c语言课程设计教师工作量计算

重庆科技学院
《程序设计基础》
课程设计报告
学院:_电气与信息工程学院_ 专业班级:计科X 学生姓名: XXX 学号: XX
设计地点（单位）________X_______ __
设计题目:__________________________________ _____
完成日期： 2011 年6月24日
指导教师评语: ______________________ _________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________________________ __________ _
成绩（五级记分制）:______ __________
指导教师（签字）:________ ________
摘要
计算教师工作量系统主要用来计算老师工作量，只需要输入某位老师的理论课程门数、每门课的学时数、每门课的学生人数，实践专周的周数、人数，毕业设计的人数和周数，即可计算该老师的总工作量；其中还可以查询，追加信息。

本系统利用了C语言及C++知识，其中包括while循环，switch case语句，结构体，函数调用，文件处理等。

经过调试后，基本实现开发目标中管理员查找等功能，经过部分完善后，可以应用在实际教师工作量管理中。

关键字：C语言C++ 教师工作量
课程设计任务书
设计题目：教师工作量计算系统
学生姓名
课程名称程序设计基础课程设计专业班级计科10
地点I305/I306 起止时间6月20日～6月24日
设计
内容
及要
求
输入某位老师的理论课程门数、每门课的学时数、每门课的学生人数，实践专周的周数、人数，毕业设计的人数和周数，计算该老师的总工作量。

进一步掌握利用C语言进行程序设计的能力；进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；学会调试一个较长程序的基本方法；学会利用流程图表示算法。

根据题目要求，运用所学知识，完成设计和实现工作，并按照书写规范，撰写课程设计报告。

设计参数（1）系统分析、设计正确。

（2）结果以图表方式显示。

（3）界面简洁、美观。

（4）报告格式规范。

进度
要求
周一：明确设计任务，学习相关基础知识
周二：熟悉各知识点，进行基础练习
周三：根据题目要求，进行设计和实现
周四：根据题目要求，进行设计和实现
周五：撰写报告，进行答辩
参考资料[1]何钦铭颜晖.《Ｃ语言程序设计》.高等教育出版社.2008年
[2]谭浩强张基温.《Ｃ语言程序设计教程》.高等教育出版社.2006年
其它
说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。

２.若填写内容较多可另纸附后。

3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。

教研室主任：指导教师：伍建全/向毅/陈应祖/李忠/陈刘奎
2011年6月2 4日
目录
摘要 (1)
课程设计任务书 (2)
第一章软件需求分析说明书 4 1.1 软件功能需求 (4)
1.2 模块分析 (4)
第二章系统分析与设计 (5)
2.1 软件界面设计 (5)
2.2 软件的数据（结构）设计 (8)
2.3 软件的算法设计 (9)
第三章软件的实现 (11)
第四章软件使用说明书 (13)
致谢 (16)
附加：程序代码 (17)
第一章软件需求分析说明书
1.1 软件功能需求
教师工作量计算系统包括以下模块：界面显示设计，建立数据库，查找教师工作量，添加教师工作量。

1.2 模块分析
（1）界显示设计
该模块可提示用户的操作方法，课显示用户的录入信息，显示用户所需要的信息。

屏幕最开始显示：“欢迎使用教师工作量计算系统”，“数据录入按【1】查询请按【2】退出请按【3】”。

在运行期间会显示不同信息，用来提醒用户实际操作。

如要退出系统，界面最后将显示“退出系统”字样。

（2）建立数据库
该模块为初建数据库，只需输入某位老师的理论课程门数、每门课的学时数、每门课的学生人数，实践专周的周数、人数，毕业设计的人数和周数，计算该老师的总工作量。

系统就会将总工作量算出来并且存如文件中。

（3）查找教师工作量信息
该模块可查找所需教师工作量信息，并显示在屏幕上。

（4）添加教师工作量
该模块课添加工作量信息，当输入教师信息后，系统会自动计算教师工作量，并存入文件中。

第二章系统分析与设计2.1 软件界面设计
（1）初建数据库
图1.输入初始信息如图1.输入相应信息即可计算并存入教师工作量信息。

注：上图略去清屏操作，实际操作根据系统提示进行。

（2）追加数据
图2.
图3.数据追加
如图2，图3根据屏幕显示操作，即可追加信息。

（3）查询信息
图4. 查询存在信息
图5.查询不存在信息
如图4,5 查询时可分别出信息存在与否而显示不同信息。

（4）退出系统
图6.退出系统
如图6 为退出系统的显示。

2.2 软件的数据（结构）设计
该教师工作量计算系统主要以C++文件输出流ofstream将键盘读入的信息放入相应文本文件teacher.txt中，然后又以输入流ifstream将teacher.txt中的信息读出文件放入相应空间中，调用函数即可将信息在屏幕上输出。

