2018年初一班主任年终个人教学工作总结范文
初一班主任年终工作总结范本5篇
初一班主任年终工作总结范本5篇第1篇示例：年终工作总结时光匆匆，转眼间一年又至，回首这一年的工作，我感慨万千。
作为初一班主任，我在这一年里兢兢业业、尽心尽力，与同学们一起成长、一起奋斗，取得了一定的成绩。
在此，我将对这一年的工作进行总结和回顾，以便更好地指导未来的工作。
一、班级管理在这一年的工作中，我认真负责、严格要求，不断强化班级管理，目的是为了创造良好的教育环境。
我注重与同学们的沟通交流，关心他们的学习、生活，及时发现问题，及时解决问题。
在班级管理方面，我始终坚持以学生为中心，注重个性化教育，引导学生自主学习，培养他们的自主学习能力和创新思维。
二、教育教学三、品德教育品德教育是教育工作的重要组成部分。
在这一年里，我注重培养学生的品德修养，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
我结合学生的实际情况，开展各种形式的品德教育活动，引导学生为人处世、尊重师长、团结同学、诚实守信，并通过示范带动学生，让他们在做人做事上更加优秀。
四、家校合作家校合作是学生教育的关键环节。
在这一年里，我积极与家长沟通合作，加强家校联系，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的成长和发展。
我认真倾听家长的意见和建议，及时解决问题，建立起良好的家校合作关系，让家长放心、学生舒心。
五、个人成长在这一年的工作中，我不断学习、不断进步，提高自己的综合素质和专业水平。
我积极参加各种培训和学习活动，不断充实自己的知识储备，提高自己的教育教学水平，更好地指导学生。
我还积极参与学校的活动，增进师生之间的情感联系，让学生更加信任和尊重我，建立起良好的师生关系。
在这一年的工作中，我兢兢业业、尽心尽力，取得了一定的成绩，得到了同学们和家长们的认可和支持。
但在工作中还存在不足和问题，我将在以后的工作中不断反思和改进，更好地发挥班主任的作用，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
让我们共同努力，为初一班级的明天创造更加美好的未来！第2篇示例：初一班主任年终工作总结时间转瞬即逝，一年又将过去。
初一班主任个人年终工作总结5篇
初一班主任个人年终工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为初一班的班主任，始终坚持以人为本的教育理念，致力于为学生的全面发展创造良好的教育环境。
以下是我一年来的工作总结。
一、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过设立班级委员会，让每个学生都有机会参与班级事务的管理。
同时，我坚持定期召开班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，有针对性地开展教育工作。
此外，我还注重与学生家长的沟通，通过家长会和电话家访等方式，与家长共同关注孩子的成长。
二、教学工作在教学方面，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。
在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动活泼的教学方式，提高学生的学习效果。
同时，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生多思考、多提问。
三、德育工作在德育工作方面，我注重培养学生的道德观念和责任感。
通过开展各种形式的德育活动，如主题班会、社会实践等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生学会关心他人、关爱社会。
四、个人成长在过去的一年里，我不断加强自身的学习和修养，不断提高自己的教育教学水平。
通过参加各种培训和学习活动，我不断更新自己的教育理念和方法。
同时，我还注重反思和总结自己的工作经验，不断改进自己的工作方式和方法。
五、存在问题及改进措施虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，在班级管理方面，我还需要进一步培养学生的自主管理能力，让班级更加和谐有序。
其次，在教学方面，我需要不断探索更加有效的教学方法，提高学生的学习效果。
再次，在德育工作方面，我需要进一步加强学生的道德教育和责任感培养。
最后，在个人成长方面，我需要继续加强学习和修养，提高自己的教育教学水平。
为了解决这些问题，我计划在以下几个方面采取改进措施：首先，我会继续加强与学生的沟通与交流，了解学生的需求和想法，更好地为学生服务。
初一班主任年终工作总结报告范文5篇
初一班主任年终工作总结报告范文5篇篇1一、引言随着一年的结束，作为初一班主任，我深感责任重大。
本报告旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，并展望未来的工作计划。
通过这份总结报告，我希望能够展示自己在班主任工作中的努力成果，并寻找改进之处，以便更好地为学生服务。
二、工作内容概述1. 学生管理与思想教育- 制定并实施班级规章制度，确保学生遵守校规校纪。
- 开展主题班会，加强学生的价值观、人生观和世界观教育。
- 组织德育活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 教育教学工作- 监督并协调各科任教师的工作，确保教学质量。
- 组织学习辅导小组，帮助学习困难学生提高成绩。
- 定期开展学习方法和心理辅导讲座，提高学生综合素质。
3. 家校合作与沟通- 定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的学习和成长。
