基于交互式电子白板的小学英语体验式教学策略研讨
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教学篇•教育技术
小学是英语学习的启蒙阶段,这个阶段的教学对于学生的学
习和成长起着关键性作用。
不仅要培养学生正确的发音,敢于阅
读和正确书写等学习习惯,同时也要培养学生良好的心态。
电子
白板设备的引入,在很大程度上可以激发小学生的好奇心,提高
小学生的学习兴趣。
一、利用电子白板创设教学情境,激发学习兴趣
在诸多的教学工具中电子白板本身有一定的优势,相较于一
般的多媒体设备,不仅屏幕宽大,而且影像十分清晰,能创设更加
生动真实的情境。
例如,在学习动物类的英语单词的时候,教师可
以通过交互式电子白板呈现出动物园的照片,并用英语跟孩子们
交流:“Boys and girls,what can you see?Today Cindy will take you to a zoo,are you happy?”通过展现的图片,联想到动物园中的小动物,小朋友们也会十分感兴趣,从而快速地融入课堂中。
与此同
时利用电子白板播放更多的小动物图片,老师和小朋友们一起观
看图片,并用英语说出小动物的名字。
通过电子白板良好的展示
效果,使小朋友们犹如置身于动物园,亲切地与小动物们打招呼,
喜悦之情溢于言表。
这种再现的生活情境,很容易把小朋友们引
入动物园的情境中,从而有利于课程教学活动的开展。
二、利用清晰的图像,刺激和丰富学生的想象能力
小朋友的想象能力是不可估量的,在小小的年纪没有太多的
约束,他们的思想比较活泼,什么新奇古怪的想法都有可能出现。
也正是因为这样,才需要培养小学生的这种敢想的精神,这也不
失为一种创新。
例如,在教学this,that,those,these这四个单词的
时候,为了让学生能够快速地辨别出这四个单词,了解他们的不
同之处,教师通过运用电子白板很好地解决了这一难题。
在空白
的显示屏上,拖出一张学校的照片,并将其设置为全屏,接着拖出
一个小男孩的图片,随后将小男孩的图片不断变大,放在学校图
片的上方,此时离我们的距离很近,接着老师就说:This is a boy;
再将小男孩变小,放在离学校很远的地方,这样感觉距离比较远,
说:That is a boy;随后,在系统资源里拖动很多个小男孩的图片,
再讲解these和those的区别。
通过现场展示并组词造句,让小朋
友们能够快速地明白这些单词之间的区别。
同时也活跃了整个课
堂的教学气氛,比较适用于小学生的课堂,整体的教学效果也比
较好。
相较于枯燥无味的教学课堂,小学生更加倾向于有趣、活泼
的课堂,小学生的天性是爱玩,要能够让他们在玩的过程中学习到有用的知识,这也是现代教学需要努力的方向。
三、利用电子白板加强课堂互动
教师和学生之间的课堂互动直接关系到学生的学习情况。
课堂上如果教师互动的越多,学生的参与积极性也会越高,从而也可以进一步掌握和了解学生的具体学习情况。
例如,在学习What can you do?这部分的知识内容时,这个话题涉及的范围内容比较广泛,教师针对这个主题设计一些有趣的小游戏,从而让学生自告奋勇地参与到游戏中。
游戏规则是:根据电子白板出现的一些单词,学生利用电子白板的拖拽功能,将这些零散的单词组成一句完整的话。
操作结束之后,电子白板可以自行判定组合得是否正确,如果学生答错了,屏幕会自动呈现出一个苦瓜脸;如果回答正确,则屏幕上会展现出一个笑脸。
学生结束之后,教师需要针对刚才学生的表现进行评价。
老师将游戏规则介绍完之后,鼓励学生主动上台来玩这个游戏,游戏的过程也能考验学生对英语的掌握情况。
通过以这种小游戏的方式展现在学生面前,不仅可以激发小学生的学习兴趣,让他们觉得这就是一个小游戏,让课堂的气氛活跃起来,同时也可以通过小学生自己的参与,深化他们对知识点的掌握,又熟练应用了电子白板,更加清楚了电子白板的优势。
通过实行这样的教学策略,使学生在课堂上积极利用电子白板进行互动学习,激发了学生自主学习的潜能,更好地展现了现代科技的优越性,从而进一步推进现代教学工作的开展。
综上所述,小学生的英语教学工作需要充分应用到现代的科技设备,为他们构建良好的生活情境,激发他们的想象创造力,与此同时注重加强课堂互动,让学生明白英语学习的趣味性,从而进一步深化小学英语的课堂教学。
参考文献:
[1]葛庆敏,赵彦梅,蒋玲萍.交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究[J].中国教育技术装备,2015(12).
[2]吕天.“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用[J].现代中小学教育,2012(9).
•编辑谢尾合
基于交互式电子白板的小学英语体验式教学
策略研讨
蔡文婷
(江西省赣州市上犹县黄埠中心小学)
摘要:随着经济全球化影响的不断深入,英语教学显得越发重要。
现代的教学条件较以前有了较大的改进和完善,教师需要合理地应用教学手段,利用交互式电子白板的优势,从而促进小学生英语课程的学习。
关键词:交互式电子白板;小学英语;体验式教学
126--
. All Rights Reserved.。