七年级地理下册第六章我们生活的大洲 亚洲6.1位置和范围教案新版新人教版
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七年级地理下册第六章我们生活的大洲-亚洲6.1位置和范围教案新版新人教版
第六章我们生活的大陆——亚洲
第一节位置和范围
[教学目标]
1.能够运用地图等资料简述亚洲的半球位置、纬度位置和海陆位置。
2.初步掌握运用地图和相关资料说明某一大洲位置特点的方法。
3.培养学生对我们所在的大洲――亚洲的热爱之情及自豪感。
4.能够运用地图等资料从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”。
5.了解亚洲的地理分区。
6.能够通过图片和其他资料分析亚洲不同地区居民的生活差异。
7.通过学生活动激发学生探索地理的兴趣。
[教学要点]
亚洲的位置、濒临的大洋、相邻的大洲及分界线;明确亚洲是世界第一大洲。
【教学难点】
初步掌握利用地图和相关数据解释某一地区地理位置特征的方法;亚洲不同地区居民生活差异的初步分析。
[教学方法]
讲授法、读图分析法、讨论探究法。
【教具准备】
多媒体课件。
【教学过程】情境介绍
1.展示电影《功夫瑜伽》拍摄国家图片,中国、冰岛、迪拜、印度。
请学生在世界政区图中找到这些国家,并说出中国、印度属于哪个大洲。
今天我们就来学习我们生活的大洲――亚洲。
2、博鳌亚洲论坛2022年年会于4月8日在海南博鳌举行,主题是“开放、创新的亚洲、繁荣和发展的世界”。
播放新华社推出的美学大片《东方的任命》:这里山川纵横交织,海浪汹涌。
作为亚洲的一员,你能说出亚洲的哪些高山大川?濒临哪些海洋?你对亚洲的位置和范围了解多少呢?3.前面,我们学习了一些地理的基础知识,请同学们回忆一下,地球上一共有几个大洲和几个大洋,哪位同学能说出这几个大洲和几个大洋?我们的祖国――中国,位于哪个大洲?
今天,让我们了解一下我们生活的大陆——亚洲。
教授新课程
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老师:要了解一个大陆,我们必须首先从“何处”开始,即明确位置、范围和边界。
那么,我们应该如何描述亚洲在世界上的地位呢?
教师:描述区域地理位置的一般方法:半球位置、海陆位置、经纬度位置。
教师:现在
我们就从这三个方面来认识亚洲的地理位置。
1.接下来,请阅读图6.1“亚洲在世界上的地位”和图6.2“亚洲的范围”,进行小
组讨论和合作学习,整理以下知识。
课件展示:
(学生分组讨论并一起完成)
2.学生汇报讨论结果
(1)学生:亚洲的大部分地区在东半球和北半球。
师生共同总结亚洲的半球位置及判读的方法:南北半球的分界线是赤道,即0°纬线;东西半球的分界线是20°w和160°e两条经线对应的经线圈。
判读时要注意半球划分和经
纬度划分的区别和联系。
(2)学生:亚洲占据了欧亚大陆的大部分,北冰洋、太平洋和印度洋在北部、东部
和南部环绕着亚洲。
西北部靠近欧洲,西南部与非洲隔着苏伊士运河,东北部与北美隔着
白令海峡,东南部与大洋洲隔着大海。
教师评价学生活动成果并引领学生对刚才的活动进行归纳总结:刚才同学们的表现非
常出色,不知大家是否记住了亚洲的“邻居们”,请大家再次读图观察包围亚洲的大洲和大洋,一起完成下列表格吧!
欧洲大陆非洲北美位于亚洲。
亚洲的方山、方海、方海峡位于亚洲一侧。
亚洲的方运
河是海峡和亚洲的边界。
山川大海。
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大洋洲在亚洲的方(3)学生:亚洲北部约达到北纬81°,南部达到南纬11°,地跨热带、北温带、北寒带;经度位置约在东经26°至西经170°之间,范围广大。
教师指导并帮助学生找到找到并总结经纬度位置的方法:如何描述大陆的经纬度位置?主要是指它的最东和最西经度。
如何描述它的纬度?首先阅读最南端和最北端的纬度,看
看有哪些特殊纬度经过,然后总结纬度位置的特征,通常用五个带中的哪个带来表示。
3.教师小结:今天的学习,我们特别要关注的是大洲的纬度位置和海陆位置;纬度位置
主要是找出穿越大洲最南、最北的纬线和其他重要的纬线,判读该大洲所属的南北半球以
及五带;海陆位置主要是找到大洲所临的海洋,说出与各大洋的相对位置关系。
现在请同学
们学以致用,自主完成p3活动题。
4.运用所学知识
读图6.3“北美洲的位置和范围”(1)简述北美洲的半球位置。
(2)说出北美洲的经纬度位置。
(3)了解北美周边的海洋和大陆,说出它们各自在北美的位置,总结北美的海陆位置特征。
5.教师总结
认识区域,首先要认识区域的地理位置和范围。
大洲的地理位置,可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。
6.教师使用多媒体课件展示亚洲地理区划图,并展示以下思考问题:(1)亚洲划分为哪些地区?划分依据是什么?(2)中国位于哪里?这个地区还有哪些国家?
(3)其他地区是不是都与中国接壤,分别位于中国的哪个方位?学生回答略。
亚洲的地理位置和范围对地形、河流和气候等自然地理特征的形成有重要影响,进而影响人类的生活和生活
产。
亚洲各区的居民生活各具差异,猜一猜这些图片分别反映的是亚洲哪个地区?
7.教师的多媒体课件展示了亚洲不同地区居民生活的差异。
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学生回答,老师做一个简单的分析。
课堂总结
这节课,我们进一步掌握了分析一个地区地理位置和范围的方法,认识到亚洲是世界第一大洲,分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区,各地区由于自然特征的差异,导致居民的生活也存在着差异,这充分体现出研究一个地区的地理位置和范围对区域地理的学习具有十分重要的意义。
作业布置
完成geo fill atlas同步练习。
[黑板设计]
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