- 建立家长反馈机制，及时反馈学生在校表现，争取家长的支持与配合。
4. 班级文化建设与活动组织- 设计班级标志和口号，增强班级凝聚力。
- 组织各类文体活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。
三、重点成果1. 学生管理方面：班级纪律明显好转，学生行为规范得到较大提升。
2. 教育教学方面：班级整体学习成绩稳步提升，学习困难学生得到有效帮助。
3. 家校合作方面：家长满意度提高，家校沟通更加顺畅。
4. 班级文化方面：班级凝聚力显著增强，学生积极参与各类活动，展现良好精神风貌。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生学习动力不足，成绩下滑。
解决方案：组织学习辅导小组，进行个性化指导，激发学生的学习兴趣。
2. 问题：家校沟通中存在信息不对称现象。
解决方案：定期更新班级信息公示栏，建立家长微信群，增加沟通渠道。
3. 问题：班级活动参与度不高。
解决方案：设计更具吸引力的活动，鼓励全班参与，提高活动质量。
五、自我评估/反思在过去的一年中，我始终坚持以生为本的原则，努力做好班主任的各项工作。
但也存在一些不足，如对某些学生的关心不够细致，对班级活动的创新不够等。
2018初一班主任工作总结4篇.doc
2018初一班主任工作总结4篇本文目录2017初一班主任工作总结10月初一班主任工作总结初一班主任工作总结初一班主任下学期工作总结在班级管理中与学生同成长溧阳实验初中高国民带本届初一(10)班，在班级管理上主要是在堵上届带班管理中的漏洞。
文章对一年的工作进行了两方面总结，以下就是为您提供的初一班主任年终个人教学工作总结。
上届带班的许多不足都希望在这届能加以弥补、完善，这样也不至于浪费了三年带班所积累起来的宝贵经验。
与以前相比，感觉现在做班主任想法少了，但也更为务实了。
以前总是变着法子想管理的点子，总想立马见效，能立竿见影。
可事与愿违，每每碰壁，从而也越发清醒地认识到：做不断变化着的人的工作实在是太难了。
班主任就是在不断地琢磨人，始终致力于研究好“人学”这门学问。
前面已经有10位班主任作过交流发言了，班级事务大同小异，已经很全面了，我就选择其中三个方面来讲，其它的不再赘述。
班干部队伍的建设。
打篮球有两种战术，“盯人”和“联防”，用在班级管理上，要让班主任一人盯五十人，事无巨细，事必躬亲，恐怕要被活活累死，就算累个半死，效果也并不见佳，所以培养一支得力的班干部群体，和班主任一起“联防”，或许能收到事半功倍之效。
对于班干部，我觉得与其慢慢培养，还不如刚开始就选对人，就如我班擦黑板理讲台的两位女生而言，非常有责任心，总能整理的干干净净，令人赏心悦目，以前劳动委员安排的是一个常丢三落四的学生负责这项工作，总让人不省心。
所以开学初班主任还是要深入到学生之中，广泛了解学生，以期慧眼识珠，让适合的人走上适合的岗位，今后在学生投票竞选中他们获胜的可能性就大，“熟练工”总比“生手”要好的多，稍加点拨就能进入状态，成为班主任的左膀右臂。
目前我班班干部还算正直，最令人欣慰的一点是他们对待工作非常热情，都努力想做好自己的工作。
例如学习委员虽成绩不理想，工作却极负责，有同学就反映他管得太宽了，把班长的事务也揽过去了，但绝大多数同学认为他很负责，学习上是有问必答，有求必应，绝不敷衍，还是赢得了同学们的广泛认可与支持。
初一班主任2018年终工作总结与初一班主任2018年终工作总结范文汇编.doc
初一班主任2018年终工作总结与初一班主任2018年终工作总结范文汇编初一班主任2018年终工作总结一学年以来，我担任初一（7）班的班主任。
在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。
初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。
因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
这学年我主要采取以下几个措施：1、增强班级的凝聚力。
初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。
要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。
集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。
通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
在活动中选拔班干部。
选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。
所以应认真选拔。
班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。
一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。
通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。
这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。
班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。
同时，给予定期的指导监督。
这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。
一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。
2018七年级班主任工作总结4篇【精品总结汇报范文】
2018七年级班主任工作总结4篇【精品总结汇报范文】光阴似箭，日月如梭。
