大家都安静下来，看着小鸟。

小鸟在教室里飞了一圈后，落在了窗台边。

它歪着脑袋，看着我们，仿佛在好奇我们在做什么。

这时候，有同学轻轻地拿出手机，拍下了这可爱的一幕。

作文八
<<教室里的不速之客>>
正在上课的时候，一只小鸟突然飞进了教室。

它的到来让原本安静的教室一下子热闹起来。

小鸟在教室里飞来飞去，一会儿落在黑板上，一会儿又飞到课桌上。

同学们兴奋极了，都想伸手去摸一摸这可爱的小家伙。

老师连忙制止大家，说：“别打扰它，让它自己飞出去。

”小鸟似乎听懂了老师的话，在教室里转了几圈后，朝着窗户飞去，很快就消失在了大家的视线中。

作文九
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃响了，同学们正准备认真听讲，突然一只小鸟飞进了教室。

大家的目光瞬间被这只小鸟吸引住了。

小鸟在教室里扑棱着翅膀，似乎有些惊慌。

老师微笑着说：“同学们，别紧张，让我们一起看看这只小鸟会给我们带来什么惊喜。

”小鸟停在了窗台边，歪着脑袋看着大家。

同学们都静静地看着它，仿佛时间都停止了。

这只小鸟就像一个小天使，给我们的课堂带来了不一样的活力。

作文十
<<教室里的小鸟>>
正在上课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它在教室里飞来飞去，像是在寻找什么。

同学们都兴奋起来，有的甚至想站起来去抓小鸟。

老师连忙制止大家，说：“别打扰小鸟，让它自己飞一会儿。

”小鸟似乎感受到了大家的善意，它停在了黑板上方的灯上。

它的羽毛五颜六色的，非常漂亮。

大家都静静地看着它，心里充满了好奇。

这只小鸟的到来，让我们的课堂变得更加有趣了。

作文十一
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃刚响，一只小鸟突然飞进了教室。

同学们的目光瞬间被吸引了过去。

小鸟在教室里扑棱着翅膀，惊慌失措。

老师微笑着说：“同学们，别惊慌，让我们一起想办法把小鸟送出去。

”大家纷纷点头。

有同学打开窗户，试图引导小鸟
飞出去，可小鸟却一直乱飞。

最后，在大家的耐心引导下，小鸟终于找到了窗户，欢快地飞了出去，我们也继续开始上课。

作文十二
<<教室里的小鸟>>
正在上课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它在教室里飞来飞去，叽叽喳喳地叫着。

同学们都兴奋起来，有的想伸手去抓小鸟，有的在讨论小鸟为什么会飞进来。

老师见状，连忙让大家安静下来。

老师说：“小鸟可能是迷路了，我们要帮助它找到出去的路。

”于是，大家一起轻轻地把窗户都打开，小鸟在教室里盘旋了几圈后，终于飞出了教室，我们也开心地笑了。

作文十三
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃响了，同学们正准备认真听讲，突然一只小鸟飞进了教室。

大家的目光瞬间被小鸟吸引，它扑棱着翅膀，在教室里飞来飞去。

老师微笑着看着这只意外的访客，并没有生气。

同学们兴奋地小声议论着，有的说小鸟好可爱，有的说它是不是迷路了。

小鸟似乎也感受到了大家的善意，停在了窗台上。

这时，老师轻声说：“同学们，小鸟也来和我们一起上课了，让我们安静下来，继续学习吧。

”大家纷纷点头，教室又恢复了安静。

作文十四
<<教室里的小鸟>>
正在上课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它的出现让原本安静的教室一下子热闹起来。

小鸟在教室里盘旋了几圈，最后落在了讲台上。

同学们都好奇地看着它，小鸟也歪着脑袋看着大家，仿佛在说：“你们在干什么呢？”老师笑着说：“看来小鸟也想学习知识呢。

”同学们都被老师的话逗笑了。

小鸟在讲台上停留了一会儿，又拍拍翅膀飞走了。

大家看着小鸟飞走的方向，心中充满了对它的祝福。

作文十五
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃刚响，一只小鸟突然飞进了教室。

同学们顿时兴奋起来，叽叽喳喳地讨论着。

小鸟在教室里飞来飞去，似乎有些惊慌。

老师微笑着说：“同学们，别吓到小鸟，我们一起安静下来，看看它会怎么做。

”大家立刻安静下来。

小鸟落在了窗台边，歪着脑袋看着我们。

过了一会儿，它扑棱着翅膀飞走了。

这小小的插曲，让我们的课堂变得更加有趣。

作文十六
<<教室里的小鸟>>
正在上课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它的出现让原本安静的教室瞬间热闹起来。

