河南省七年级下册道德与法治第一单元青春时光知识点总结(超全)

河南省七年级下册道德与法治第一单元青春时光知识点总结(超全)
单选题
1、江梦南半岁双耳失聪，通过读唇语一路奋斗成为清华博士。

她秉持着解决“生命难题”的信念，以异于常人的
坚韧人生“感动中国”。

她的经历说明了（）
①生命是脆弱的、渺小的②要发掘自己的生命力量
③自强要靠坚强的意志④自强的态度助力青春成长
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
答案：B
本题考查生命、自强的相关知识。

①：生命是脆弱的、渺小的没有体现，①错误；
②③④：依据所学知识，自强可以让我们更自信，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给
我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长，她的经历说明了要发掘自己的生命力量，自强要靠坚强的意志，
②③④正确；
故本题选B。

2、2021年11月上旬，一篇清华贫困生的匿名自白在网络流传，受到广泛关注。

文中提到，他当年靠奖学金和
助学金完成本科学业。

读研后，他通过兼职有了稳定收入，便主动放弃申请助学金，把助学金让给更需要的贫
困学生……上述材料体现了“行己有耻”，我们应（）
①知廉耻②懂荣辱③有所为④有所不为
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④
答案：B
本题考查行己有耻的要求。

①②③④：题干中清华贫困生读研有了稳定收入后，主动放弃申请助学金，把助学金让给更需要的贫困学生，这体现了他知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，①②③④选项正确；
故本题选B。

3、青春有格。

青春的校园里，男生女生交往要做到（）
A．亲密无间B．保持距离，远离异性
C．将朦胧情感发展为爱情D．言谈得当，举止得体
答案：D
本题考查男女生交往。

D：青春的校园里，男生女生交往要做到言谈得当，举止得体。

D说法正确，符合题意；
A：错误，青春有格，男女生交往要注意尺度，不能过分亲密。

排除；
B：错误，男女生正常交往具有重要意义，远离异性的说法不可取。

排除；
C：错误，不能将朦胧情感发展为爱情。

排除；
故本题选D。

4、2020年的春节，一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情，彻底打乱了我们的生活节奏。

原本应该走亲访友的我们，无不选择止步。

然而有这样一群人，百般提醒我们不要出门，自己却选择了逆风而行……这是“止于至善”完美解释。

关于“止于至善”下列认识正确的是（）
①它是人的一种精神境界，是一种“至善”追求②是一种“虽不能至，心向往之”实践过程
③它是不可能达到的精神境界，努力也没有意义④它是一种向往美好，永不言弃的精神状态
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
答案：B
本题考查“止于至善”。

①②④：止于至善是人的一种精神境界，是一种“至善”追求，是一种“虽不能至，心向往之”实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态，所以①②④正确；
③：它是一种可以达到的精神境界，努力当然有意义，所以③排除；
故本题选B。

5、青少年期是儿童向成人过渡的一个重要时期，是人的身心变化最大时期，是由幼稚走向成熟的关键时期。

如何顺利度过青春期，我们要（）
①注重外表，适当节食②保持乐观心态，悦纳青春期的生理变化
③加强体育锻炼④及时向父母、老师请教疑惑，不胡思乱想
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
答案：D
本题考查正确对待青春期的心理、生理变化。

②③④：青春期是是人的身心变化最大时期，是由幼稚走向成熟的关键时期。

为此，我们要保持乐观心态，
悦纳青春期的生理变化，加强体育锻炼，遇到问题，及时向父母、老师请教疑惑，不胡思乱想。

②③④说法
正确，符合题意；
①：错误，我们注重外表美的同时更要注重内在美。

节食不利于身体健康，排除；
故本题选D。

6、2022年2月7日女足亚洲杯圆满落幕，中国女足再次上演大翻盘，在两度落后的情况下，第92分55秒打
进制胜一球，以3-2绝杀韩国女足夺冠登顶。

等待16年，迎来了中国女足巅峰，令亿万球迷振奋不已。

有网友
评论到：男足的精神、技术、战术被秒成渣，就连腹肌也被女足碾压！女人强悍起来没男人什么事!这启示我们（）
A．不必在意性别差异
B．男女生生理差异可以通过后天改变
C．应该打破性别刻板印象
D．女生在足球领域比男生更优秀
答案：C
本题考查性别刻板印象。

