外研版英语三年级下册Module 2 Unit 2教案与反思

Module2
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

屈原《离骚》
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Unit2Taniss alltalltall.
3、课文教学。

a.教师把本科的挂图贴在黑板上，呈现活动1。

老师指着挂图中的人问学生：教授新单词：man引导学生说：
Tanistall.Tanissonkey.Tonkeyistonkeyisfat.
b.教授新单词：tacDonaldodule2复习
教学目标：让学生进一步熟悉认读单词
学会写字母、单词
教学过程：
1让学生领读单词
2检查单词拼写
3检查课文读、背。

4做配套练习册
板书设计
Unit2
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【素材积累】
海明威和他的“硬汉形象”美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。

他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。

第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。

突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。

原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。