转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。
一学期以来，我担任初七年级4班的班主任。
在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。
现就把一学期的工作情况做如下总结：(一)工作情况1、对学生进行思想品德教育对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。
班干部的好坏直接关系到整个班的质量。
一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。
教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。
而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。
另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。
这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
3、教育学生努力学习，关心学生身心健康学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。
初一班主任年终工作总结8篇
初一班主任年终工作总结8篇篇1一、背景作为初一班主任，我肩负着培养学生良好行为习惯、指导学习方法、关注学生心理健康和家校沟通等重要职责。
在过去的一年中，我致力于营造积极向上的班级氛围，帮助学生适应初中阶段的学习和生活，提高学生的综合素质。
现对过去一年的工作进行细致总结。
二、教育教学工作1. 课程教学与管理作为班主任，我紧密结合教学任务，积极推进课程教学改革，注重学生的主体性发挥。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读兴趣和写作能力，通过组织文学社团、写作比赛等活动，激发学生文学爱好。
同时，加强课堂管理，维护良好的教学秩序，确保学生高效学习。
2. 德育活动开展在德育方面，我坚持以生为本，关注学生的全面素质提升。
组织开展了形式多样的主题班会、德育实践活动，如“感恩教育”、“文明礼仪从我做起”等，让学生在参与中体验、感悟，培养良好的道德品质和行为习惯。
三、学生管理工作1. 学生日常行为规范在学生日常行为规范方面，我严格要求，注重细节。
通过制定班级规章制度，加强课堂纪律、考勤纪律的管理，培养学生自律意识。
同时，关注学生的生活细节，如卫生习惯、课间活动等，促进学生全面发展。
2. 学生心理辅导初中阶段是学生心理变化较大的时期，我关注每位学生的心理状态，及时发现和解决心理问题。
通过谈心、家访等方式，了解学生的思想动态，提供心理指导。
对于学习压力大、情绪波动较大的学生，及时与家长沟通，共同做好心理疏导工作。
四、家校合作与沟通1. 家校联系机制建立我注重与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
通过家长会、家访、电话沟通等方式，及时与家长反馈学生的学习情况、行为表现，听取家长的意见和建议。
2. 家校共育活动开展积极开展家长参与的教育活动，如家长进校园、家长座谈会等，增强家长对学校教育工作的理解和支持。
同时，引导家长关注孩子的心理健康和家庭教育方法，形成良好的家校共育氛围。
五、自我提升与反思1. 专业知识学习作为班主任，我认识到自我学习的重要性。
初一班主任年终个人工作总结范文5篇
初一班主任年终个人工作总结范文5篇篇1一、背景在过去的一年里，作为初一班主任，我肩负着培养学生成长成才的重大责任，致力于构建良好的班级氛围，提高教育质量，促进学生们全面发展。
本年度的工作，既有成绩也有不足，现就此做出全面、客观、详实的总结。
二、教育教学工作总结1. 德育方面作为班主任，我始终坚持以德育为先，通过班会、日常交流、家长会等途径，深化爱国主义、集体主义、社会公德和个人品德教育。
通过组织各类主题活动，如志愿服务、文明创建等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 智育方面在智育方面，我注重启发学生的学习兴趣和思维能力。
除了常规课堂教学外，积极组织班级学习小组，开展课外阅读和研讨活动，拓宽学生的知识视野。
同时与科任教师密切合作，针对不同学生的特点进行个性化辅导，提高学生的学习成绩和综合素质。
3. 体育卫生方面我重视体育卫生工作，督促学生参加体育锻炼，增强学生的体质。
通过组织运动会、远足等户外活动，激发学生的运动热情。
同时，注重卫生知识的宣传，定期开展健康讲座，提高学生的卫生习惯和健康意识。
三、班级管理总结1. 班级纪律在班级管理上，我始终强调纪律的重要性。
通过制定明确的班规班纪，加强课堂管理，维护良好的教育教学秩序。
同时，注重与学生的沟通交流，关心学生的身心健康，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
2. 班级文化建设为了营造良好的班级氛围，我注重班级文化建设。
通过设立班级墙报、组织班级文艺活动等途径，增强班级的凝聚力和向心力。
鼓励学生发挥特长，展示个性，激发学生的自信心和归属感。
3. 家校合作我深知家庭教育的重要性，因此积极与家长沟通合作。
通过家长会、家访等途径，及时与家长交流学生的情况，共同关注学生的学习和成长。
同时，引导家长树立正确的教育观念，形成良好的家校共育氛围。
四、个人成长与反思1. 专业能力提升在过去的一年里，我积极参加各类培训和学习，提高了自己的教育教学水平和班级管理能力。
初一班主任个人工作总结范文(五篇)
初一班主任个人工作总结范文(五篇)篇一：初一班主任个人工作总结范文时光荏苒，一年的班主任工作即将结束。
这一年的工作经验让我成长了许多，通过这一学期的探索与总结使我对于班主任工作也逐渐得心应手，虽然很累，但对工作的热情却与日俱增，可以说是累并快乐着。
