民政局党组科学发展观活动自查报告

民政局党组科学发展观活动自查报告
自3月13日全县深入学习实践科学发展观活动动员大会来，我局的深入学习实践科学发展观活动在县委的正确领导下，在督导组的指导下，局党组高度重视、领导干部率先垂范、全体党员干部和职工积极参与，学习实践活动方向明、措施全、方法活、载体实、特色新、质量高，做到了“规定动作不走样，自选动作有特色”，圆满完成了学习调研阶段的目标任务。

经自查，主要体现出以下几个方面的特点：一、目标明确，全员参与
民政系统参加深入学习实践科学发展观活动的对象有：县民政局机关、老龄办、殡葬管理所、殡葬管理服务中心、救助管理站、军队离休退休服务管理中心、光荣院、儿童福利院、自力医院、县民政局机关离退休支部10个单位、6个党支部和65名党员干部和职工，没有建立支部的党员同志统一参加机关支部的党组织活动。

特别是局机关的5名非党员也一样参加了各种学习实践活动。

在本次学习实践活动中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总体目标要求，以“科学发展，保障民生，创先争优”为主题，以“落实科学发展观，做民政对象贴心人”、“走百访千听民声，进村入户解民困”的实践活动为载体，全系统广大党员干部切实增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，主动性和积极性，克服厌倦心理和畏难情绪，确保学习实践活动有声有色并取得实效。

同时，广大党员干部把科学发展观贯彻落实到民政事业发展和民政工作*展的各个领域和
各个方面，全面落实“112233”工程，打造阳光民政、和谐民政和人民满意民政，创优民政工作环境，加快推进民政事业发展，为全县经济社会发展及和谐*县建设作出积极贡献。

二、启动迅速，*局良好
按照县委提出的要求，我局在3月20日召*了深入学习实践科学发展观活动动员大会，局机关全体党员干部及职工、下属单位负责人、离退休支部书记参加了会议，局党组书记、局长杜连鉴同志作动员报告，指导督查组第二组全体成员亲临大会指导，将动员会*到了每个支部，将思想动员发动到了每名党员，做到了思想发动“全覆盖”。

动员大会前，进行了深入学习实践科学发展观活动首期基础知识测试，由杜连鉴局长现场出题，所有参学人员现场闭卷作答，在第二次集中学习会上公布测试成绩，由此拉*了全系统深入学习实践科学发展观活动序幕，使全体参加对象很快进入学习状态，确保了学习实践活动一*始就进入正规运行态势。

为确保学习实践活动取得实效，成立了民政系统深入学习实践科学发展观活动领导小组和办公室，落实了3名具体工作人员，在党组和县委学习实践活动指导督查组的指导下，专司其事从事该项工作。

落实领导责任，局党组全面负责本部门的学习实践活动，主要负责人为第一责任人，分管领导为具体责任人。

切合民政工作实际，突出民政特色，拟定了民政系统深入学习实践科学发展观活动实施方案，防止活动走过场、出偏差。

制定了民政系统深入学习实践科学发展观活动办公室工作职责和参学对象学习制度，积极为学习实践活动创造良好的
条件，在人财物上予以保证，通过制度职责予以保障，确保了学习实践活动的良好*头和有序进行。

三、宣传到位，氛围浓烈
制作了学习实践活动户外和室内宣传标语和展板，县电视台、《*州》报、新浪网、*县门户网分别对民政系统学习实践活动进行了报道。

局主要领导在县电视台进行了“面对面”电视专访，在*县民政网首页设置了“深入学习实践落实科学发展观，推进民政事业新发展”专栏及相关交流平台。

目前，已编发了9期《活动简报》，被县学习实践活动专题简报采用和刊载4篇，形成了良好的舆论氛围。

四、学习调研，扎实具体
把认真*展学习调研活动作为本阶段的工作核心，切实做到“一学、二创、三提高”（一学：就是深入学习科学发展观；二创：就是创新工作思路、创优工作环境；三提高：就是提高班子的团队精神、提高党员干部的整体素质、提高民政工作的总体水平）。

一是学习活动灵活实效。

拟定了民政系统集中与自学学习计划表，并做到了灵活调剂。

*展了集中学习6次、24学时，每人的自学时间都在50学时以上。

同时，自选了李殿勋书记近期的一系列讲话和民政部与重庆共建统筹城乡发展示范区的一些精神进行学习，做到了参学对象和必学篇目“两个全覆盖”。

主要领导在本单位和下属单位上党课，撰写了领导干部论科学发展言论、基层之声、锦句通过民政工作简报在全系统交流学习。

全体参学对象认真做好读书笔记和写好心得体会，并在学习资料上做到认真圈点和勾画，同时做好摘要，写出感。