岳麓版高中历史高三一轮必修3第4单元第3节电影与电视(课件 1) (共16张PPT)

②社会动力：社会的巨大变化和人类新的精神需求、
商业利润的驱动，是影视艺术发展的动力。随着社会 的发展，观众的精神需求提高，这就需要不断地推出 满足观众需求的作品。
(2)影响
①积极影响 a.具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，可以引领文明发 展的趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需求 和精神追求。b.影视艺术已经成为现代社会人们日常 生活的重要组成部分。c.加速了信息在世界范围内的 传递，扩大了人们的视野，提高了人们的素质。d.通
2．电视 (1)20 世纪 20 年代中期，电视出现。
伦敦 首次播送了电视节目。 (2)1929 年，英国____
(3)20 世纪 30 年代播出世界上第一部电视剧。 (4)20 世纪 40 年代初，美国开始试播彩色 ____电视节目。 (5)二战后，电视进入大规模普及运用阶段。
3．影响
科学技术 方面的进步。 (1)反映了人类在________ 社会风尚 (2)回应、影响文明的发展和_________ 的变化。
第四单元 19世纪以来的世界文化
第3讲 电影与电视
考纲要求 课标提示 影视艺术的产生与发展。 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其
对社会生活的影响。
1．电影
科学技术 的长足进步。 (1)条件：_________
(2)发展历程 ①1895 年，电影诞生。 ②20 世纪初，美国人格里菲斯拍摄和导演了世界上第一部“默片”《一个 国家的诞生》 。 ③1927 年，电影进入有声片时期。 ④1935 年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。 ⑤二战后，宽银幕和立体声电影相继问世。
【试题定位】 本题以20世纪30年代资本主义世界经济危机为背景,以电影艺 术的发展风格为切入点,考查考生综合分析历史问题的能力。
【试题分析】 结合所学知识可知,20世纪30年代是美国经济大危机时期,空前 严重的经济危机造成了巨大的危害,普通民众处于恐惧之中,幻想着拯救自己脱 离苦海的神奇力量,秀兰•邓波儿的角色满足了人们这样一种精神慰藉,C项正确。 罗斯福新政始于1933年,其收到一定的效果则较晚,故不可能带来整个30年代的 电影业的繁荣,美国经济的真正繁荣开始于第二次世界大战期间,A项错误。从题 干中的“幻想型影片备受欢迎”可知“淡定应对”表述不准确,美国民众的实际 精神状况是恐惧和逃避,B项表述错误。现代主义艺术脱离社会现实,充满了荒诞 与非理性,与社会大众的艺术欣赏有很大的距离,D项错误。
不利于社会的创新与进步。
『方法突破』 本题属于开放性试题，结 合史料，对影视艺术的认识主要分两个 部分组成，一是影视艺术出现的历史条 件；二是影视艺术对历史影响。
『史论链接』 影视艺术产生的条件及影响
(1)条件 ①物质基础：第二次工业革命使人类进入电气时代， 科学技术和生产力迅猛发展。19世纪末，电学、光学、 化学的发展为影视艺术的出现奠定了基础。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
(3)满足人们各式各样的审美需要和精神追求。 (4)对社会生活的影响日益深刻和广泛。
[轻巧识记] 影视艺术的发展
[易混辨析]
电影与电视的主要区别
电影通过特有的手段，使人感受到视觉的冲击和心灵的启迪，但是电影不 具有传播资讯的功能，而电视具有传播资讯的功能。
角度三
电影艺术与社会现实的关系
【典例3】 (2014· 全国Ⅱ卷,34)20世纪30年代,美国每周有成千上万的人去电影 院,轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎,当红童星秀兰· 邓波儿通常在电影中扮演孤 儿去感化富人。这一现象( ) A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神 C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D.说明了现代主义艺术得到社会的认同
答案:C
考法 史料
影视艺术对人类生活的影响
作为大众文化与大众传播媒介的影视艺术，它既是
现代科技的产物，又是综合艺术的结晶，毋庸置疑，它的
到来，为青少年了解世界、增长知识、开阔视野提供了更 加有利的条件，为青少年的全面发展创造了更加广阔的空 间，与社会进步相适应的新思想新观念正在丰富着青少年 的精神世界。
过特有的技术手段，使人感受到视觉的冲击和心灵的
启迪。
②消极影响
a.使人们减少户外活动，产生肥胖、近视及心理 疾病等。b.暴力、色情等内容对青少年的身心成 长有一定的危害性。c.减少了人际交往及生活体 验，使人类的生存能力相对降低。
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视机面前，我们退返到无邪的婴儿状 态，我们的头脑成为一个受动而直通的频道，不
经过大脑的思维转换，连绵不尽的直观形象不断
直接轰击我们的视网膜。 ——人民教育出版社历史必修三教师用书
『读史用史』
史料主要说明了影视艺术出现的条件和影响。根 据上述史料，谈谈你对影视艺术的认识。 提示 影视艺术是现代科技的进步的必然产物，适用 了社会的巨大变化和人类新的精神需求，在巨大社会 商业利益的驱动下获得蓬勃发展。一方面，传播了新 思想、新知识，开阔了人们的视野，推动了世界文明 的进步；另一方面，影视艺术限制了人们的思维方式， 人们成为被动接受信息的工具，束缚了人们的思想，