小鸟在教室里盘旋了几圈，最后落在了黑板上方的灯架上。

同学们都盯着小鸟，眼神里充满了好奇。

老师也停下了讲课，看着小鸟微笑着说：“这只小鸟可能是迷路了，我们不要打扰它，让它自己找到出去的路。

”小鸟似乎听懂了老师的话，过了一会儿，它飞走了。

这只小鸟给我们带来了一段难忘的回忆。

作文十七
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃刚响，一只小鸟突然飞进了教室。

同学们的目光瞬间被吸引了过去。

小鸟在教室里扑棱着翅膀，似乎有些惊慌。

老师停下了讲课，微笑着看着小鸟。

同学们也都静静地看着，生怕吓到它。

小鸟在教室里转了几圈后，落在了窗台上。

它歪着脑袋，看着我们，仿佛在好奇我们在做什么。

过了一会儿，小鸟又扑棱着翅膀飞走了。

教室里又恢复了平静，大家继续认真上课。

作文十八
<<小鸟带来的小插曲>>
正在上语文课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它叽叽喳喳地叫着，像是在和我们打招呼。

同学们兴奋极了，有的指指点点，有的小声议论。

小鸟在教室里飞来飞去，一会儿落在黑板上，一会儿落在课桌上。

老师并没有生气，而是笑着看着小鸟。

小鸟似乎感受到了老师的善意，它落在了老师的肩膀上。

老师轻轻地抚摸着小鸟，然后打开窗户，让小鸟飞走了。

这只小鸟给我们的课堂带来了一段美好的小插曲。

作文十九
<<小鸟飞进教室之后>>
“哇！”教室里突然传来一阵惊呼，一只小鸟飞了进来。

它扑棱着翅膀，惊慌地在教室里乱飞。

同学们都兴奋起来，有的站起来想抓住它，有的则在一旁指指点点。

小鸟更加慌乱了，它四处乱撞，却找不到出口。

这时，老师走了进来，看到这一幕，微笑着说：“同学们，别吓到小鸟，我们一起想办法让它出去吧。

”大家纷纷点头，开始安静下来，打开窗户，等待着小鸟找到回家的路。

作文二十
<<教室里的不速之客>>
正在上课的时候，一只小鸟突然飞进了教室。

它的出现让原本安静的教室瞬间热闹起来。

小鸟在教室里盘旋着，似乎在寻找着什么。

同学们的目光都被它吸引住了，有的甚至忘记了正在上课。

老师也停下了讲课，看着小鸟。

小鸟最后落在了窗台边，它歪着脑袋，看着教室里的同学们，仿佛在好奇我们在做什么。

过了一会儿，它又拍拍翅膀，飞走了，留下了一段难忘的回忆。

作文二十一
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃响了，同学们正在安静地等待老师。

突然，一只小鸟飞进了教室。

它扑棱着翅膀，在教室里飞来飞去。

同学们都被这只小鸟吸引住了，纷纷抬起头看着它。

小鸟似乎也不害怕，它在教室里转了一圈又一圈。

最后，它落在了窗户边上。

同学们都静静地看着它，生怕惊动了它。

小鸟看了看同学们，然后又扑棱着翅膀飞走了。

教室里又恢复了安静，同学们继续等待老师来上课。

作文二十二
<<小鸟闯进教室>>
正在上课的时候，一只小鸟突然飞进了教室。

它的出现让原本安静的教室瞬间热闹起来。

同学们有的兴奋地指指点点，有的轻声呼唤着小鸟。

小鸟似乎被同学们的热情吓到了，惊慌地在教室里乱飞。

它一会儿撞到窗户上，一会儿又落在课桌上。

老师看到这一幕，微笑着让同学们安静下来。

小鸟也慢慢平静下来，它停在教室的一角，好奇地看着大家。

最后，在同学们的注视下，小鸟再次展翅飞走了。

作文二十三
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃刚响，一只小鸟突然飞进了教室。

同学们瞬间被吸引了目光，教室里一阵骚动。

老师微笑着让大家安静下来，看着小鸟在教室里飞来飞去。

小鸟似乎也感受到了大家的好奇，它停在了窗台上，歪着小脑袋看着我们。

同学们都静静地看着它，仿佛时间都停止了。

过了一会儿，小鸟拍拍翅膀，飞走了。

大家的目光一直追随着它，直到它消失在天空中。

这只小鸟的到来，给我们的课堂带来了一份别样的惊喜。

作文二十四
<<教室里的小鸟>>
正在上课的时候，一只小鸟扑棱着翅膀飞进了教室。

它在教室里盘旋了几圈，像是在寻找什么。

同学们都兴奋起来，有的指指点点，有的小声议论。

