浙江省嘉兴市《教育教学通用知识)》国考真题

浙江省嘉兴市《教育教学通用知识)》教师教育
（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）
一、单选题
1. （）是态度改变的先决条件。

A、家庭教养方式
B、社会风气
C、认知失调
D、道德认知
【参考答案】C
2. 社会自我基本成熟的时期在（）。

A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
【参考答案】D
3. 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。

A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精细加工策略
D、组织策略
【参考答案】D
4. 规章制度属于学校文化中的（）。

5. 为了考查学生学习本节内容的情况，让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于（）。

A、形成性测验
B、间接测验
C、非正式测验
D、操作评价
【参考答案】D
6. 使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。

A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
【参考答案】B
7. 学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）A、学生
B、教学内容
C、教师
D、教学环境
【参考答案】C
8. 下列不属于组合策略的是（）。

A、表格
B、摘录
C、列提纲
D、过度学习
【参考答案】D
9. 班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）。

A、发现学习
B、合作学习
C、观察学习
D、有意义学习
【参考答案】C
10. 维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。

A、努力
B、能力
C、任务难度
D、运气
【参考答案】B
11. 1868 年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
【参考答案】B
12. 英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法属于（）。

A、谐音联想法
B、语义联想法
C、关键词法
D、视觉想象法
【参考答案】C
13. 通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。

A、自我控制法
B、示范法
C、行为塑造法
D、处罚法
【参考答案】B
14. 布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。

A、建构法
B、发现法
C、顿悟法
D、接受法
【参考答案】B
15. 智商（IQ）等于（）。

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
【参考答案】A
16. 社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。

A、上级主管部门
B、地方人民政府财政部门
C、举办者
D、地方人民政府教育行政部门
【参考答案】C
17. （）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。

A、一年级
B、二年级
C、三年级
D、四年级
【参考答案】D
18. （）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。

A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
【参考答案】C
19. A、科尔伯格
B、皮亚杰
C、米尔顿
D、华生
【参考答案】D
20. “总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10 个抽取一个样本，连续抽样50次。

”这是采用（）。

A、简单随机取样法
B、分层随机取样法
C、等距随机取样法
D、多段随机取样法
【参考答案】C
21. 建构主义强调，知识的特点具有（）。

A、主观性
B、客观性
C、普遍适应性
D、永恒性
【参考答案】A
22. 教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（）。

23. 如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。

A、0～2 岁
B、2～7 岁
C、7～11 岁
D、11～16 岁
【参考答案】C
24. 以下各选项中，不属于文化的物质形态的是（）。

A、文物
B、民族价值观
C、古建筑
D、工艺品
【参考答案】B
25. 智力技能形成的三个阶段依次是（）。

A、原型定向、原型内化、原型操作
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型定向、原型操作、原型内化
D、原型内化、原型定向、原型操作
【参考答案】C
26. 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正，在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。

A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、合作道德阶段
【参考答案】B
27. 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。

A、原型操作
B、原型内化
C、操作定向
D、原型定向
【参考答案】B
29. （）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。

A、班杜拉
B、柯尔伯格
C、加涅
D、皮亚杰
【参考答案】D
30. （）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以使记忆效果显著提高。

A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、元认知策略
【参考答案】A
31. 下列发问行为，不恰当的做法是（）。

32. “拔苗助长”违背的教学原则是（）。

A、直观性原则
B、巩固性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
【参考答案】D
33. 教师表扬一位同学"回答得很好，希望大家都能像他一样勤于思考"这样做发挥了强化的（）功能。

A、激励功能
B、维持功能
C、促进功能
D、巩固功能
【参考答案】A
34. 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。

A、实验法
B、讲解法
C、讨论法
D、演示法
【参考答案】D
35. 人格障碍是（）产物。

A、个体先天素质
B、后天教养
C、不良习惯
D、个体先天素质与后天教养
【参考答案】D
36. 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。

A、特殊岗位补助
B、生活补助
C、艰苦贫困地区补助
D、特殊奉献补助
【参考答案】C
37. 提出最近发展区理论的心理学家是（）。

A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
【参考答案】A
38. 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（）。

39. 根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。

A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
【参考答案】C
40. 主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。

A、斯金纳
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
【参考答案】B
41. 在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。

42. 教师获得职业能力的保障是（）。

A、反思习惯的养成
B、良好的知识修养
C、丰富的实践经验
D、较强的问题意识
【参考答案】A
43. 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人（）开放。

A、优惠
B、无偿
C、免费
D、免费或者优惠
【参考答案】C
44. （）是教师备课和上课的主要依据。

A、教科书
B、教学大纲
C、教具
D、有关的参考书
【参考答案】A
45. 评课中对于教学内容的呈现首先要求的是（）。

A、思想性
B、工具性
C、严谨性
D、科学性
【参考答案】D
46. 个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，是个体身心发展的（）。

A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
【参考答案】B
47. 建立社会主义市场经济体制是我国家经济振兴和社会进步的必由之路。

