幼儿园教师教育随笔小班庆元旦

幼儿园教师教育随笔小班庆元旦
导语：元旦，孩子给的惊喜与欢乐，爱人给的温馨与呵护，伴侣给的祝愿，伴着暖融融的冬阳照在身上，喜悦的心情如天空一样晴朗。

下面是随笔网我整理的《幼儿园老师教育随笔小班庆元旦》，欢迎阅读。

幼儿园老师教育随笔小班庆元旦【第一篇】：第一次参与元旦晚会却哭了
今日到幼儿园去参与小班级部的元旦晚会，从学校急乎乎的打车过去，大厅里已经坐满了孩子的家长，我只好做到后面，惋惜的是看不见前面孩子们的表演。

好久没有参与这种活动了，感觉到很兴奋，看到一个个精神饱满的老师和孩子们，不由然想起当年的自己，那时候是多么的年轻呀，哈哈哈整台晚会都让人觉得特殊的欢快与幸福，看着孩子们在老师的教育下能够站在今日的舞台上，觉得是多么的傲慢呀，老师们是多么的辛苦，最关怀的还是自己的孩子，我总是偷偷的看铭铭，只是太靠后了，孩子看不到我。

当刘老师抱着铭铭跟我打招呼的时候，我跟铭铭做了个成功的V手势，这时候看到铭铭兴奋的笑了，终于是在人群中看到妈妈了，而我的心里却酸酸的，眼泪盈眶了，这是我和铭铭第一次在幼儿园里相遇。

时间过得很快，在孩子和家长的互动有节奏的拍手声中，晚会结束了，家长先离园，我最终可以近距离的看看孩子了，等人群散去，我正走向铭铭，结果观察铭铭好像也在找我，但是没有看到我，开头撇嘴了，我一下子走到他
面前，哇塞，我们娘俩最终都掌握不住了，我抱着铭铭哭了，真是不知道为什么自己会这样，会这样的掌握不住。

盼望铭铭以后能活泼一点，欢乐的长大！再次祝福老师和小伴侣们元旦欢乐！万事如意！幼儿园老师教育随笔小班庆元旦【其次篇】：元旦文艺演出总结
一年一度的元旦文艺演出在孩子们的欢乐，家长们的掌声中结束了。

在这一年中孩子们都在变化着，都在成长着。

让我们家长伴侣们既感到欣慰又无奈的感叹时间匆忙而过。

而我们老师又何尝不是这样想的。

以下简洁说一下小一班在这次活动的表现。

这次活动对于我们班级来说还是很胜利的，这次班里除了两个生病的孩子没有参与，其他全部孩子都上台参与表演，这次的表演不但是对孩子舞台阅历的提升，更是对孩子视野的开阔一次大的提高。

这次活动的小主持人是我们班里的孩子，全部的主持词都是在一晚上时间内顺的，虽然他们站在舞台上不能和专业的主持人相比较，但是他们还小，这只是他们人生中的第一次，虽然只是初试，但还是让我们家长和老师很感动很兴奋的，面对这么多的家长他们他们不惧场，还可以在台上间或开个小玩笑。

这次班里的主题是以环保创意为主，用了简洁的几张报纸就可以做出许多的衣服和饰品，这些都是来源于家长和孩子的创意，在模特展现这个环节，孩子们幽默风趣的表演，让家长捧腹大笑，孩子们惊人的创意，让家长伴侣们感到惊喜万分。

在手语表演“感谢您”其实有许多的孩子有话要对自己的家长说，只是时间缘由，所以没有让小伴侣一一道来。

但家长在孩子的心中就想大山一样雄伟屹立，他们会崇
拜自己的父母，会依靠自己的父母。

我想下一次肯定要让每个孩子有一次表达的机会。

让家长伴侣感受到我们孩子在成长。

假如家长伴侣们对于节目有什么好的意见或建议可以向我们老师提出，或者孩子有什么特长需要展现也要告知我们老师，等下一次肯定会给孩子们一个展现熬炼的舞台！最终祝福小伴侣们身体健康！每天欢乐！祝福家长伴侣事业顺心，家庭幸福！
幼儿园老师教育随笔小班庆元旦【第三篇】：迎新年随笔
回忆往事，每年过年都是儿时的我最快乐的时候，联系现在谁又能说哪个孩子又不是翘首希望新年的到来呢！曾记得有一天一大早，我到班级，说起现在已经是十二月份了，有孩子立刻说：“老师，我还知道再过几天就要过年了。

”他的话刚说完孩子们就接着他的话题谈论开了，有孩子说：“过年时我又可以穿新衣服了。

” 有孩子说：“过年可以包饺子了。

”有孩子说：“过年的时候，我上街时还看到许多许多的灯笼呢！”……随着谈话时间的延长，孩子们对过新年越来越憧憬了。

我想：过年是我国的喜庆日子，大人小孩哪个不想呢！既然孩子们这么憧憬，何不抓住这一机会，挖掘其中的教育价值，开展一次关于“喜迎新年”的主题活动，让孩子更多地了解感受一些我国的传统文化，民间习俗。

