《花的勇气》 精品PPT课件3(共29张)
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神”的美名。
明媚 泛滥 遗憾 铺满 乏味
生词学习 寂寞 辽阔 壮观 清晰 齐刷刷
小吕 厘米 居然 气魄
十足 拔地而起 怦然一震
自由朗读课文，读准字音，读通句子，边读边想：
1.作者在维也纳经历了一件什么事？
2.结合阅读提示，用笔画出表现作者情感变化的
花的勇气
冯骥才
在地球上最大和最 伟大的画家，不是达· 芬
——冯骥才
奇和毕加索，而是 春 天。
维也纳：奥地利首都，
享誉世界的文化名城。 位于奥地利东北部阿尔 卑斯山北麓维也纳盆地 之中，三面环山，多瑙
河穿城而过，四周环绕
着著名的维也纳森林，
环境优美，景色宜人。
享有“音乐之都”的盛
誉，并有“多瑙河的女
2.作者为什么会从“失 望”“遗憾”到“惊 奇”“心头怦然一震”？
我用手拨开草一看，原来青草下边藏着
满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、
娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！ 它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像
只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来· · · · · ·
· · · · · · 我看到的竟是一片花的原野。这正是前
中心句：
我的心头怦然一震，这一震，使我明白 了生命的意味是什么，是——勇气！
小小的花朵面对生命都能如此充满勇气， 那我们要怎样去面对生活？
我们应该这样去面对生活：
生命中最重要的是要勇敢地 面对一切风风雨雨，无论你多么弱 小，无论你遇到什么样的挫折，我 们都要有勇气去面对，只要有勇气 就会有希望。
有勇气，就有希望！
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
词语，联系上下文思考：作者的心情为什么从
“失望”“遗憾”到“惊奇”“心头怦然一震”？
1.作者在维也纳经历了一件什么事？
主要写了： 维也纳）（ 看花 ）的经过： （四月），作者（冯骥才 ）在（ 从只见绿地而不见（ 花 ）时的（ 失望 ）， 见到花儿藏身于草下时的（ 吃惊 ）， 到离开前仍不见花儿冒出来时的（ 遗憾 ）， 再到看见（花的原野 ）时的（惊奇 ）， 最后被花的（ 勇气 ）所（ 震撼 ）。
几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一
下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了
全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融
在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵 小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
花的原野是怎样的？请跟随朗诵者和音乐， 闭上眼睛，用心体会一下。
看了这些有勇气的小花，你想 用什么语言来形容它们呢？
你认为哪些植物也可以称得 上是有勇气的呢？
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千磨万击还坚韧，任你东西南北风 。
野火烧不尽，春风吹又生 。
寒花开已尽，菊蕊独盈枝。
联系生活实际，你认为还有 哪些人或事是有勇气的呢？
史蒂芬· 霍金简 史蒂芬· 霍金 介
，英国剑桥大学应用数 学及理论物理学系教授，被称为在世的最 伟大的科学家，还被称为宇宙之父。他因 患肌肉萎缩硬化症，全身上下只有两只手 指能动，禁锢在一把轮椅上达40年之久， 却身残志不残，使之化为优势，克服了残 废之患而成为国际物理界的超新星。尽管 他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出 色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。 他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格 力量深深地吸引了每一个知道他的人。
勇
气
• 勇气是一种决心，在困难面前， 它让我们擦干眼泪，咬紧牙关，力争成功。 • 勇气是一种气魄，在困难面前， 它让我们藐视一切，义无反顾，勇往直前。 • 勇气是一种胆识，在困难面前， 它让我们披荆(jīng)斩棘(jí )，所向披靡(mí )， 笑对人生。 • 勇气——临危不乱，从容不迫，永不言败， 激励我们永远向前！
明媚 泛滥 遗憾 铺满 乏味
生词学习 寂寞 辽阔 壮观 清晰 齐刷刷
小吕 厘米 居然 气魄
十足 拔地而起 怦然一震
自由朗读课文，读准字音，读通句子，边读边想：
1.作者在维也纳经历了一件什么事？
2.结合阅读提示，用笔画出表现作者情感变化的
花的勇气
冯骥才
在地球上最大和最 伟大的画家，不是达· 芬
——冯骥才
奇和毕加索，而是 春 天。
维也纳：奥地利首都，
享誉世界的文化名城。 位于奥地利东北部阿尔 卑斯山北麓维也纳盆地 之中，三面环山，多瑙
河穿城而过，四周环绕
着著名的维也纳森林，
环境优美，景色宜人。
享有“音乐之都”的盛
誉，并有“多瑙河的女
2.作者为什么会从“失 望”“遗憾”到“惊 奇”“心头怦然一震”？
我用手拨开草一看，原来青草下边藏着
满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、
娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！ 它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像
只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来· · · · · ·
· · · · · · 我看到的竟是一片花的原野。这正是前
中心句：
我的心头怦然一震，这一震，使我明白 了生命的意味是什么，是——勇气！
小小的花朵面对生命都能如此充满勇气， 那我们要怎样去面对生活？
我们应该这样去面对生活：
生命中最重要的是要勇敢地 面对一切风风雨雨，无论你多么弱 小，无论你遇到什么样的挫折，我 们都要有勇气去面对，只要有勇气 就会有希望。
有勇气，就有希望！
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
词语，联系上下文思考：作者的心情为什么从
“失望”“遗憾”到“惊奇”“心头怦然一震”？
1.作者在维也纳经历了一件什么事？
主要写了： 维也纳）（ 看花 ）的经过： （四月），作者（冯骥才 ）在（ 从只见绿地而不见（ 花 ）时的（ 失望 ）， 见到花儿藏身于草下时的（ 吃惊 ）， 到离开前仍不见花儿冒出来时的（ 遗憾 ）， 再到看见（花的原野 ）时的（惊奇 ）， 最后被花的（ 勇气 ）所（ 震撼 ）。
几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一
下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了
全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融
在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵 小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
花的原野是怎样的？请跟随朗诵者和音乐， 闭上眼睛，用心体会一下。
看了这些有勇气的小花，你想 用什么语言来形容它们呢？
你认为哪些植物也可以称得 上是有勇气的呢？
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千磨万击还坚韧，任你东西南北风 。
野火烧不尽，春风吹又生 。
寒花开已尽，菊蕊独盈枝。
联系生活实际，你认为还有 哪些人或事是有勇气的呢？
史蒂芬· 霍金简 史蒂芬· 霍金 介
，英国剑桥大学应用数 学及理论物理学系教授，被称为在世的最 伟大的科学家，还被称为宇宙之父。他因 患肌肉萎缩硬化症，全身上下只有两只手 指能动，禁锢在一把轮椅上达40年之久， 却身残志不残，使之化为优势，克服了残 废之患而成为国际物理界的超新星。尽管 他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出 色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。 他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格 力量深深地吸引了每一个知道他的人。
勇
气
• 勇气是一种决心，在困难面前， 它让我们擦干眼泪，咬紧牙关，力争成功。 • 勇气是一种气魄，在困难面前， 它让我们藐视一切，义无反顾，勇往直前。 • 勇气是一种胆识，在困难面前， 它让我们披荆(jīng)斩棘(jí )，所向披靡(mí )， 笑对人生。 • 勇气——临危不乱，从容不迫，永不言败， 激励我们永远向前！