贵州省贵阳市第一中学高三语文第七次月考试题(扫描版)

贵州省贵阳市第一中学2016届高三语文第七次月考试题（扫描版）
贵阳第一中学2016届高考适应性月考卷（七）
语文参考答案
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）
1．（3分）B 【解析】根据原文，受到不少物理学家质疑的是引力波的存在。

2．（3分）D 【解析】根据原文，是人类第一次得到引力波存在的间接证据。

3．（3分）C 【解析】原文为“探测器端的光强就会有变化”。

4．（3分）D
5．（3分）A 【解析】古代男子20岁，女15岁取字。

6．（3分）D 【解析】侯蒙没有建议改革币值，他是确实不知情，才斥责主管官吏。

7．（10分）翻译：
（1）（5分）转运使黄湜听到他的名声，要推荐他，叫他到衙署禀报事情，侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。

（得分点：“名”、“推毂”、“诣”、“白”、“越境”各1分）（2）（5分）皇帝点头，而且派人暗中侦察蔡京的所作所为。

蔡京听说以后就忌恨他。

（得分点：“颔首”、“且”、“伺”、“所为”、“衔”各1分）
8．（5分）描绘出一幅声色、光影交织的南宋繁盛元宵灯月图。

（2分）描写瑞雪初晴，池馆如冰雕玉砌优美如画，蕙花的香气四散迷漫，高高的贵族楼上，悠扬宛转的民族曲乐在回旋，半透明的琉璃灯同琼楼玉馆夺光争辉。

（分析3分）
9．（6分）①各种感觉器官的转换。

嗅觉上闻到蕙花的香气四散迷漫，视觉能看到高高的贵族楼，半透明的琉璃灯同琼楼玉馆夺光争辉，听觉上听到悠扬宛转的民族曲乐在回旋。

②对比。

用过去南宋繁盛的元宵之景和现在元宵江城街空人静，一片冷清之景作对比。

以盛衬衰，突出故国覆亡后元宵凄凉的深切悲痛和失落。

③虚实结合。

对过往南宋元宵盛景的描写是虚写，记忆中的场景，而今刚打初更一片冷
清萧索是实写。

（一点3分，答到其中两点即可得满分）
10．（每空1分，共6分）
（1）落红不是无情物化作春泥更护花
（2）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔
（3）金戈铁马气吞万里如虎
11．（25分）
（1）（5分）AB （答A得3分，答B得2分，答E得1分；选C、D不得分。

）
【解析】C项中老百姓不愿剃发，是不忘祖宗，不是歧视、敌视外族。

D项中心理描写并不突出。

E项“投军”在文章中并没有情节展开，不是主要情节。

（2）（6分）①紧扣小说中心事件，黄宗羲兄弟为了招募抗清义军而来余姚。

②兵站是个公共场所，周围人来人往，在特定的时代背景下，成了各式各样的人表演的
舞台。

③引出剃发事件，激发民众的抗清情绪，为下面的故事张本。

（每点2分）
（3）（6分）①交代故事发生的特定时代背景，为人物活动提供一个典型环境。

②在风雨凄迷的时局中，人们表现出纷纭复杂的处世态度，流露出一种末世情怀。

③渲染气氛，烘托主要人物黄宗羲、魁梧汉子、青年儒生等威武不屈的性格。

（每点2分）
（4）（8分）示例一：黄宗羲是一名爱国志士。

目标坚定，有主见，有领导号召力，身上有鲜明的责任感。

示例二：魁梧的汉子作为普通百姓，性格刚勇直率、朴实、对家国有朴质的情感。

（评分标准：概括人物身份2分，结合文本分析其性格特点4分，结合现实2分。

其他人物能言之成理，并且能结合自身实际酌情给分）
12．（25分）
（1）（5分）AB （答A得3分，答B得2分，答E得1分；答C、D不得分。

）
【解析】C．“性格温和多变”在文章中没有突出体现，错。

D．拒不领证不是因为回常州任教，是因为他认为这种做法有辱国格和人格。

错。

（2）（6分）①敬佩为学而毫无名利之私的品行的人。

②洞察名利之弊，不为名利所累。

③教导后代远离名利之私。

④不给汪伪报社写稿，却不计报酬写出很多浩然正气的文章。

⑤拒领“良民证”，离城回乡任教。

⑥回乡埋首著述，退还学生凑的钱，甘于贫苦。

（每
点1分）
（3）（6分）①他把历史的功能和历史教育功能相联系，论述了历史教育的目的，求知过去明白现在。

②历史指的是人类的历史，“历史的可贵”是在其能据事实，说明社会进化的真相。

③学习历史，除了教授历史时代中的主要内容，最重要的是那些“使社会成为现在社会”的历史，尤其是那些对现在社会仍有直接影响的历史。

④把学习历史和现在联系起来更好地认识现在，知道现在的所以然，把它视为历史教育的第一大目的。

（每点2分，答对其中三点得满分）
（4）（8分）①意思是说吕思勉的离世带走一代知识分子不为名利之私的崇高道德品质，略带夸张地表现了吕思勉女儿的良好的家风教育，并且在个人生活中树立道德榜样，一生远离名利之私的坚守。