文件的输入一输出均运用的是文本文档的输入输出，所以在相应的文件teacher.txt 中也可以看见老师的信息，不过就没有在屏幕上输出的信息明显。

2.3 软件的算法设计
模块图如下图：
键入选择
1 2 3
键入选择
1 2
模块流程图： （1）数据录入
1 封面
1.数据录入
2.查询信息
3.退出系统
数据录入 1.初始建库
2.追加信息
3.退出程序 查
找数据
初始建库 追加信息 退出系统 开始
数据录入
判断
初始建库
2
（2）信息查询
flag 为 1
Flag 为0
追加信息 输入信息 打开文件 输入信息 打开文件 关闭文件 关闭文件 结束 结束
开始 查询信息 输入姓名 判断 输出教师信息 结束 打开文件 关闭文件
输出“无该姓名教师” 结束
第三章软件的实现
（1）数据录入
1.初始建库
当界面显示菜单功能时，选择1即可进入数据录入，其次再选择1即可进入到初始建库的功能下。

该功能调用了两个子函数：inoput输入信息，fouput写入文件。

input函数运用了switch case语句，if循环语句，C++中的标准输入输出；foutput函数运用的是C++的文件输出流。

2.追加信息
当界面显示菜单功能时，选择1即可进入数据录入，过后选择2即可进入到追加信息的功能。

该功能用到的函数：finputMore和foutput，input函数，前者运用for循环，vector 向量的push_back（）函数来叠加文，调用函数input输入信息，然后调用fouput函数将输入的信息放入文件中。

（2）查找信息
当界面显示菜单功能时，选择2即可进入查找信息功能。

该功能调用了finput函数，output函数，运用string，运用输出流ifstream将文件的信息放入内存中，定义一个string类型的nm，判断名字name是否和nm相等，若相等就令flag = 1，若不相等就为0。

；最后根据情况看是否调用函数ouput。

第四章软件测试
对每一个函数、及组装以后的函数、写出测试用例。

1.double getPro( teacher* t );//专业课课时
用例：input 40（人数），20（学时）
output 26（专业课工作量）
2.double getBasic( teacher *t );//基础学时数
用例：input 40， 20
output 22（基础课工作量）
3.double exWork( teacher *t );//实践课学时量
用例：input 40（人数）， 10（周数）
output 264（实践课工作量）
4.double gradWork( teacher *t );//毕业设计学时量
用例：input 40（人数）， 10（周数）
output 400（毕业设计工作量）
5.void fouput( teacher *t );//输入到文件
用例：input cyx（名字） 1000（工作量）
ouput cyx 1000
6.void finput( teacher *t );//从文件中读出
用例： input Ay（名字） 1000（工作量）
Ouput Ay 1000
7.void input( teacher* t );//从键盘输入
void output( teacher *t );//从屏幕输出
用例：input 1,1,100,20,120,15，120，10
output 教师的名字：sss
该教师的工作量是：3022.1
8.void finputMore();//增加教师工作量
用例：input 1,1,2,120,10，100,15,100,5
output 教师的名字：aa
该教师的工作量是：2646
9.void queryByName( teacher *t );//按姓名查询
用例：input aa
output 教师的名字：aa
该教师的工作量是：2646
第四章软件使用说明书
1.数据录入
图1.选择功能
图2.选择不同功能
根据自己不同的需要选择数据录入下的不同功能，在《系统分析与设计》中有详细的介绍。

2.信息查询（在图1的菜单中选择2.）
图3.输入要查询教师信息
图4.信息输出
根据系统显示的数字功能，就可以完成对该系统的简单操作。

致谢
本次课程设计及论文完成过程中，我遇见的很多我不懂得问题；可是在这些问题面前，我并没有认输，而是努力克服我所遇到的问题。

在这期间中，当我在写程序的时候，帮我最多的就是老师，在我不懂得时候，老师总是很有耐心的给我讲解，而且在写程序的期间，也是很有耐心的等待我写完，然后仔细的帮我纠正错误。