C：男女生各自有自己的特征，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出自己的特点，我们要正确认识性
别角色，不要过于受性别刻板印象的影响，否则可能影响自身潜能的发挥；题干中，这个女足勇夺亚洲冠军的
事迹，启示我们应该打破性别刻板印象，选项C正确；
A：我们要注意性别差异，选项A错误；
B：男女生生理差异难以通过后天改变，选项B错误；
D：女生在足球领域比男生更优秀的说法，不符合实际，选项D错误；
故本题选C。

7、仰望星空，有一颗编号为8117的小行星，名为“袁隆平星”；还有一颗编号为17606的小行星，名为“吴孟超星”。

他们是最勇敢的人，保护中国“医食无忧”；他们是最明亮的星，指引人们砥砺前行。

对此理解正确的是（）
A．学习榜样好品格，努力奋斗最青春B．用梦想照亮人生，做英雄才有价值
C．有无信念无所谓，敢于行动创辉煌D．坚持理想不改变，终有一日能实现
答案：A
本题考查向榜样学习。

A：题干表述了袁隆平星、吴孟超星是最明亮的星，指引人们砥砺前行，这启示我们要向榜样学习，珍惜青春，
努力奋斗，A说法符合题意；
B：错误，平凡的人生也有价值，排除；
C：错误，人总要有信念的，信念能指引我们前进的方向，排除；
D：错误，理想不是一成不变的，可以根据实际需要，适当的调整理想，以缩短实现理想的距离，而且理想的实现需要付出努力，排除；
故本题选A。

8、2022年国际禁毒日来临之际，海南省中小学校陆续开展了形式多样的禁毒宣传教育活动。

远离毒品，青少年应该( )
①远离有害物质，不滥用药物②不随意接受陌生人的食品
③学习禁毒知识，接受禁毒教育④拒绝接受他人提供的帮助
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
答案：A
本题考查拒绝不良诱惑。

①②③：毒品是不良诱惑。

我们要拒绝毒品。

远离有害物质，不滥用药物；不随意接受陌生人的食品；学习禁毒知识，接受禁毒教育，故①②③正确；
④：拒绝接受他人的帮助，说法绝对，故排除④；
故本题选A。

9、青春期是人的一生中身体发育的重要时期。

以下表述中不属于青春期身体变化的是（）
A．心理萌动B．身体外形的变化C．性机能的成熟D．内部器官的完善
答案：A
本题考查青春期的相关知识。

A：心理萌动是青春期的心理变化，A符合题目要求；
B：身体外形的变化是青春期的身体变化，B不符合题目要求；
C：性机能的成熟是青春期的身体变化，C不符合题目要求；
D：内部器官的完善是青春期的身体变化，D不符合题目要求；
故本题选A。

10、中国航人人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问人，壮志报国，是青少年学习的榜样。

向他们学习有助
于青少年（）
①养成攻坚克难的品质②激发爱国奉献的情怀
③增强自傲自负的勇气④汲取勇攀高峰的力量
A．①②③B．①②④
C．①③④D．①③④
答案：B
本题考查善于向榜样学习。

①②④：中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问人，壮志报国，是青少年学习的榜样。

向他们学习有助于青少年养成攻坚克难的品质，激发爱国奉献的情怀，汲取勇攀高峰的力量，故①②④说法正确；
③：自傲自负不利于成长，③说法错误；
故本题选B。

11、在跨越半个多世纪的青春接力中，以青年为主力军的广西首趟进京列车“刘三姐号”车队，通过“苦干、蛮干加巧干”，69年间共斩获600多项荣誉，展示了他们的青春风采。

