雨荷阅读答案

雨荷阅读答案
一池的绿，一当无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂只有哲学书里才有真理？岂只有研究院里才有答案？一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！
若有荷在池，若有荷在心，则长长的雨季何患？
1、“似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香”分别从、、、等四个方面描绘了池中的红莲。

2、“一株莲花里有这么完美与自足的世界”一句中“完美与自足的世界”指的是什么？
3、“生命不也如一场雨吗？”在全文结构上起着（）的作用。

A埋下伏笔B.承上启下C.制造悬念D.首尾照应
4、文章开头的“雨中”与结尾的“雨季”中的两个“雨”的意义是否相同？为什么？
5、读了本文，你受到了怎样的启发？
雨荷阅读答案篇二：语文一模试题
2013年学业水平阶段性调研测试（2013.4）
语文试题
胸存自信手书华章努力表现永不言弃
【说明】1.本试题分试卷和答题纸两部分，考试结束后一并交回。

2.请用0.5毫米的黑色中性笔将姓名、考号、学校写在答题纸和
试卷的密封线内。

3.所有答案必须写在答题纸各题目指定区域内（超出方框无效），不能写在试卷上。

不能使用涂改液、修正带等。

不按以上要求做答，答案无效。

一、积累与运用（18分）
1. 请根据提示，在答题纸相应位置填写诗文名句。

（共7分，每小题1分）．．．．．．．
【写字就如做人，必须认认真真、清清楚楚。

】
A.江山代有才人出，。

（赵翼《论诗》）
B.，只有香如故。

（陆游《卜算子咏梅》）
C. 问渠那得清如许？。

（朱熹《观书有感》）
D.，波撼岳阳城。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
E. ，欲上青天览明月。

（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）
F.鸢飞戾天者，望峰息心；，。

(吴均《与朱元思书》）
G.假如生活欺骗了你，，！（普希金《假如生活欺骗了你》）
2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）．．．． A．殷红（yān）着落
（zhu?）琐屑(xia)鲜为人知(xiǎn) ．．．．
B．对峙(zhì)慰藉（jí）嗔视(chēn) 戛然而止(gá) ．．．．
C．蓦然(m?) 荫庇(yìn)．．归咎(jìu) ．风雪载途(zǎi) ．
D．陨落(yǔn) 蜷伏(qüán) 惩戒(ch?ng) 针砭时弊(biǎn) ．．．．
3. 下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）．．．．．
A. 恪尽职守骇人听闻妇儒皆知不可思义
B. 一拍既合义愤填膺毛骨悚然惟妙惟肖
C. 相形见拙不言而喻水泄不通姗姗来迟
D. 五彩斑斓在劫难逃物竞天择根深蒂固
4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）．．．．
A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B．为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生，有关部门已着手制定《校车安全条例》。

C．每个中国人都应该是“中国梦”的实现者，而不是旁观者。

D. 针对今年年初大范围的雾霾天气，政府将进一步实现清洁空气行动计划。

5. 名著阅读。

（共5分）
【阅读名著就是与大师对话。

用好读书摘记卡，采撷文笔精华，记录阅读感悟。

】
二、古诗文阅读（19分）
【仔细阅读下面的诗文，调动你的智慧和经验，认真作答。

】（一）商山早行温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花照驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

6．“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一句中，选取“早行”时的典型景物，烘托出诗人的心境。

（2分）
50字
（二）五柳先生传陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕
荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其
如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不
蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自
终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎？衔
觞赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
8. 用“/”给下面句子划分节奏。

（只画一处）（2分）
其言兹若人之俦乎
9. 下面各项句中加点字意义相同的一项是（）（2分）．．．．A．亦不详其姓字安陵君其许寡人B．以乐其志醒能述以文者．．．．
C．无怀氏之民欤然后知松柏之后凋也D．既醉而退余强饮三
大白而别．．．．
10. 用现代汉语翻译下面的句子。

（选择一句翻译，若两句均译，以第一句计分）（2分）．．．．．．．．．．．．．．．．．
A．短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

B．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

11. 根据文章内容，用自己的语言以小传的形式，简要介绍五柳先生。

（含生活状况、性格
特点、志向情趣等）（3分）
（三）观第五泄记（节选）袁宏道
从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。