（4分）②学生联系实际谈对“名利”问题的理解，有条理，得4分。

第Ⅱ卷（表达题，共80分）
13．（2分）C 【解析】“坚如磐石”和“安如泰山”意义相似；都形容事物的牢固、稳定；
并都可形容建筑物的坚固；不可摧毁。

但坚如磐石偏重在“坚”；也可以用来比喻国家、集团、组织或思想信念的坚强；“安如泰山”偏重在“安”、“稳”；可形容人在危急关头从容不迫的态度。

“固若金汤”只用于物；大多形容跟“防守”有联系的城阵。

14．（2分）D 【解析】 A．搭配不当，“思念”与“翻卷”不搭配。

B．“此”指代不明。

C．删去“否则”。

15．（3分）A 【解析】④紧承上文，⑥是领起下文的总领句，讲惰性扩展到思维层面，
⑤解释思维层面具体的行为模式紧承⑥，①进一步说明无意识的思维要求想要获得的结
果，③是说①这种思维习惯定是必然造成的相反一面要求，需紧承①。

②是总结放
置最后。

16．（5分）白云区投入近两千万实施营养改善万名学生受益
17．（6分）①陶器可以有釉
②瓷器也可以无釉
③没有陶器的发明与发展就不可能有瓷器
（每处2分）
18．（60分）略
附文言文参考译文：
侯蒙，字元功，是密州高密县人。

还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。

考取进士后，调任宝鸡县尉，后来又任柏乡县知县。

百姓打官司都是当庭判决，受罚的人都没有任何怨言。

转运使黄湜听到他的名声，要推荐他，叫他到衙署禀报事情，侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。

黄湜很生气，一天巡视柏乡县，审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使他获罪；后来（发现）没有一点瑕疵可指摘，这才以宾客之礼接见他，说：“您真是能干的吏员啊。

”黄湜便率领各位使者一起推荐他。

镇守西部的将领高永年被羌人杀死了，皇帝很生气，亲自写了五路将帅刘仲武等十八人的姓名，命令侯蒙去秦州逮捕（他们）治罪。

已经出发了，又授予（他）给事中职衔。

（侯蒙）到了秦州，刘仲武等穿着囚服听候命令，侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，无需让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。

”案件判定的结论还没有报上去，又提升（他）任御史中丞。

侯蒙上奏说：“当年汉武帝杀了王恢，不如秦缪公赦免孟明；子玉自缢而死使晋侯高兴，孔明去世使蜀国的地位变轻了。

如今羌人杀了我们一个都护，却使十八员将领因此而死，这是自己伤害自己的肢体，想要身体不得病，可能吗？”皇帝醒悟了，把这件事放在一边，不再追究。

升任刑部尚书，又改任户部尚书。

近年来郊祀祭祀天地（都是）提前办理，尚书常常执掌此事。

到这时，皇帝私下告诉他（这件事）。

他回答说：“拿财货讨好皇帝而求取晋升，
这不是我敢做的事。

”有一天，皇帝随便地问：“蔡京是一个怎样的人呢？”（侯蒙）回答说：“假使蔡京能够使自己的心术端正一些，即使古代的贤相也比不上他！”皇帝点头，而且派人暗中侦察蔡京的所作所为。

蔡京听说以后就忌恨他。

大钱法有弊端，朝廷准备改十为三，主藏吏来报告说：“诸府都把大钱拿到市场购物，都怀疑法令会改变。

”侯蒙说：“我们府里积钱有多少？”守藏吏回答说：“八千缗。

”侯蒙吼道：“怎么会有变更而我不知道的呢？”第二天，诏令下达。

曾经又有几件事侯蒙单独受诏，蔡京不知道；蔡京侦察得知，告诉皇上，皇上说：“侯蒙也这样吗？”罢贬他为亳州知州。

不久又任资政殿学士。

宋江劫掠京东，侯蒙上书说：“宋江凭借三十六人横行在山东、河南一带，官军几万人没有敢与他抗衡的，他的才能一定超过常人。

如今清溪的盗贼起事，不如赦免宋江，让（他）去征讨方腊来赎自己的罪。

”皇上说：“侯蒙身在地方不忘君主，是个忠臣啊。

”命他任东平知府，未到任就去世，终年68岁。

追赠开府仪同三司，谥号为文穆。