这表明（）
A．集体总是给我们带来荣誉B．青春时光宝贵而且短暂
C．集体中的每个人都很优秀D．自信自强助力青春成长
答案：D
本题主要考查集体、青春飞扬的相关知识。

D：题干信息中“刘三姐号”车队的青春风采说明自信自强助力青春成长，故D选项说法正确；
A：“集体总是给我们带来荣誉”过于夸大了集体的力量，故A选项排除；
B：题干信息主要启示我们应该自信自强，与青春时光宝贵而且短暂无关，故B选项不合题意；
C：“集体中的每个人都很优秀”过于夸大了集体成员的品质，故C选项排除；
故本题选D。

12、小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。

面对这份美好情感，小欣应该（）
A．慎重对待，理智处理B．封闭自我，拒绝交往
C．大胆交往，无所顾忌D．顺其自然，秘密交往
答案：A
本题考查异性情感。

A：依据教材知识，进入青春期，我们对异性产生朦胧的情感，是一种正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，所以小欣应该慎重对待，理智处理，故A说法正确；
B：没有认识到异性之间正常交往的意义，故B说法错误；
CD：异性之间的交往要讲究原则，故CD做法错误；
故本题选A。

13、青春有很多让人迷恋的符号，如果非要用一个标志去定义青春，“创造”也许理所应当成为青春的座右铭。

对此，下列理解正确的是（）
①青春蕴含着伟大的创造力②青春的创造多姿多彩
③创造要敢于否定一切④学习是创造的源泉
A．①②B．②④C．①③D．②③
答案：A
本题考查对青春创造的认识。

①②：依据教材知识，青春蕴含着伟大的创造力，青春的创造多姿多彩，故①②说法正确；
③：创造并不是否定一切，故③说法错误；
④：实践是创造的源泉，故④说法错误；
故本题选A。

14、叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。

只有自主的，才真正具有真理
和生命。

对此，下列说法正确的是（）
①要培养独立意识，敢于表达自身观点
②要独立思考，不必倾听、理解他人的观点
③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云
④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论
A．①②B．①③C．②④D．③④
答案：B
本题考查学会独立思考。

①③：只有自主的，才真正具有真理和生命。

这要求我们培养独立意识，敢于表达自身观点；对事情要有自己
的见解，不可以人云亦云，故①③正确；
②：我们要倾听、理解他人的观点，故排除②；
④：遇到问题时不能以我为主，需要和他人讨论，故排除④；
故本题选B。

15、“青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去；青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。

”诗句告诉我们( )
A．青春是热烈奔放的，要我行我素，张扬个性
B．青春是充满烦恼的，要自我调节，化解矛盾
C．青春是美好短暂的，要不负韶华，努力奋斗
D．青春是多姿多彩的，要不留遗憾，尽情享乐
答案：C
本题考查对青春的认识。

C：材料中，青春是瞬间逝去；青春是幸福留下的阵阵香气，这说明青春是美好短暂的，要不负韶华，努力奋斗，故C正确；
A：青春不能要我行我素，故排除A；
B：材料未涉及化解矛盾，故排除B；
D：青春不能尽情享乐，要努力奋斗，故排除D；
故本题选C。

多选题
16、青春是什么？是俞果9岁申请“多用挂钩”等多项专利的新奇创意；是孙杨在游泳世锦赛上夺冠后对霍顿的
霸气回“怼”；是大学生刘敏意外失去右腿，依然笑对人生的勇气。

关于青春，下列认识正确的是()
A．青春凝聚着动人的活力，有无限可能B．青春要敢于打破常规，激发创造潜力
C．青春飞扬，可以肆意放纵，想做就做D．坚韧自强让青春奋进的步伐永不停息
答案：ABD
本题主要考查青春的知识。