山僧曰：“此瀑声也。

”疾趋，度
石罅，瀑见。

瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，
水态愈伟，山行之极观也。

游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞
雨泻崖，而犹不忍去。

【注释】①第五泄：第五级瀑布。

②罅（xià）：裂缝。

③掉：摇动。

④怒石：突兀的岩石。

⑤掣折：转折。

⑥欹(qī)：斜靠。

⑦纬：编织物的横线。

⑥⑦
②③④⑤①
12. 解释下面句中加点的字。

（2分）
①疾趋，度石罅，瀑见②山行之极观也．．
13. 文章从视觉、、的角度，描写了第五级瀑布的特点。

（3分）
三、现代文阅读（33分）
阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。

(一) 长亭古韵
①游览名山大川和名胜古迹时，时常与亭不期而遇。

在游赏之余，我们还可以走进亭中，
坐下来切身体味一番亭给我们带来的古典韵律之美。

②亭最初并不是指建筑，而是指一种行政建制。

秦汉制度规定，十里一亭，十亭为一乡，
其作用是管理治安、诉讼等事务。

汉高祖刘邦就曾做过“泗水亭长”。

我们现在耳熟能详的
专指建筑的亭子是后起之意，如北宋欧阳修《醉翁亭记》中“有亭翼然临于泉上者”中的亭。

亭子专指建筑究竟始于何时，已经无法确考。

至少在东晋时，已经有这样的亭子出现。

《世说新语》记载:“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。

”这里的“新亭”即是“亭
子”的意思了。

东晋大书法家王羲之的那篇著名的《兰亭集序》中提到的“兰亭”，亦此类
也。

《园冶〃屋宇》说：“亭者，停也。

所以停憩游行也。

”意思是，亭的主要功用是供人
停留、休息的。

但是随着时代的发展，这一主要功能又有了很大的延伸，概括起来大体上有
这样几种：游赏、休憩、宴集和送行等。

③我国有许多名亭，绝大多数都有一个非常美好的名字。

这些不同凡响的名字，反过来
又为本已很有名的亭子增添了光彩。

这些名亭的名字大体上可分为四种“风格”。

一是对亭
周围景物的高度概括或写实。

比如苏州拙政园的四面荷风亭、塔影亭。

苏州虎丘的三泉亭，避暑山庄的北枕双峰亭、曲水荷香亭等。

二是亭名表达了亭的建造者或主人的情趣、志向等。

比如沧浪亭，取《楚辞》中“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”之
意。

湖南岳麓山的爱晚亭，则取自杜牧的名句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

三
是亭名的风格是写意式的，它们用抽象的字眼表现某种意境。

比如北京颐和园的知春亭，山
西晋祠的真趣亭，北京北海的意远亭等。

四是亭名中隐含着一段历史掌故。

比如，浙江浦阳
江边堤岸上有一座浣溪亭，亭中有一对联云：“浣纱存古迹，救国出真人。

”一望而知是纪
念春秋时越国大美人西施的。

④与其他传统建筑相比，亭的最大不同之处就是“虚”。

亭不依赖墙，大多只靠亭柱的
支撑，此种自由独立的审美特点，中空不倚的视觉效果，最大
程度地体现了“空”与“无”的作用，体现了以老子为代表的道家哲学追求清静无为，即要尽量涤除尘世的搅扰烦恼，向
大自然无限地贴近。

