小小运动员——《动物运动会》幼儿园中班科学教案

《动物运动会》是一本适合幼儿园中班的科普读物，通过讲述动物们在运动会上的表现，引导孩子们了解不同动物的特点和运动习惯，同时激发孩子们运动兴趣，让他们从小开始培养爱好、锻炼身体。

在本篇文章中，我们将以此为基础，为大家介绍一份针对这本书的科学教案，帮助老师们更好地将知识传递给孩子们。

一、教学目标：
1、培养幼儿爱好运动的能力。

2、通过运动会的故事，介绍动物的运动特点，激发幼儿对运动的兴趣。

3、引导幼儿通过运动，学习协作和竞争，培养合作精神、团队意识。

4、加强幼儿在游戏和运动环节中的身体协调能力和听觉、视觉等感知能力。

二、教学内容：
1、引入。

通过询问孩子们：“大家喜欢运动吗？在生活中，我们常见的动物有哪些？它们平时都会进行怎样的运动呢？”带领孩子们打开欢快的运动会主题教学。

2、阅读故事《动物运动会》。

通过带着孩子们欣赏动物们的奇妙动作，引导他们对运动的兴趣，让孩子们认识不同动物的特点和习惯，包括蜗牛的缓慢，兔子的迅猛，狮子的力量等等。

3、观看、分析运动视频。

为了加深孩子们的学习理解，可以通过展示适合中班幼儿观看的运动视频，深化他们对各种体育术语及运动的认识。

4、场馆环节。

在幼儿园的运动场、教室等地点设置丰富的运动设备，为孩子们提供足够的场地、工具和时间，让他们自由地运动、玩耍。

引导孩子们快乐、自然地参与到各项体育、运动活动中去。

5、素材创作。

孩子们喜欢动手尝试，创造自己的小世界。

在课程中，提供一定的材料，让孩子们自由发挥，创作制作与运动会有关的物品，如彩旗、奖杯、毛绒小动物等。

6、比赛及评价环节。

通过组织幼儿们参加小运动会比赛，丰富活动内容，增强孩子们的兴趣，同时，也给孩子们打分，激励他们较劲取得更好成绩。

三、教学步骤：
1、开场言辞：通过互动问答等方式打开孩子们的好奇心，向孩子们介绍今天我们要学习的主题——《动物运动会》。

2、阅读：让幼儿们自由地看《动物运动会》一书，引导他们感受并了解动物们不同的运动特点。

3、观看视频：通过每个动物的特点，设置一段运动视频，引导幼儿在视频中发现不同动物的运动习惯。

4、运动环节：结合孩子们的年龄、数量、擅长的运动类型，设置适合幼儿们的小运动会攸关的活动环节。

5、素材创作：准备适当的自行车、球、架子等资源，让幼儿们搭建自己的小运动会。

6、比赛，评分：让幼儿们参加“蜗牛慢跑比赛”、“兔子踩气球比赛”等运动会活动，并根据表现情况打分，鼓励孩子们总共发挥。

四、教学特点：
1、通过本教案的实施，让孩子们在参与运动会环节中锻炼身体，增强体质和协调能力。

同时，并引导孩子们在运动中了解不同动物的运动特点，增长知识。

2、采用互动的方式，让孩子们更容易获得感性体验和认知结果，激发他们的学习兴趣。

通过教材、影音等渠道为孩子们提供充足信息，增强他们的学习能力。

3、更加贴近幼儿园中班学生的生活，关注他们内心需求和兴趣点，落实“让游戏成为孩子们的学习”这一教学理念，。

同时也保证了教师和老师的全方位把控教学内容和进度。

五、教学反思：
针对本教案的实施，我们认为，孩子的学习能力很大程度上源自于外部环境和教师的指引，针对不同年龄段的孩子需要有相应的方法
和手段，让他们在有趣的环境中吸收到新的知识。

在教案中，随着孩子们的学习效果和特性的不断变化，我们需要灵活得调整教学策略，并多做总结与反思，从而更好地将知识传授给幼儿，同时也让学习的过程更加生动有趣。