小鸟似乎被我们的声音吓到了，它落在了讲台上。

老师轻轻地走过去，生怕吓跑了它。

小鸟看着老师，一点也不害怕。

老师对我们说：“这只小鸟可能是迷路了，我们要安静，让它找到出去的路。

”于是，大家都安静下来，看着小鸟再次飞起，从窗户飞走了。

《小鸟飞进教室之后》
“哇！”一声惊呼打破了教室的宁静，一只小鸟飞进了教室。

同学们的目光瞬间被吸引了过去。

小鸟在教室里扑棱着翅膀，似乎有些惊慌。

老师微笑着说：“同学们，别吓到小鸟。

”大家都安静下来，看着小鸟。

小鸟落在了窗台边，歪着脑袋看着我们。

它的羽毛五彩斑斓，十分漂亮。

过了一会儿，小鸟似乎感受到了我们的善意，不再惊慌。

它轻轻地叫了几声，像是在和我们打招呼。

最后，小鸟展翅飞走了，留下了一段美好的回忆。

《教室里的不速之客》
正在上课的时候，一只小鸟突然飞进了教室。

它的出现让原本安静的教室一下子热闹起来。

同学们有的兴奋地指指点点，有的担心小鸟会受伤。

小鸟在教室里飞来飞去，不知道该往哪里去。

老师停下讲课，看着小鸟说：“大家别吵，让小鸟自己找到出去的路。

”小鸟似乎听懂了老师的话，慢慢地朝着窗户飞去。

当它飞出教室的那一刻，大家都松了一口气。

这只小鸟给我们的课堂带来了意外的惊喜。

作文二十五
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃刚响，一只小鸟突然飞进了教室。

同学们的目光瞬间被吸引了过去。

小鸟在教室里扑棱着翅膀，似乎有些惊慌。

老师微笑着说：“同学们，别吓到小鸟哦。

”大家都安静下来，看着小鸟。

小鸟慢慢地落在了窗台边，歪着小脑袋看
着我们。

这时，有个同学轻轻地说：“小鸟是不是迷路了呀？”大家开始讨论怎么帮助小鸟找到回家的路。

最后，我们决定打开窗户，让小鸟自由地飞出去。

作文二十六
<<教室里的不速之客>>
正在上语文课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它的出现让原本安静的教室一下子热闹起来。

小鸟在教室里飞来飞去，一会儿落在黑板上，一会儿又飞到课桌上。

同学们都兴奋极了，有的想伸手去摸小鸟，有的在讨论小鸟是从哪里来的。

老师连忙制止大家，说：“小鸟是我们的朋友，我们不能伤害它。

”大家安静下来后，老师打开窗户，小鸟终于找到了出口，欢快地飞走了。

作文二十七
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃刚响，一只小鸟突然飞进了教室。

同学们的目光瞬间被吸引了过去。

小鸟在教室里扑棱着翅膀，似乎有些惊慌。

老师停下了讲课，微笑着看着小鸟。

有几个调皮的同学想把小鸟抓住，但是被老师制止了。

老师说：“小鸟是我们的朋友，它可能是不小心飞进来的。

我们一起打开窗户，让它飞出去吧。

”同学们纷纷点头，一起打开了窗户。

小鸟似乎明白了大家的意思，扑棱着翅膀飞走了。

作文二十八
<<教室里的小鸟>>
正在上课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它在教室里飞来飞去，引起了同学们的一阵骚动。

有的同学兴奋地指着小鸟，有的同学则担心小鸟会受伤。

老师看到同学们的反应，笑着说：“大家不要惊慌，小鸟是我们的客人。

我们一起安静下来，看看小鸟会做什么。

”同学们听了老师的话，都安静了下来。

小鸟在教室里飞了一会儿，最后落在了窗台上。

它歪着头看着同学们，似乎在和大家打招呼。

作文二十九
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃刚响，一只小鸟突然飞进了教室。

同学们的目光瞬间被吸引了过去。

小鸟在教室里扑棱着翅膀，惊慌失措。

老师停下了讲课，微笑着看着小鸟。

同学们也都安静下来，生怕吓到它。

小鸟在教室里转了几圈后，落在了窗台上。

它歪着脑袋，似乎在观察着我们。

过了一会儿，它又扑棱着翅膀飞走了。

教室里又恢复了平静，同学们也继续认真听讲。

作文三十
<<小鸟带来的惊喜>>
正在上课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它的出现让原本安静的教室一下子热闹起来。

