我和家人学普通话的作文

我和家人学普通话的作文
《我和家人的普通话学习之旅》
咱老家人说话那都是带着一股浓浓的家乡味，普通话能说成啥样儿全看天意。

我家也不例外，之前普通话说得那叫一个五花八门。

有一回，我和家人决定一起好好学普通话。

就从最基础的声母韵母开始吧。

爷爷戴着老花镜，手里拿着拼音卡片，那认真的劲儿仿佛在研究什么绝世秘籍。

他念“b”“p”的时候，总是分不太清，一张嘴就是“波”“坡”说混。

我就想了个招，拿一张纸放在嘴前，对爷爷说：“爷爷，您念‘p’的时候啊，这纸得被吹起来，念‘b’的时候纸不吹起来。

”爷爷那不服输的劲头就上来了，一个劲儿地对着纸“b”“p”地念。

有时候用力过猛，口水都喷到纸上了，那场景真是又滑稽又可爱。

再看我爸，平舌翘舌这块儿就是他的老大难。

他念“十四是十四，四十是四十”的时候，那舌头就像打了结。

我给他举例子说：“爸，您看咱吃的丝瓜，这‘丝’就是平舌音，说的时候舌头就平放，试下。

”我爸皱着脸，努力地摆弄他的舌头，结果念出来还是怪怪的，把丝瓜念得像“丝瓜儿”，还带个奇怪的尾音。

我妈倒是在声调上老出错。

她看到“美好”这个词，总是把“美”念成二声，好好的一个词，从她嘴里出来感觉像是在唱山歌。

我就跟她打趣：“妈，您这是给词儿编曲儿呢，可这普通话得按正常调儿来啊。

”然后我在每个字上都标上了声调，让妈妈跟着反复念。

在这个学习的过程里，全家都像回到了小学生时代，到处都是拼音卡片，嘴里时不时冒出奇怪的发音练习。

虽然大家老是出糗，但没有一个人想放弃。

一天天地练习下来，家里的普通话水平还真有了提高。

爷爷再念“b”“p”的时候，基本上能准确地让纸听话了，爸爸能比较顺溜地说完绕口令，妈妈也不会把词的声调乱改了。

现在回想起来，那段和家人一起学普通话的日子真是充满了欢乐和温馨，也让我们这个小家多了一份别样的记忆。

《全家说普通话之趣事多多》
我们家决定学普通话可不仅仅是心血来潮。

这不，全家出动学普通话的闹剧就开始了。

先说我那可爱的奶奶。

她老人家以前说话那方言味重得啊，如果不是本地人，根本就听不懂。

我们要开始学普通话了，奶奶也跟着凑热闹。

她碰到“什么”这个词儿，怎么都改不过来，总是说成“啥玩意儿”。

我就拉着奶奶的手说：“奶奶，咱们现在要说普通话，得把‘啥玩意儿’变成‘什么’。

”奶奶皱着眉头，一脸不情愿地学着。

我指着桌子上的苹果问奶奶：“奶奶，这是什么呀？”奶奶憋了半天，说：“这是苹儿果。

”还把那个“儿”音拉得长长的。

我们全家都忍不住笑了起来。

奶奶还嘟囔着：“这普通话咋这难呢，咋听着都不顺耳儿。

”
弟弟也没好到哪里去。

弟弟在学“我是”这个词的时候，能把它念成“我似”。

他每次说完，还眨巴着大眼睛，觉得自己说得可对了。

我就对
弟弟说：“弟弟呀，你不能‘似’，你得是。

”然后我把舌头的正确位置比划给他看，弟弟也跟着张着嘴，学着我的样子，舌头在嘴巴里乱扭。

为了让大家有个普通话的环境，我们家立了个规矩，不管在家里还是外面，尽量都说普通话。

我在家里就充当起了小老师。

有一次晚饭后，我让大家每人说一段小故事用普通话。

轮到爷爷的时候，爷爷磕磕巴巴地开始了。

他那带着家乡口音的普通话大概是这样的：“从前儿有个小娃儿，在山上放牛儿，那个牛儿不听话呀，就跑了，小娃儿就在后面追呀追儿。

”中间夹杂着好多以前的方言习惯，但和他刚开始学普通话的时候比起来，已经有很大的进步了。

全家一起学普通话的日子里，充满了欢声笑语。

我们在彼此的错误中寻找乐趣，在互相纠正里慢慢进步。

虽然有时候大家会因为念错被笑得前仰后合，但是这也让我们这个家更加温暖和团结了，普通话就像是一根线，串起了我们家的每一个人。

《跟家人一起的普通话学习秘籍》
说起来我们家学普通话，那可真是有一箩筐的故事。

我们一家人，五脏六腑各有各的方言特色，统一成普通话，真不是件简单的事儿。

就拿我姑父来说吧。

他这人，一开口那方言就像泄洪的水一样奔腾而出，根本就刹不住车。

我们一起学普通话的时候，他在“n”“l”这两块儿老是混淆。

比如说，“牛奶”他能说成“流来”。

为了解决这个问题，我特意找了好多这俩音的字词，写在小纸条上。

每次吃饭的时候，我就拿着纸
条开始考姑父。

姑父呢，一看到纸条就抓耳挠腮的，眼睛睁得老大，嘴巴努力地做出正确的发音形状。

有一次，他看“老农”这个词，念了半天，最后念成了“恼龙”。

我笑得差点从椅子上摔下来，姑父自己也笑了，说：“这普通话怎么这么折腾人呢。

”
我那个小表妹也很有趣。

她学“月亮”这个词的时候，总是念成“月浪”。

表妹那肉嘟嘟的小脸，每次念错就憋得通红。

我就告诉她：“妹啊，你舌头不能往上跑，要平平地，‘亮’这个音嘴巴要张大些。

”表妹就特别听话地照着做，对着镜子一遍又一遍地练习。

她自己还创作了一个小口诀：“月亮月亮，舌头平放，嘴巴张大。

”每次她练习的时候就念叨这个口诀，那模样别提多认真了。

我和家人在学普通话的途中，就像摸着石头过河。

我们会互相分享一些小窍门。

比如我姑姑发现说“吃饭”这个词的时候，想把“吃”这个音的平舌发标准，就想象嘴里有一颗小石子，舌头轻轻碰到石子就对了。

我们就把这个方法推广开来，全家都在模拟嘴里有小石子来纠正“吃”这个发音。

我们家这样不断地努力，府中的普通话水平虽然还称不上标准无比，但和之前相比有了质性的飞跃。

从以前的各说各的方言版“普通话”，到现在能够比较流畅基本正确地交流。

这段一起学普通话的时光，不只是在纠正发音，更是家人之间的一种温馨互动，满满的都是爱的回忆。