而亭的建造地点和所用材料的随意灵活、用料简省、形式多变，同样体
现了道家的精神特质。

是皇家园林中富丽堂皇的亭，私家园林中和山间、水上、路边的亭，其基本的建筑风格是简与虚，而后者更代表了一种民间的、率性的、清简
的人文情怀。

⑤总之，亭是我国一种司空见惯的建筑，它在传统中国人的生活中扮演着重要的角色，
与中国的历史文化有着千丝万缕的联系。

今天，虽然亭在社会生活中的实际功用已经基本丧
失，但它们的美丽身影依然没有淡出我们的视野，在山水的胜处，在古典园林的深处，静静
地散发着独有的魅力。

14．阅读全文，说说文章是从哪些方面介绍“长亭古韵”的。

（3分）
15. 文章第③段运用了举例子、、的说明方法，请从你所填写的说明方法．．．．．．．．．
中任选一种，简要说明其表达作用。

（4分）．．．．．．．．．
16. 下列说法有错误的一项是（）（3分）．．．
A．文章采用逻辑顺序，介绍了亭给我们带来的古典韵律之美。

B．从古至今，亭的主要功用是游赏、休憩、宴集和送行等。

C．第②段画线句中的“至少”一词说明亭子专指建筑在东晋时已经出现，也可能更早，
体现了说明文语言的准确性。

D．第④段画横线处可以填入的关联词语依次是“不论??还是??都??”。

17. 中国传统古建筑中的“亭、台、楼、阁”具有独特的魅力。

如大明湖中历下亭、趵突泉
边观澜亭、滁州醉翁亭、湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、黑虎泉畔解放阁、九江滕王阁等，
请选择一处，参照示例，从名称和景致两方面做简要介绍。

（3分）．．．．．．．．．．．．．
【示例】超然楼：背依明湖，俯瞰泉城，登楼远眺，碧波无垠，雨荷点点，实有超然物
外之趣。

济南观澜亭武汉黄鹤楼济南解放阁
(二) 拥抱大树
①那一年，我被摆在一连串的灰色故事面前，狼狈不堪地充当着倒霉的主角，心情坏到
了极点。

朋友怜惜地看着形神俱损的我说：“去天目山拥抱大树吧！有份材料说，拥抱大树
能够释放人体内的快乐激素呢！”
②不指望这个方子能起效，但还是去了。

③随山路转了几个弯，猛一抬头，“大树王国”赫然入眼！
④好大的树！好美的树！苍翠，雄健，挺拔，奇迹般高入云端。

我奔向最近的那棵古树，
拥抱它，问候它，在心里悄悄对它说：“谢谢你在这里站了1000年，耐心等我。

”这句不
雨荷阅读答案篇三：暗香阅读答案
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雨荷
张晓风
①有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲昂然挺立。

②我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！③漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。

④生命不也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。

⑤可是，看那株莲花，在雨中怎样地惟我而又忘我，当没有阳光的时候，她自己便是阳光。

当没有欢乐的时候，她自己便是欢乐！一株莲花里有那么完美自足的世界！
⑥一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂只有哲学书中才有道理？岂只有研究院中才有答案？一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！⑦倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？
暗香
皓月
①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。

开始，还以为是某个同事身上的香水味，可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。

这时，有人提醒：“是桂花香吧！”
②我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道的桂树旁。

果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。

再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了，这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。

我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。

这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如
此，从不觉得有什么不妥。

直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的李大爷生病住院了，直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了??
⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的，因为有那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人的身旁都有那个开门的老人，为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零。

⑥他们不张扬，是因为他们的生活本来就如此啊！
6、甲、乙两文都运用了________________________的写作手法，将“雨荷”、“暗香”写得内涵丰富，寓意深刻。

不同的是，甲文通过________________的表达方式来抒发作者对“雨荷”的赞美之情。

乙文则通过一个故事，把“暗香”的具体寓意揭示出来。

（4分）
7、甲文第②段中描写红莲的语句“似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香”可用一个
四字词语”_____________”来代替，但如果这样替换就起不到 ______________________________________的作用。

（6分）
8、乙文中第③段、第⑤段各有一处写到眼睛“湿润”，请以选文为依据，用自己的话说出眼睛“湿润”的原因。

（6分）
(1)瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。

(2)听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

9、联系甲文，谈谈你对第⑦段划线句子含意的理解。

(4分)
倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？
参考答案：
6．托物言志或借物抒情。

描写和议论
7．含苞待放生动细致地描写红莲，突出不了红莲的形象。

8．（1）被不事张扬、暗暗飘香、悄悄凋零的桂花所感动。

（2）被默默行善，又默默离去的老大爷所感动。

9．荷是阳光欢乐（积极向上）的象征，如果具有荷不怕困难，不怕寂寞的精神，就能战胜生命中出现的风风雨。