社会主义市场经济对教师的职业道德建设具有（）效应。

A、积极和消极双重
B、正面效应
C、负面效应
D、马太效应
【参考答案】A
48. 教师的领导风格对课堂教学有（）。

A、一定的帮助
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
【参考答案】D
49. 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为称之为（）。

A、违纪行为
B、多动行为
C、问题行为
D、强迫行为
【参考答案】C
50. 课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。

A、教室的布置
B、教师的行为表现
C、学生的学习方式
D、学生座位的分配
【参考答案】D
二、多选题
51. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（）。

A、实物
B、文字
C、口头语言
D、图表
E、图像和动画
【参考答案】ABCDE
52. 下列属于心理自我调控的形式的是（）。

A、专一型
B、等级秩序型
C、多头并进型
D、随意无拘型
E、独立型
【参考答案】ABCD
53. 影响态度与品德学习的内部条件有（）。

A、认知失调
B、态度定势
C、道德认知
D、智力水平
E、年龄
【参考答案】ABCDE
54. 教师在教学过程中主要涉及（）。

55. 常用的调查法有（）。

A、观察法
B、产品分析法
C、问卷法
D、个案法
E、访谈法
【参考答案】CE
56. 教学策略的基本特征有（）。

A、综合性
B、可操作性
C、灵活性
D、层次性
E、指向性
【参考答案】ABCDE
57. 元认知计划策略包括（）。

A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、产生待回答问题
D、分析如何完成学习任务
E、反馈结果
【参考答案】ABCD
58. 教师的人格特征包括（）。

A、个性
B、情绪
C、健康
D、学识
E、处理人际关系的品质
【参考答案】ABE
59. 当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。

A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、教师观
E、价值观
【参考答案】ABC
60. 我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）。

A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化
B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价
C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价
D、强调质性评价，采用多样化的评价方法
E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移
【参考答案】ABCDE
61. 下列属于认知策略的是的（）。

A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略
【参考答案】ABC
62. 精细加工策略中属于记忆术的是（）。

A、位置记忆法
B、谐音联想法
C、关键词法
D、视觉想象
E、语义联想
【参考答案】ABCDE
63. “预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（）。

A、走向“科学的人道主义”
B、培养承担社会义务的态度
C、培养“完善的人”
D、培养有能力的人
E、培养创造性
【参考答案】ABCE
64. 延续式强化有以下几种种类？（）A、即时强化
B、定时距式
C、变时距式
D、定比率式
E、变比率式
【参考答案】BCDE
65. 下列选项中属于心智技能的是（）。

A、读书
B、跑步
C、记忆
D、计算
E、阅读
【参考答案】ACDE
66. 下列属于影响自我效能感形成的因素的是（）。

67. 下面对德育工作者的论述正确的是（）。

A、主要活动是组织、控制德育过程
B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成
C、引导学生向着目标方向发展
D、是社会规范和社会道德的代言人
E、应该在道德方面成为其他人的榜样
【参考答案】ABCD
68. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。

A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
69. 教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。

A、接受
B、反馈
C、输入
D、认同
E、输出
【参考答案】ABCE
70. 态度的结构成分包括（）。

A、认知
B、情感
C、行为
D、依从
E、认同
【参考答案】ABC
71. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（）。

72. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？（）A、以间接经验的掌握为主线
B、有较强的计划性、目的性、组织性
C、具有一定程度的被动性
D、完全是主动的
E、完全是被动的
【参考答案】ABC
73. 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。

A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
【参考答案】ABCD
74. 知识的表征存储方式有（）。

A、命题网络
B、产生式系统
C、图式
D、效果
E、图像
【参考答案】ABC
75. 教学媒体包括（）。

A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
76. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。

77. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。

A、群体差异
B、年龄差异
C、性别差异
D、学习方式差异
E、个体差异
【参考答案】AE
78. 有效进行知识概括的方法是（）。

A、合理运用正例和反例
B、运用变式组织感性
C、科学地进行比较
D、启发学生独立思考、自觉概括
E、反复识记
【参考答案】ABCD
79. 瓦拉斯1926 年提出的创造性思维的阶段包括（）。

A、准备期
B、酝酿期
C、豁朗期
D、验证期
E、评价
80. 奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

A、逐渐分化原则
B、整合协调原则
C、先行组织者策略
D、同化原则
E、练习原则
【参考答案】ABC
81. 影响学生学习的主要因素有（）。

82. 下列属于元认知计划策略的是（）。

A、产生待回答的问题
B、阅读时对注意加以跟踪
C、浏览阅读材料
D、设置学习目标
E、分析如何完成学习任务
【参考答案】ACDE
83. 教育目的要解决的问题是（）。

A、为谁培养人
B、怎样培养人
C、培养什么人
D、怎样办教育
E、办什么样的教育
84. 加涅按照学习的结果将学习分为（）。

A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度
【参考答案】ABCDE
85. 我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（）。