在写论文期间，给我最大帮助的就是我的同学们和朋友们，他们总是很有心的帮我写论文，在看见错误的地方也会提醒我。

总之，这次课程设计并不是只是靠我才完成的，我的成功完成是离不开老师和同学，朋友的帮忙，在这里，我忠心感谢帮助我的人。

岑余霞
2011年6月24日
参考文献
[1] 黄维通. Visual C++面向对象与可视化程序设计. 北京.清华大学出版社.2000.
[2] （美）戴特尔（Deitel,H.M.），（美）戴特尔（Deitel,P.J.）著C程序设计经典教程》，清华大学出版社，2006
附加：程序代码
#include< iostream >
#include< fstream >
#include< string >
#include< vector >
using namespace std;
typedef struct _teacher
{
string name;
int num;//理论课程门数
double basicTime;//理论课学时
double basicNumber;//理论课人数
double proTime;//专业课学时
double proNumber;//专业课人数
double theoryWork;
double exWeek;//实践专周周数
double exNumber;//实践人数
double exWork;
double gradWeek;//毕业设计周数
double gradNumber;//毕业设计人数
double gradWork;
double all;
}teacher;
double getPro( teacher* t );//专业课课时
double getBasic( teacher *t );//基础学时数
double exWork( teacher *t );//实践课学时量
double gradWork( teacher *t );//毕业设计学时量
void fouput( teacher *t );//输入到文件
void finput( teacher *t );//从文件中读出
void output( teacher *t );//从屏幕输出
void input( teacher* t );//从键盘输入
void finputMore();//增加教师工作量
void queryByName( teacher *t );//按姓名查询
int main()
{
teacher t;
int m, n;
cout<<"数据录入按【1】查询请按【2】退出请按【3】"<<endl;
cin>>m;
while( m != 4 )
{
while( m == 1 )
{
system("cls");
cout<<"初始建库请按【1】追加数据请按【2】退出请按【3】"<<endl;
cin>>n;
if( n == 4 )
m = 4;
while(n == 1)//数据建立
{
int x;
double basicWork = 0, proWork = 0;//基础理论课工作量，专业理论课工作量
cout<<"请输入老师名：";
cin>>;
cout<<"请输入该教师的理论课程门数：";
cin>>t.num;
for( int i = 0; i < t.num; i++ )
{
system( "cls" );
cout<<"基础课请选择【 1 】专业理论课请按【 2 】 "<<endl;
cin>>x;
system("cls");
switch(x)
{
case 1:
{
cout<<"请输入基础课，专业课人数和学时："<<endl;;
cin>>t.basicNumber;
cin>>t.basicTime;
basicWork += getBasic(&t);
break;
}
case 2:
{
cout<<"请输入专业课人数和课时："<<endl;
cin>>t.proTime>>t.proNumber;
proWork += getPro(&t);
break;
}
}
}
t.theoryWork = basicWork + proWork;//理论课工作量
system( "cls" );
cout<<"请输入实践课人数和周数："<<endl;
cin>>t.exNumber>>t.exWeek;
system( "cls" );
cout<<"请输入毕业设计人数和周数："<<endl;
cin>>t.gradNumber>>t.gradWeek;
t.exWork = exWork(&t);
t.gradWork = gradWork(&t);
t.all = t.theoryWork + t.exWork + t.gradWork ;
fouput(&t);
system("cls");
cout<<"数据录入按【1】查询请按【2】退出请按【3】"<<endl; cin>>m;
n = 3;
}
while(n == 2)//数据追加
{
finputMore();
system("cls");
cout<<"数据录入按【1】查询请按【2】退出请按【3】"<<endl;
cin>>m;
n = 3;
}
while(n == 3)
{
system("cls");
cout<<"数据录入按【1】查询请按【2】退出请按【3】"<<endl;
break;
}
}
while(m == 2)//查找
{
system("cls");
queryByName(&t);
cout<<"数据录入按【1】查询请按【2】退出请按【3】"<<endl;
cin>>m;
}
while(m == 3)
{
m = 4;
break;
}
}
return 0;
}
void finputMore()
{
teacher t;
vector<teacher> te;
int n;
cout<<"请输入你所要追加的教师个数：";
cin>>n;
system("cls");
for(int i = 0; i< n; i++ )
{
input(&t);
te.push_back(t);
fouput(&t);