现将这学期的心得体会总结如下：一、加强班级常规管理，培养良好班风记得上学期军训期间孟校长提出的“练其形，铸其魂”，初一的学生首先要规范他的外形，进而规范他的内心。
所以这学期我制定了许多新的班规。
为了强化班级管理，我从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。
纪律方面要求学生严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责制”，把教室和分担区承包到每个学生，谁出问题谁负责，且与学期末的操行评定挂勾，我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为;同时，积极利用晨检和班会时间，讲解德育处的各项规定，复习“十要、十不准”对学生进行思想教育和纪律教育，教会学生做班集体的主人，让他们懂得作为初一的学生该如何去度过初中的第一年，打好基础，怎样创造良好的学习环境来提高自己的学习成绩。
一学期下来，整个班级形成了个个守纪律，人人爱学习的良好班风。
班风好了，成绩自然也就上去了。
二、培养进取精神，狠抓教学质量学生的学习成绩是一个班级的生命线，是教师荣誉的载体，是班级管理水平的有力佐证。
对初一来说，差生不是太多，但如果不重视，那么则会越来越多。
科目的增加，难度的加深，使部分本已不堪重负的学生雪上加霜，最终失去了对学习的信心，对学习的兴趣，成绩每况愈下，成为班级的差生，有的不仅成绩差、纪律差，甚至品德也很差，严重影响班级学习风气，造成极坏的影响。
班主任该如何处理好这一现象?又如何抓好班级学风，提高学习成绩呢?作为班主任，不仅要抓好某个学科，更重要一是抓好各门学科的平衡，抓好教学的每一个环节，开学初我就提出本班的学风是：“松而不散，严而不死，勤奋上进，严谨踏实。
初一班主任年度教学工作总结范文9篇
初一班主任年度教学工作总结范文9篇第1篇示例：初一班主任年度教学工作总结回首一年的教学工作，让我感慨万千。
在这个充满挑战和希望的一年里，我有幸担任初一班主任，负责引领学生们踏入新的学习阶段。
在这段时间里，我不断努力，用心耕耘，致力于提高学生的学习成绩，促进他们全面发展。
现在，就让我来总结一下这一年来的教学工作。
我要感谢班级里的每一位同学。
在这一年的教学过程中，他们给了我许多惊喜和感动。
虽然初一阶段是一个适应期，但是在我的引导和激励下，他们积极主动地适应新的学习环境，努力学习，不断进步。
在成绩上，大部分同学取得了显著的提高，有的同学甚至突破了自己的学习极限。
在课堂上，他们认真听讲，积极思考，提出问题。
在班级活动中，他们参与热情高涨，团结互助，共同努力。
我要感谢我的教学团队。
在本年度的教学工作中，我的教学团队密切配合，互相支持。
我们相互交流，分享教学心得，共同研究解决教学中的问题。
大家齐心协力，共同努力，使班级的教学工作取得了可喜的成绩。
尤其要感谢我的教学团队成员们对我的信任和支持，他们的专业知识和教学经验为我的工作提供了巨大的帮助。
我们共同努力，相互学习，取得了令人满意的教学效果。
我还要感谢学校的领导和同事们。
在这一年里，学校领导给予了我们充分的支持和帮助，使我们能够顺利开展教学工作。
同事们也给予了我许多启发和建议，使我不断完善自己的教学工作。
在这里，我要感谢他们对我的信任和支持，让我能够更好地发挥我的职能，提高自己的教学水平。
在未来的教学工作中，我会继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生们提供更好的教学服务。
我会更加关注学生的学习情况，关心他们的成长发展，帮助他们解决学习中遇到的困难。
我也会继续和我的教学团队密切合作，共同努力，取得更大的成功。
我对这一年的教学工作总结满意，感到非常幸福和满足。
我相信，在未来的教学工作中，我会继续努力，不断进步，为学生们提供更好的教学服务。
让我们一起期待未来的教学工作，共同努力，创造更加美好的明天！Disney2088第2篇示例：初一班主任年度教学工作总结时光荏苒，转眼间又到了一学年的尾声。
初一班主任年终教学工作总结范文8篇
初一班主任年终教学工作总结范文8篇篇1一、背景随着一年的教育教学工作落幕，作为初一班主任，我深感责任重大。
本年度，我始终围绕提高学生综合素质、培养学生良好行为习惯、关注学生心理健康等核心目标展开工作。
在此，我对本学年的教学工作进行细致的总结。
二、教育教学工作的实施1. 课程设置与教学计划今年伊始，我根据学校教学计划和班级实际情况，精心安排课程，确保知识传授的系统性和连贯性。
同时，结合学生的特点，制定个性化的辅导计划，特别是对于学习有困难的学生，进行有针对性的辅导和帮助。
2. 班级管理（1）纪律管理：严格执行学校规章制度，同时结合班级实际情况制定班级管理制度。
注重培养学生的自律意识，通过班会、个别谈话等形式加强纪律教育。
（2）学风建设：营造浓厚的学习氛围，鼓励学生积极学习、勤奋努力。
通过组织学习小组、学习竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
（3）心理健康教育：关注学生的心理健康，及时发现问题并妥善处理。
定期开展心理健康教育活动，帮助学生建立正确的价值观和人生观。
三、教育教学活动开展情况1. 课堂教学本年度，我注重课堂教学的实效性，运用多媒体教学手段，生动形象地展示知识内容。
同时，通过分组讨论、角色扮演等形式，加强学生的参与感和实践能力。
2. 课外活动除了课堂教学外，我还积极组织各类课外活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的组织协调能力和团队协作精神。
四、教育教学成果与反思1. 成果（1）学业成绩：本学年学生的学业成绩稳步提升，特别是在期中、期末考试中，成绩优异的学生比例明显增加。
