小学教师七五普法工作计划

小学教师七五普法工作计划
一、工作目标和要求
首先，我们要明确小学生七五普法教育的工作目标和要求。

我认为，小学生七五普法教育的工作目标应该是以提高学生的法
律意识和法规意识为主要目标，使学生能够树立正确的法治观念，增强法律意识、社会责任感和公民意识，培养学生的法治素养，
为学生的健康成长和个人发展奠定基础。

具体要求包括：
1.培养学生的法治观念，使他们认识到法律是保护公民权益，维护社会稳定的重要工具；
2.引导学生尊重法律、遵纪守法，提高学生遵守法律法规的
自觉性和主动性；
3.使学生理解并遵守校规、学校制度，养成良好的行为习惯
和道德品质；
4.帮助学生树立正确的社会责任感和公民意识，培养学生的
守法精神和对于国家的认同感；
5.提高学生的自我保护意识，防止一些不良行为的侵害和伤害。

二、工作内容和安排
接下来，我们要明确小学生七五普法教育的工作内容和安排。

根据《义务教育课程改革纲要（实施方案）》，小学生七五普法
的工作内容应包括法律基础知识教育、法律观念教育、法治实践
教育和法制环境教育。

具体安排如下：
1.每周安排一节法律基础知识教育课，重点介绍与学生生活
相关的法律知识，如交通安全法、学校纪律和学生守则等；
2.每月安排一次法律观念教育活动，组织学生进行法律知识
问答、法制宣传漫画制作或法律常识科普活动；
3.每学期安排一次法治实践教育活动，如参观法庭、警察局
或消防队，让学生亲身感受法治环境和法律维护的力量；
4.每学年组织一次法制环境教育活动，如举办法律知识竞赛、法治主题班会、法治主题读书活动等，让学生在轻松愉快的氛围
中学习和了解法律知识。

三、教学手段和方法
在进行七五普法教育的过程中，需要采取多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，加深法治教育的影响力。

具体方法包括：
1.讲解法律知识：在课堂上通过生动的故事、案例或歌曲的
方式，讲解法律知识，增加学生的学习趣味；
2.角色扮演：组织学生进行法律角色扮演活动，模拟法庭审判、警察执法等场景，让学生亲身体验法治环境；
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己的法治观念，解决法律问题，培养学生的批判性思维和合作能力；
4.互动教学：组织学生进行法律知识竞赛、法治宣传漫画制
作比赛等活动，增强学生学习法律知识的积极性和主动性。

四、评价和改进
在进行七五普法教育的过程中，需要及时对教学效果进行评价，并且根据评价结果进行相应的改进和完善。

具体工作要求包括：
1.定期开展学生法治意识的调查问卷调查，了解学生对法律
意识的掌握程度和情况；
2.定期组织学生进行法治观念测试，考核学生对法律知识和
观念的掌握情况，及时发现和解决问题；
3.及时总结和分析教学过程中的问题和困难，进行研究和改进，在教学方法上不断创新，提高教学质量和效果；
4.鼓励学生参与法治教育实践活动，如参加法治知识竞赛、
法律宣传漫画制作比赛等，增强学生的法治意识和知识掌握能力。

五、落实和宣传
在开展七五普法教育工作的过程中，需要全面落实各项工作
任务，加强宣传和推广，以提高法治教育的影响力和效果。

具体
工作要求包括：
1.组织相关教师和学生代表参加七五普法宣传教育培训，提
高法治教育工作水平和能力；
2.定期在校园内进行法治宣传和教育活动，如制作法治海报、举办法治主题班会、开展法治知识比赛等；
3.积极参与社会各界组织的法治宣传和教育活动，加强学校
和社会的联系和合作，提高法治宣传和教育的效果；
4.鼓励学生开展法治实践活动，如参加法治知识竞赛、法律
宣传漫画制作比赛等，增强学生的法治意识和知识掌握能力。