根据教材知识，青春凝聚着动人的活力，蕴涵着伟大的创造力，为我们的成长带来
无限可能。

青春的创造是多姿多彩的。

创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每一个人身上。

创造离不
开实践，社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。

所以ABD说法正确；C说
法错误，青春是创造和奋斗的时节，并不是“肆意放纵，想做就做”，所以排除C，答案选ABD。

17、下列古语能体现“行己有耻”的是（）
A．君子有所为有所不为B．羞恶之心，义之端也
C．敏而好学，不耻下问D．知行合一，笃行致远
答案：AB
本题考查行己有耻。

A：我们要做到行己有耻，题干中“君子有所为有所不为”体现了知廉耻，懂荣辱，故A正确；
B：“羞恶之心，义之端也”体现了有知耻之心，能体现行己有耻，故B正确；
C：体现的是要勤学好问，故排除C；
D：体现的是要把书本知识与实践活动结合起来，故排除D；
故本题选AB。

18、自强，让青春奋进的步伐永不停息。

自强的重要内容是（）
A．相信自己，勇敢尝试，不断进步B．要有坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持
C．不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己D．自己制定的计划不管怎样都要坚持到底
答案：ABC
本题考查培养自强品质。

ABC：自强可以让我们更加自信，相信自己，勇敢尝试，不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，不断进步；自强要靠坚强的意志，进取的精神和不解的坚持，这些都是自强的重要内容，故ABC说法正确，符合题意；
D：制定计划要根据实际情况不断调整，故D说法错误；
故本题选ABC。

19、以“致敬：奋斗的青春”为主题的开学第一课，展现了许多在抗击新冠肺炎疫情中涌现的榜样人物，他们中既有与病魔搏斗的白衣天使，也有干部、社区工作人员、快递小哥、环卫丁人等为抗击疫情默默奉献的人们。

对
此理解正确的有（）
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
②我们要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样
③好的榜样能够启发我们对人生道路的思考
④只有成就丰功伟业的杰出人才才能成为榜样
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
答案：A
本题考查对榜样的正确认识。

①②③：开学第一课展现许多在抗击疫情中涌现的榜样人物，说明榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，能够启发我们对人生道路的思考。

启示我们在生活中寻找“贤”，将他们作为自己的榜样，向为抗击疫情默默奉献的人们学习。

①②③说法正确；
④：只有……才能说法太绝对，④说法错误；
故本题选A。

20、下列对“止于至善"基本含义理解正确的是，“止于至善”（）
A．是一种精神境界，人们应该有自己的格调
B．是一种向往美好、永不言放弃的精神状态
C．是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程
D．要从点滴小事做起，积少成多，积善成德
答案：ABCD
本题考查止于至善。

ABCD：依据教材知识，止于至善是一种精神境界，人们应该有自己的格调；是一种向往美好、永不言放弃的精神状态；是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程；要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，故ABCD正确；
故本题选ABCD。

简答题
21、小北同学在学习了“青春有格”后，按老师要求完成探究与实践作业。

请你参与并完成下列任务。

【设计、践行座右铭】
小北的座右铭
行己有耻。

--《论语》
(1)行己有耻,要知廉耻,懂荣辱；有所为,有所不为。

请按下列要求各列举一种具体行为。

有所为：___________________________________________________
有所不为：_________________________________________________
(2)小北应该怎样践行他的座右铭？
答案：(1) 有所为：信守承诺有所不为：说谎
(2)①有知耻之心，提高辨别“耻”的能力；②能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇；③树立底线意识，触
碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做；④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

解析：(1)
本题考查课本基础知识，解析略。

22、为了帮助同学们顺利度过青春期，某校通过校园网设立了“心语小屋”。

小露：小学时，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷。

小云：我内心想与爸爸妈妈
平等交流、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉……
(1)青春期矛盾心理的主要表现是什么？
(2)请你告诉小云应该如何调控好自己的心理矛盾？
答案：(1)反抗与依赖，闭锁与开放，勇敢与怯懦。