（2）活动成果：在各类课外活动中，学生们表现出色，取得了多项荣誉和奖项。
（3）班级氛围：班级氛围和谐融洽，学生之间团结友爱，师生关系良好。
2. 反思虽然取得了一定成果，但在工作中也暴露出一些问题。
如，部分学生的学习动力不足，家庭教育配合不够等。
针对这些问题，我需要进一步加强与学生的沟通交流，同时也需要与家长建立更紧密的合作关系。
2018年初一班主任年度个人考核总结范文与2018年初一班主任年终个人教学工作总结范文汇编.doc
2018年初一班主任年度个人考核总结范文与2018年初一班主任年终个人教学工作总结范文汇编2018年初一班主任年度个人考核总结范文现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。
针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。
在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。
在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。
这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
通过这样的锻炼取得了一定效。
2018年初一班主任年终个人教学工作总结范文我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。
【范文工作总结】2018最新初一班主任年度工作总结
2018最新初一班主任年度工作总结又到了年底，又到了大家准备年报告总结的时候了，今天小编给大家整理了一些关于初一班主任年度工作总结方面的范文模板，相信一定可以让您的汇报增色不少！初一班主任工作总结初一班主任工作总结（一）：担任八所中学初一年级（6）班的班主任一年了，在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有悲痛，更有些许成功也有些许遗憾！现我对这一年的班主任工作作出如下总结：一．班风管理俗话说：一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。
我是一个比较“苛刻”的人，对人对事都极度的讲究“完美”。
在管理班级的时候，我是以“军队化”的标准来进行的。
一个学生，如果能够约束自己，并能够服从管理、听从指挥，我想，这个学生就到达了自我的升华。
1.学生的品德一个班级的优秀与否，表此刻每位学生品德的优劣上面。
我们班一共有87个人，男生59个，女生28个，其中少数民族生共有6人，从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78。
无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生，几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。
概括来讲，从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的，无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理；城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多，甚至有瞧不起人的这种不良心态；还有这两类孩子之间会进行物质上的攀比。
这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力，也影响了个人的品德素养！应对这些问题，我主要采用“鼓励＋限制”的方法。
鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐；鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐！同时限制家庭条件好的同学要个性注意学校的规章制度，不能带手机、带mp3和mp4进入教室的，坚决不能让他们带入！当然，在学生们交往接触的过程中，难免也会发生矛盾，主要体此刻吵架和打架这两大方面上。
对于如何避免这些冲突，我坚持的原则是――宽以待人。
如果学生之间发生冲突了，我会找他们了解状况，无论是谁对是谁错，都要让他们站在对方的角度去进行思考：换成是我，我能不能这样做？让他们学会宽以待人，避免下次再发生矛盾冲突。
2018年初一班主任年度考核个人工作总结范文
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我深知班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。
这一个月以来,我不断向老班主任学习,尽量把班级治理工作做好。
下面,我简单讲下开学以来的工作情况：一、抓好班级常规治理,培养良好班风抓班风,要从每一处细节入手,因此我从军训开始,依照中学生守则,强调并引导学生学习学校的日常行为规范,并制定了我们一(2)的班级规定,要求学生严格按照学校及班级的规定去要求自己,在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐,住宿,行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、打扫卫生等方面严格要求自己。
进入横中,关于初一新生来讲,既新奇又陌生。
几乎在学校里的每一件事,大概几点做什么情况,甚至每一个细节,我都会告诉并指导他们。
比如：就餐后如何样清理餐桌。
在宿舍里,物品该如何摆放。
到班后,读书以及上课的坐姿。
打扫卫生应该打扫到什么样的程等等。
作为班主任,每天都尽早到班,早饭后去检查宿舍情况,再去班级查看卫生等一系列情况,遇到咨询题及时处理。
通过这一个月的治理和监督,感受到学生差不多慢慢适应了初中生活,差不多形成了比较好的班级风气。