准时生成了本次主题活动《欢高兴喜迎新年》。

本主题是以“迎新年”为核心加以组织和支配的活动，通过观看人们的庆祝活动，让幼儿知道春节是新年的开头，感受节日的欢乐。

使幼儿懂得新的一年自己又长大了，应当更好地学习，更能干。

新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。

为了引导幼儿对身边常见事物
和现象产生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的欢乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。

为了给孩子们的探究活动制造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参加尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观赏歌曲、韵律活动和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过韵律活动、儿歌歌曲表演活动体验新年到来的喜庆气氛。

孩子们在这一系列活动中深深体验到了新年的喧闹与欢乐。

幼儿园老师教育随笔小班庆元旦【第四篇】：元旦随笔
元旦，孩子给的惊喜与欢乐，爱人给的温馨与呵护，伴侣给的祝愿，伴着暖融融的冬阳照在身上，喜悦的心情如天空一样晴朗。

感谢我生命旅途中走过的每一个人，让我体验到人生的欢乐与幸福！
时间匆忙，转瞬又是一年。

元旦的光临，承载着岁月的转折，意蕴结冰的日子氤氲着入梦的春生。

充满在心头许久的思绪，轻飘飘的回旋着不时攻击着心灵。

消逝的岁月纵然惋惜，但生活仍在连续。

崭新的一年，又绽开一张崭新的空白画卷。

我期许着这幅画有着瑰丽的风景，尽管我不完善可我会努力。

我不富有但能感到欢乐，我不多情可我懂得珍惜。

我知道人活在世上，必定经受许多，承受许多。

人生像一场跋涉，有湍流，有坦途，有欢快，有孤独。

沟沟坎坎，忙劳碌碌。

尘世的喧嚣与浮躁，物质的引诱，情感的困惑，经常感觉到生活在压力之中。

心也时常滋生出很多无奈，很多感叹。

感叹命运的不济、生活的不公，感叹明净的天空下为什么没有一片属于自己的蔚蓝？我是俗人，既然不能摆脱世俗的牵绊，那就试着选择换个角度去
思维，欢乐生活，让叹息变动力。

努力使自己在有限的生命中释放，享受生活。

活出一份潇洒，一份坦然，一份轻松。

心怀幻想，即使遥远。

信任自己，用心做事或许无限的盼望会在孜孜不倦的追求中呈现。

很盼望用自己的心，去书写属于自己的文字。

在一个又一个故事里行走，朦胧或感慨中，让那些哀伤喜悦缠绵痴情，填满心灵的每一寸空间。

在别人的故事里，哭着笑着，编排着自己的人生。

不再为一点小事难过动怒，也不再为一些小人愤愤不平。

从容自若面对生活，简简洁单，安安心心，凭借自己的良知良行多做一些与人有利与己快乐的事。

我期盼2023年，我和大家一样，怀着一颗平常之心，每天都健康、平安、欢乐、幸福！祈望着清欢岁月中能留一份安稳若素的心情来看待生活的庸常，种一道暖阳于心间来明媚清寒的人生。

在生活的多彩斑斓、暖和绚烂中留一片清净之地，在自己有限的生命里，感受一份心灵的纯洁与美妙。

拿出豁达的胸襟、开朗的共性，以崭新的姿势，崭新的心情，崭新的精神去填写好人生新年第一笔。

在开心地前行中，激情的拥抱最好、最亮、最美的追求，走好自己的365里路！
幼儿园老师教育随笔小班庆元旦【第五篇】：元旦随笔
今日是2023年的最终一天，为给孩子的节日增加欢乐，上午，集中幼儿颁发近阶段开展的各项活动奖状，有幼儿讲故事竞赛得奖者、有家庭教育案例获奖者、优秀班级等荣誉，当一张张奖状送到孩子们的手中时，他们是这样的兴奋。

在颁发完各奖项后，想在全园幼儿中进行一次节日教育，于是，随口问道：“小伴侣们，你们知道明天是
什么节日吗？”孩子们异口同声：“元旦！”“什么是元旦？”台下哑口无语，我又问：“元旦是圆圆的鸡蛋吗？”“是的”哈哈“不对！”孩子们一脸惊异，有孩子一脸仔细地说“恩，不对，是椭圆形的鸡蛋。

”“不对！”看着孩子们茫然的样子，我忍俊不禁，“元旦是新年的第一天，‘元’就是开头的意思，‘旦’是一天或者早晨的意思，连在一起就代表新年的第一天。

与鸡蛋、鸭蛋没有关系。

”孩子们好像明白了些，不住的点起头来。

最终，我祝每位孩子新年欢乐，身体健康！简洁的节日谈话后，留给我们的思索是：教育无处不在，任何环节任何时间都是教育的最佳时机，一次谈话、一个故事、一次演绎、一个动作，或许就能为孩子们的阅历积累添上一笔重彩，让孩子们从中受益，我想，只要我们都来做有心人，信任孩子们会精彩不断。