(2)参加集体活动，在集体中温暖自己；求助他人，学习化解烦恼；培养兴趣爱好，转移注意力；学习自我调节，做自己的“心理医生”等。

解析：（1）
本题考查青春期矛盾心理的表现，可以结合教材知识作答。

（2）
本题考查调节自己心理矛盾的方法，可以结合教材知识作答。

23、根据材料，回答问题。

材料一青春是一个不可思议的伟大力量，它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧，”
(1)青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
(2)青春韶华，我们要争当怎样的好少年？
材料二每一年，《感动中国》的那些年度人物，都带给我们一种启示、一种力量。

2022年度感动中国人物苏炳添，就是我们学习的好榜样。

(3)好的榜样有何作用？
答案：(1)身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。

(2)我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。

(3)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。

解析：（1）
本题考查青春期身体变化的表现，结合课本知识进行回答。

（2）
本题考查如何珍惜青春，结合课本知识进行回答。

（3）
本题考查榜样的作用，结合课本知识进行回答。

24、近日，我市某校七年级（3）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好青春路”的主题教育活动。

假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。

【青春随想】
青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。

登山途中难免遇到坎坷、诱惑和迷途，山林之神只留下一句秘诀--唯大智大勇者方能登顶！
(1)发挥你的想象力，用一句话来抒发你对青春的感想，你会如何描写？
【青春力量】
站在青春起点，我们怀揣梦想，思考着如何拥有飞翔的力量。

(2)青春的飞翔需要自信，这是为什么？
【青春有格】
学生发言说：“我，一名普通的中学生，自从懂事起，父母不仅教导我要学好科学文化知识，更重要的是学会做人，懂得为人之道，做知理明行的好孩子……短短青春路，无数真善美的故事深深感染着我、激励着我：做一个至真至善至美的中学生。

”
(3)做一个至真至善至美的中学生，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。

你在日常生活中打算怎样做？
答案：(1)我的青春我做主；了解青春，健康成长等。

(2)①自信让我们充满激情；②能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；③有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势和才华，激发潜能和活力，获得更多的实践机会与创造可能；等等。

(3)①要有自己的格调，有“至善”的追求；②每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德：③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量；④我们要养成自我省察的习惯。

解析：(1)
本题属于开放性试题，解析略。

(2)
本题直接考查课本基础知识，解析略。

(3)
本题直接考查课本基础知识，解析略。

25、不经意间，青春向我们走来，在这一阶段，我们的身体、心理都会发生巨大变化。

七年一班的同学想要创建一个关于青春期的网页，请你帮他们完善网页内容。

(1)请你为网页设计一条标语：______________________________
版块一：青春的烦恼
(2)照镜子：想一想，你有哪些青春期的烦恼？
(3)小窍门：当你的内心充满矛盾时，解决的办法有：
版块二：青春的目标
(4)青春期，我的奋斗目标是：
版块三：青春的祝福
(5)请你用几句简短的话祝福青春
答案：(1)如青春不烦恼、美好青春共创建、欢快的青春节拍等。

(2)照镜子：渴望独立；父母管教太严格；想多些玩的时间；青春期发育慢，个子矮；脸上都是痘痘；没人理解等等。

(3)小窍门：参加集体活动；求助他人；培养兴趣爱好转移注意力；自我调节，当自己的心理医生。

(4)生活上做一个乐观的人；考试进步，考到前三；大学之前，培养一个兴趣爱好等等。

(5)青春是快乐，是拼搏，是奋斗；青春是一场旅行，同行的是你和我；等等。

解析：(1)
本题考查标语设计，属于开放性问答，言之有理即可。

(2)
本题考查青春期烦恼，属于开放性问答，言之有理即可。

(3)
本题考查正确面对青春期心理矛盾，结合教材知识作答即可。

(4)
本题考查青春奋斗目标，属于开放性问答，言之有理即可。

(5)
本题考查祝福青春的话，属于开放性问答，言之有理即可。