A、保障未成年人的合法权益
B、尊重未成年人的人格尊严
C、适应未成年人身心发展的特点
D、教育与保护相结合
E、给未成年人最广阔的自由发展空间
【参考答案】ABCD
86. 道德情感的表现形式有（）。

A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、实际的道德情感
E、社会的道德情感
87. 文化的人的心理、行为形态，具体指：（）A、学术活动
B、社会生活方式
C、学术机构
D、精神风貌
E、大众娱乐机构
【参考答案】BD
88. 在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（）。

A、问题类化
B、“手段—目的”分析
C、问题分解
D、想法—检验
E、反思
【参考答案】ABCD
89. 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）。

A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
B、受时代思想发展水平的制约
C、受一定社会经济和政治制度的制约
D、必须考虑历史发展的进程
E、要依据受教育者身心发展的规律
【参考答案】ACDE
90. 道德情感的内容主要包括（）。

A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、羞耻感
【参考答案】ABCDE
92. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。

A、过度疲劳
B、心情过分紧张
C、缺乏信心
D、注意力涣散
E、动机过强
【参考答案】ABCDE
93. 下列属于我国学校德育内容的有（）。

A、政治教育
B、思想教育
C、宗教教育
D、道德教育
E、生理健康教育
【参考答案】ABDE
94. 班杜拉的观察学习过程包括（）。

95. 品德的心理结构包括（）。

A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德观念
E、道德信念
【参考答案】ABC
96. 下列属于概念教学的建议的是（）。

A、概念分析
B、突出有关特征，控制无关特征
C、正例与反例的辨别
D、变式
E、比较
【参考答案】ABCDE
97. 教育心理学的发展经历了（）几个阶段。

A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期
【参考答案】BCDE
98. 学习迁移的基本理论有（）。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
99. 中学常用的教学方法包括（）。

100. 群体的主要功能有（）。

A、使成员获得社会性支持
B、认知功能
C、角色功能
D、目标功能
E、使成员具有认同感
【参考答案】ABE
三、判断题
101. 实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

（）
【参考答案】正确
102. 所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。

（）
【参考答案】错误
103. 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

（）
【参考答案】正确
104. 教科书是教师备课的指导文件。

（）
【参考答案】错误
105. 2006 年 6 月29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。

（）
【参考答案】正确
106. 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。

（）
【参考答案】错误
107. 讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助学生发展理论思维能力。

（）
【参考答案】正确
108. 人是一种不同于其他动物的有机整体，是因为人具有社会性。

（）
【参考答案】错误
109. 在实现全面建设小康社会目标中，应包括培养德才兼备的大学生。

（）
【参考答案】正确
110. 一定的教育是由一定的生产关系决定的，但归根结底决定于生产力的发展。

（）
【参考答案】正确
112. 教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。

（）【参考答案】正确
113. 强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。

（）【参考答案】错误
115. 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。

教师应当取得国家规定的教师资格。

（）
【参考答案】正确
116. 个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。

（）
【参考答案】正确
117. 个体的道德认识与道德行为是一致的。

（）
【参考答案】错误
118. 人的力量是身体力量和精神力量的综合。

（）
【参考答案】正确
119. 要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含两种或多种目的。

（）
【参考答案】正确
120. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。

（）
【参考答案】正确
121. 教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。

（）
【参考答案】正确
122. 孔子认为复习是学习之母。

（）
【参考答案】错误
123. 教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。

（）
【参考答案】错误
124. 来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。

（）
【参考答案】错误
125. 利用模型进行教学时，应该向学生指出它和实物的比例。

（）
【参考答案】正确
126. 教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。

（）
【参考答案】正确
127. 我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。

（）
128. 师生关系从本质上是一种人—人关系。

（）
【参考答案】正确
129. 西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。

（）
【参考答案】错误
130. 学校绩效的评估方式按照性质分类可以分为绝对标准评估和相对标准评估。

（）
【参考答案】错误
131. "背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来。

（）
【参考答案】错误
132. 社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。

（）
【参考答案】正确
133. 研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。

（）
【参考答案】错误
134. 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

（）
【参考答案】错误
135. 在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。

（）
136. 测验的难度低，说明试卷受偶然因素的影响比较大，这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。

（）
【参考答案】错误
138. 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

（）
【参考答案】错误
139. 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。

（）
【参考答案】错误
140. 正式沟通是指按照学校机构设置的渠道所进行的信息传递。

（）
【参考答案】正确
141. 教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。

（）
【参考答案】错误
142. 社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。

（）
【参考答案】错误
143. 学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

（）
【参考答案】正确
144. 中小学的学籍管理包括成绩评定、升级和毕业等项内容。

（）
【参考答案】正确
145. 讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。

（）
【参考答案】正确
146. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。

教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。

（）【参考答案】错误
147. 直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。

事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。

（）
【参考答案】错误
148. 17 世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。

（）
【参考答案】错误
149. 课堂观察的方法可大体分为划记法和描述法两种。

（）
【参考答案】正确
150. 由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。

（）
【参考答案】正确。