河南省郑州市成考专升本2023年大学语文模拟试卷及答案

河南省郑州市成考专升本2023年大学语文
模拟试卷及答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(15题)
1.巴金的《激流三部曲》是（）
A.A. 《雾》《雨》《电》
B. 《家》《春》《秋》
C. 《灭亡》《新生》《寒夜》
D. 《雾》《春》《秋》
2.下列句子中，标点符号使用没有错误的一句是()
A.那些谬论已被我国的各项建设的胜利，驳斥得体无完肤。

B.他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一把乱蓬蓬的花白胡子。

C.参加国庆典礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。

D.许多艺术大师把平凡的事物写得很不平凡，真是“点石成金”了。

3.下列文学常识表述完全正确的是()
A.鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我国20世纪30年代著名的长篇小说
B.我国现代著名剧作家曹禺的代表作是《雷雨》《日出》和《茶馆》
C.闻一多新格律诗的“三美”主张指的是“音乐的美”“绘画的美”“建筑的美”
D.沈从文的《边城》生动地展现了浙东小镇淳厚古朴的民风
4.《种树郭橐驼传》中，与“长人者好烦其令”构成对比的种树方法是（）
A.顺木之天，以致其性
B.其培之也，若不过焉则不及
C.其莳也若子，其置也若弃
D.爱之太殷，忧之太勤
5.《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是（）
A.A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩
B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人
C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦
D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩
6.《氓》选自《诗经.国风》中的( )
A.王风
B.秦风
C.卫风
D.郑风
7.《新五代史》的撰写者是( )
A.欧阳修
B.宋祁
C.司马光
D.王安石
8.《背影》为刻画一个慈父的形象重点描写的是()
A.人物的语言
B.人物的行动
C.人物的背影
D.人物的画貌
9.我国先秦时期著名的语录体散文集是（）
A.《论语》
B.《孟子》
C.《战国策》
D.《庄子》
10.陆游的《关山月》(和戎诏下十五年)的线索是()
A.歌舞
B.月夜
C.泪痕
D.笛声
11. 莫泊桑是
A.自然主义作家
B.法国批判现实主义大师
C.法国l9世纪小说家
D.法国20世纪杰出的诗人
12.下列作品中属于奏章的是
A.A.《答司马谏议书》
B.《报刘一丈书》
C.《谏逐客书》
D.《大同》
13. 《我爱这土地》中诗人着力刻画的一个象征形象是（）
A.土地
B.暴风雨
C.鸟
D.温柔的黎明
14.《张中丞传后叙》一文中，作者补叙许远的事迹，采用的是()
A.驳论的方法
B.对比的方法
C.夹叙夹议的方法
D.立论的方法
15.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)一词所表达的主要内容是
（）
A.A.仕途失意
B.伤春惜别
C.羁旅行役之苦
D.怀古叹今之悲
二、填空题(10题)
16.辛弃疾《水龙吟》词："落日楼头，断鸿声里，___________."
17.《左传》是我国第一部__________体的历史著作。

18.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。

19.老舍在短篇小说《断魂枪》中着重刻画的人物形象是_______。

20. 李白《行路难》一诗运用了吕尚典故的诗句是"_________"。

21. 但愿人长久，_________。

22. 《战国策》主要记叙战国时期——的言行及其纵横捭阖的斗争。

23.巴金的《爱尔克的灯光》主要批判了其祖父在照壁上写家训"_______"四个字。

24. 《故事新编》是鲁迅__________题材的小说集。

25. 白居易《长恨歌》：“天长地久有时尽，＿＿。

”
三、判断题(5题)
26. 苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。

( )
27. 《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。

( )
28. 在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。

( )
29. 作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。

( )
30.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。

( )
四、文言文阅读(3题)
31.阅读下面一段文字：孟尝君曰：“市义奈何?”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。

臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其
券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。

”孟尝君不说，曰：“诺!先生休矣!”(《冯谖客孟尝君》)请回答：
(1)这段文字刻画了冯谖什么样的人物形象?(3分)
(2)这段文字使用了哪些手法表现冯谖的性格特征?(4分)
32.这首元曲是如何借景抒情、寓情于景的?(4分)
33. “见昆山犹之见分宜也”一句影射了什么？(2分)
五、现代文阅读(3题)
34.（三）阅读诗歌片段，回答36~38题。

我看见一座大楼。

正面一道窄门敞开。

门里一片阴森的黑暗。

高高的门槛前站着一位姑娘……一个俄罗斯姑娘。

望不透的黑暗中散发着寒气，随着寒气，从大楼里传来一个慢吞吞的、不响亮的声音：“啊，你要跨进这道门槛来，想做什么?你知道里面有什么在等着你?” “我知道，”姑娘这样回答。

“寒冷，饥饿，憎恨，嘲笑，蔑视，侮辱，监狱，疾病，甚至于死亡?”“我知道。

” “跟人们疏远，完全的孤独?” “我知道。

……我准备好了。

我要忍受一切的痛苦，一切的打击。

”
从这段文字中，可以看出这位女革命者什么性格特征?
35.（一）阅读罗素《我为什么而活着》，然后回答30~32题。

对爱情的渴望，对知识的寻求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。

这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。

我寻求爱情，首先是因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈，以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。