}
}
double getBasic( teacher *t )//计算基础学时数
{
double xs;
double basicWork;
if( t->basicNumber < 41 )
{
xs = 1.0;
basicWork = t->basicTime * xs * 1.1;
}
if( t->basicNumber > 40 && t->basicNumber < 91 )
{
xs = 1 + ( t->basicNumber - 40 ) * 1.0 / 100;
basicWork = t->basicTime * xs * 1.1;
}
if( t->basicNumber > 90 && t->basicNumber < 141 ) {
xs = 1.5 + ( t->basicNumber - 90 ) * 0.5 / 100;
basicWork = t->basicTime * xs * 1.1;
}
if( t->basicNumber > 140 )
{
xs = 1.9;
basicWork = t->basicTime * xs * 1.1;
}
return basicWork;
}
double getPro( teacher* t )//专业课课时
{
double xs;
double proWork;
if( t->proNumber < 41 )
{
xs = 1.0;
proWork = t->proTime * xs * 1.3;
}
if( t->proNumber > 40 && t->proNumber < 91 )
{
xs = 1 + ( t->proNumber - 40 ) * 1.0 / 100;
proWork = t->proTime * xs * 1.3;
}
if( t->proNumber > 90 && t->proNumber < 141 )
{
xs = 1.5 + ( t->proNumber - 90 ) * 0.5 / 100;
proWork = t->proTime * xs * 1.3;
}
if( t->proNumber > 140 )
{
xs = 1.9;
proWork = t->proTime * xs * 1.3;
}
return proWork;
}
double exWork( teacher *t )//实践专周(课程设计、实习、技能考核等)教学工作量为0.66学时/人.周
{
return t->exWeek * t->exNumber * 0.66;
}
double gradWork( teacher *t )//毕业实习、毕业设计、毕业专题实验教学工作量为1学时/人o周
{
return t->exWeek * t->exNumber * 1;
void fouput( teacher *t )
{
ofstream fout("teacher.txt");
fout<<t->name<<"\t";
fout<<t->all<<"\t";
}
void finput( teacher *t )
{
ifstream fin( "teacher.txt" );
fin>>t->name;
fin>>t->all;
}
void output( teacher *t )
{
cout<<"教师的名字：";
cout<<t->name<<endl;
cout<<"该教师的总工作量是：";
cout<<t->all<<endl;
}
void queryByName( teacher *t )//按姓名查询{
ifstream fin("teacher.txt");
finput(t);
string nm;
int flag = 0;
cout<<"请输入你要查找的教师姓名：";
cin>>nm;
while( fin>>t->name )
{
if( nm == t->name )
{
flag = 1;
break;
}
}
if( flag == 1 )
{
output(t);
cout<<endl;
}
else
cout<<"无该姓名的教师!"<<endl;
cout<<endl;
}
void input(teacher* t)//从键盘输入
{
int x;
double basicWork = 0, proWork = 0;//基础理论课工作量，专业理论课工作量cout<<"请输入老师名：";
cin>>t->name;
cout<<"请输入该教师的理论课程门数：";
cin>>t->num;
for( int i = 0; i < t->num; i++ )
{
system( "cls" );
cout<<"基础课请选择【 1 】专业理论课请按【 2 】 "<<endl;
cin>>x;
system("cls");
switch(x)
{
case 1:
{
cout<<"请输入基础课，专业课人数和学时："<<endl;;
cin>>t->basicNumber;
cin>>t->basicTime;
basicWork += getBasic(t);
break;
}
case 2:
{
cout<<"请输入专业课人数和课时："<<endl;
cin>>t->proTime>>t->proNumber;
proWork += getPro(t);
break;
}
}
}
t->theoryWork = basicWork + proWork;//理论课工作量
system( "cls" );
cout<<"请输入实践课人数和周数："<<endl;
cin>>t->exNumber>>t->exWeek;
system( "cls" );
cout<<"请输入毕业设计人数和周数："<<endl;
cin>>t->gradNumber>>t->gradWeek;
t->exWork = exWork(t);
t->gradWork = gradWork(t);
t->all = t->theoryWork + t->exWork + t->gradWork ; }。