小鸟在教室里飞来飞去，同学们都兴奋地看着它。

有的同学想伸手去抓它，但是被老师制止了。

老师说：“小鸟是我们的朋友，我们不能伤害它。

”小鸟似乎听懂了老师的话，落在了讲台上。

它叽叽喳喳地叫着，好像在给我们唱歌。

同学们都被它的可爱模样逗笑了。

最后，小鸟又飞走了，留下了一段美好的回忆。

作文三十一
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃刚响，一只小鸟突然飞进了教室。

同学们都惊呆了，目光纷纷投向这只可爱的小鸟。

小鸟在教室里扑棱着翅膀，似乎有些惊慌。

老师微笑着说：“同学们，别紧张，让我们一起看看这只小鸟给我们带来了什么惊喜。

”小鸟停在了窗边的一盆绿植上，歪着脑袋看着大家。

同学们开始小声议论起来，有的说小鸟是来听课的，有的说小鸟是迷路了。

最后，老师打开窗户，小鸟展翅飞走了。

作文三十二
<<教室里的不速之客>>
正在上语文课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它叽叽喳喳地叫着，仿佛在和我们打招呼。

同学们兴奋极了，有的站起来想抓住小鸟，有的拿出手机拍照。

老师连忙制止大家，说：“小鸟是我们的朋友，我们不要伤害它。

”小鸟在教室里飞了一圈，最后落在了黑板上。

它看着我们，好像在说：“你们在干什么呢？”这时，一个同学轻轻地打开窗户，小鸟飞走了。

我们都希望小鸟下次还能来我们的教室。

作文三十三
<<小鸟飞进教室之后>>
今天正在上课，突然一只小鸟飞进了教室。

同学们一下子兴奋起来，叽叽喳喳地讨论着。

小鸟似乎被这热闹的场面吓到了，在教室里慌乱地飞来飞去。

老师笑着让大家安静下来，然后轻轻地打开窗户，想让小鸟飞出去。

可是小鸟却停在了窗台上，歪着脑袋看着我们。

这时，有个同学拿出面包屑，放在手心里，慢慢地靠近小鸟。

小鸟犹豫了一下，然后飞过来，轻轻地啄着面包屑。

大家都静静地看着，脸上露出了开心的笑容。

最后，小鸟吃饱了，拍拍翅膀，飞出了教室，飞向了蓝天。

作文三十四
<<教室里的小鸟>>
上课的时候，一只小鸟不知怎么就飞进了教室。

它扑棱着翅膀，在教室里转了一圈又一圈。

同学们的目光都被它吸引住了，有的甚至站了起来。

老师并没有生气，而是微笑着看着小鸟。

小鸟似乎也感受到了老师的善意，它停在了讲台上。

老师轻轻地走过去，对着小鸟说了些什么。

虽然我们听不见，但小鸟好像听懂了，它又飞了起来，在教室里盘旋了一会儿，然后从窗户飞了出去。

同学们都松了一口气，又开始认真地听课了。

这只小鸟给我们的课堂带来了一段小小的插曲，也让我们感受到了大自然的美好。

作文三十五
<<小鸟飞进教室之后>>
今天正在上课，突然一只小鸟飞进了教室。

同学们的目光瞬间被吸引了过去。

小鸟在教室里扑棱着翅膀，似乎有些惊慌。

老师停下讲课，微笑着看着小鸟。

有个调皮的同学想把小鸟抓住，老师连忙制止。

大家都静静地看着小鸟，想着该怎么把它送出去。

最后，老师打开窗户，小鸟像是明白了大家的好意，扑棱着翅膀飞走了。

教室里又恢复了平静，我们继续上课。

作文三十六
<<小鸟闯进教室的奇妙瞬间>>
上课的时候，一只小鸟意外地飞进了教室。

它在教室里飞来飞去，嘴里还叽叽喳喳地叫着。

同学们兴奋极了，有的站起来想看得更清楚，有的在讨论小鸟怎么会飞进来。

小鸟似乎也很好奇我们在做什么，停在了窗台上。

老师笑着说：“看来小鸟也想来和我们一起上课呢。

”大家都笑了。

过了一会儿，小鸟又飞走了，留下了一段难忘的回忆。

作文三十七
<<小鸟飞进教室之后>>
上课铃响了，同学们正在认真听讲。

突然，一只小鸟飞进了教室。

大家的目光瞬间被吸引了过去。

小鸟在教室里扑棱着翅膀，似乎有些惊慌。

老师微笑着说：“同学们，别惊慌，让我们一起看看这只小鸟。

”小鸟停在了窗台上，歪着脑袋看着大家。

同学们都很兴奋，小声地议论着。

老师趁机给大家讲起了关于小鸟的知识，大家听得津津有味。

最后，老师打开窗户，小鸟飞走了。

作文三十八
<<教室里的小鸟>>
正在上课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它叽叽喳喳地叫着，仿佛在和我们打招呼。

同学们都兴奋极了，有的想伸手去抓小鸟，有的则静静地看着它。

小鸟在教室里飞了一圈又一圈，最后落在了黑板上。

老师没有生气，而是笑着说：“看来这只小鸟也想学习呢。

”大家都笑了起来。

过了一会儿，小鸟又飞走了。

这只小鸟给我们的课堂带来了不一样的乐趣。