我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂不可测的深渊。

我寻求爱情，最后是因为爱情的结合中，我看到圣徒和诗人们所想象的天堂景象的神秘缩影。

这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。

我以同样的热情寻求知识，我希望了解人类的心灵。

我希望知道星星为什么闪闪发光，我试图理解毕迭哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。

这方面我获得一些成就，然而不多。

爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂。

但是同情心总把我带回尘世。

痛苦的呼号在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为可厌负担的老人以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。

我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。

这就是我的一生。

我觉得它值得活。

如果有机会的话，我还乐意再活一次。

作者一生受到哪三种激情的支配?它们之间有何联系?
36.《再别康桥》最后一节诗与第一节略有重复，主要表现了诗人什么样的思想感情?
六、作文(1题)
37. “在我的生活中，我梦想过见到一大群野生动物、丛林和热带雨林，到处都是小鸟和蝴蝶。

但是现在我不知道我的孩子到时候能不能再见到这些东西。

”这是一名儿童在一部短片中诉说他对气候变化的担心，这部短片描绘了全球变暖背景下的世界末日景象。

这是发生在2009年12月7日开幕的哥本哈根气候变化会议上的一幕。

童真的声音、直白的质问，这名儿童说出的每一句话就像警钟一样敲打着每个人的心。

他的担忧绝不是天方夜谭，而是已经或者正在发生着的事实。

由于人类社会在工业化进程中过量排放温室气体，已经导致我们赖以生存的环境加速恶化，温室效应已经发生。

请你以“环境与人类”为话题写一篇文章。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选。

(诗歌除外)
参考答案
1.B
2.D
3.CA项中鲁迅的《呐喊》是20世纪初期的作品;B项中话剧《茶馆》是老舍的作品;D项中《边城》的故事背景在湘西水乡。

4.A
5.D
6.C
7.A
8.C
9.A【考情点拨】本题考查了古代文学常识。

【应试指导】《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集，主要记载了孔子及其弟子的言行，是儒家思想的一部重要著作。

10.B《关山月》(和戎诏下十五年)在结构上的一个突出的特点是以“月夜”贯穿全诗，写月下达官贵人、守边战士和沦陷区遗民的不同表现，表现了作者鲜明的爱憎情感，加强了批判力度。

11.C
12.C
13.C
14.C《张中丞传后叙》采用了叙议结合的方式补叙了许远的事迹。

先是有针对性地回击小人对许远、张巡的诬蔑;接着写当时守城之艰难，以突显许远不畏死而守城的英雄气概，最后用比喻论证有力地反驳了诬蔑者。

层层推进，论证有力。

15.C
《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)一词写词人见秋景而生的思乡的愁绪，抒发了词人的羁旅行役之苦。

上片采取层层铺叙的手法，描写登
高所见秋景。

开头两句总写，为整个画面奠定了“清秋”的基调。

接下
来五句为第二层，叙写清秋里的各种景色，霜风、关河、残照、树木
花草，都带上了“清秋”的色彩。

后两句集中在长江流水，把思绪引向
远方，也暗含时间的流逝，漂泊日久；下片以委婉曲折的笔法，抒写
思念故乡的情绪。

下片可分为两个层次，前六句为一个层次，写自己
对故乡的思念。

诗人登高遥望远方的故乡，思归之情难以控制。

【错误分析与防范】此题要求考生对这首词所表达的主要内容透彻理解。

如果仅仅停留在词语含义的表层，就很容易误选其他3个选项。

16.江南游子
17.编年
18.为何民不加多
19.沙子龙
20.闲来垂钓碧溪上闲来垂钓碧溪上
21.千里共婵娟
22. 纵横家
23.长宜子孙
24. 历史
25.此恨绵绵无绝期此恨绵绵无绝期
26.Y
27.N
28.Y
29.Y
30.Y
31.答：深谋远虑、敢于担当、忠君爱民。

答：欲扬先抑、欲露先隐。

32.在以农业经济为主的中国古代，很多时令、景物已附有相对稳定的喻意，秋及秋景多含萧瑟凄凉、孤寂落寞之意，看藤枯老树，想人生短暂，岁月蹉跎，青春不驻；看日落，知黄昏本为与家人共享天伦之乐之良辰，
而此时自己却孤独漂泊在异土他乡；看“小桥流水人家”的温馨，鲜明对比，愈发感到自己的孤寂落寞，这一切触发了游子的思乡之情。

“断肠人在天涯”，点明主题，正因人在天涯，日夜恋土思乡，以至“断肠”。

33. 影射当朝宰相与严嵩是一丘之貉。

34.具有不怕艰难困苦、敢于面对死亡、勇于献身的高尚品格。

35.对爱情的渴望、对知识的寻求、对人类苦难的同情心。

爱情和知识把我引上天堂，同情心把我带回尘世。

(4分)
36.一再重复，主要表现诗人对故地康桥的那种眷恋和珍视。

37.。