二、培养并发挥班干部的作用建设一个和谐上进的班级,需要全班学生的共同参与,其中班干部的选拔尤为重要。
俗话讲：火车跑得快,全靠车头带。
班干部正是这种角色的最好演绎,他们班主任与学生之间具有桥梁的作用。
因此,我依照他们直升表的信息以及观看,在军训时就先安排好座位,选定了班干部,课代表,小组长,桌长,舍长等。
通过开班干部治理会议,告诉他们每个人的职责是什么,具体应该如何样去实施,遇到咨询题该如何样处理等。
在班上和学生讲,哪怕小到小组长,在老师眼里你差不多上班里的干部,班级的治理者。
2018初一班主任个人年终总结.doc
2018初一班主任个人年终总结新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。
在本学期我担任初一(10)班班主任一职。
为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、全面配合学校工作，加快自身发展。
将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。
坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。
配合学校开展的各项活动。
利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。
2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
①抓好学生常规，重新制定班规。
要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。
②注重班级文化建设。
根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
③完善班级管理制度。
全面整顿班干部队伍，进行改组重建。
完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
常言道：榜样的作用是无穷的。
我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。
同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。
平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。
3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
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2018年初一班主任年终个人教学工作总结范文
我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。
作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。
*对一年的工作进行了两方面总结，详细内容请看下文初一班主任年度个人教学工作总结。
任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。
一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。
如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。
你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。
你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。
我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。
同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。
因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。
其次，建立完善的班干部队伍。
除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、
专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。
当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。
再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。
开学不多久，我就在两边墙上贴上了“七年级一班班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。
前面黑板右上方的石英钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。
品德量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。
但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。
通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。
品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。
对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。
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