计算机基础实做题集(excel)

计算机基础实做题集（excel）
实作题（将附件光盘中Excel文件夹拷贝至本机上，打开Excel按要求进行操作）第1题
打开Excel\E001.xls文件，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．表格的环境设置与修改：将工作表SHEET1的A1：G1单元格合并为一个单元格，输入标题“期末成绩表”，将SHEET1工作表重命名为“成绩表”。

2．表格格式的编排与修改：将A2：G2单元格底纹颜色设置为红色，并且图案添加为25%灰色。

3．数据的管理与分析：使用函数计算“总成绩”列的值（总成绩为每行各课成绩的和）、“平均成绩”列的值。

4．图表的运用：以前5名同学的语文、英语两门成绩为数据系列，生成一个三维簇状柱形图，嵌入到当前工作表中，图例放在底部，X轴的坐标轴颜色为红色，Y轴的主要刻度单位为20。

第2题
打开Excel\E002.xls文件，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．表格的环境设置与修改：将“工资表”中的内容复制Sheet3中，并使表格中的所有数值数据居中。

2．表格格式的编排与修改：在Sheet3中将整个工资表加实线边框。

3．数据的管理与分析：在Sheet3中用函数计算实发工资并填入相应列中，按实发工资升序重排工作表。

4．图表的运用：在“图表”工作表中修改图表，使其X轴刻度标志用学生姓名来表示。

第3题
打开文件Excel\E003.xls，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．表格的环境设置与修改：删除Sheet2~Sheet4工作表。

在工作表Sheet1的标题下插入一行，行高为12，将“合计”移到“海珠”一行之前，设置“合计”一行字体颜色：深红。

2．表格格式的编排与修改：设置标题底纹：浅黄色；标题格式：字体：隶书；字号：20；粗体；跨列居中；字体颜色：深蓝；表格中的数字单元格的区域设置为：会计专用格式，应用货币符号。

3．数据的管理与分析：用求和函数计算“总计”一列的值和“合计”一行的值。

4．图表的运用：以“天河”的燃气灶、微波炉、电磁炉的销售额为数据系列，生成一个独立图表：图表类型为饼图，要求：显示数据标志的百分比。

第4题
打开文件Excel\E004.xls，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．表格的环境设置与修改：将工作表的A2：D52区域名称定义为“外语考试”。

2．表格格式的编排与修改：设置D3：D52区域的单元格底纹：图案为12.5％的灰度，颜色为淡紫色。

3．数据的管理与分析
1）引用单元格G3：G4的占分比例，在“总成绩”列中设置公式，计算出所有学生的总成绩且只保留1位小数。

2）在区域H6：H8中插入函数，计算出所有学生总成绩的最高分、平均分和最低分。

4．图表的运用
以A2：C8为数据序列，生成一个嵌入式图表，要求如下：图表类型三维堆积柱形图，显示数据表，图例在右上角，其他为默认值。

第5题
打开文件Excel\E005.xls，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．表格的环境设置与修改
在工作表“成绩表”之前插入一工作表，并将新插入的工作表重命名为“临时表”。

将“成绩表”中数据区域B16:F20中的数据复制到工作表“临时表”，位置范围为A1:E5。

2．表格格式的编排与修改
在工作表“成绩表”中利用条件格式将成绩小于60分的分数以淡黄色的底色显示，将成绩高于等于90分的分数以浅绿色的底色显示。

3．数据的管理与分析
在工作表“统计表”中，以F2为条件区域左上角，在I6单元格内，用数据库函数计算出两试中有一门及以上不及格（60分以下）的学生人数。

第6题
打开文件Excel\E006.xls，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．表格的环境设置与修改
在Sheet1中，删除第一行至第五行，将“学号”这一列移到“姓名”列前。

2．表格格式的编排与修改
表格的第一行与第一列的图案颜色设置为浅青绿色，表格外边框颜色为绿色双线边框。

3．数据的管理与分析
1）利用函数求总分和平均分，根据平均分的情况给该生一个评价，如平均分在90-100之间，则为优，如在80-89之间，则为良，如在60-79之间，则为及格，否则为不及格。

2）学号前4位为该生的入学年份（年级），请根据学号，用函数算出该生的级别。

3）在“信用卡”工作表中，根据表格中的信用卡交易额，作一个内嵌的数据透视表，统计每张信用卡的交易次数。

第7题
打开文件Excel\E007.xls，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．表格的环境设置与修改：将Sheet1工作表移到Sheet2后面，改名为职工工资表。

2．表格格式的编排与修改
在Sheet2工作表中设置打印标题，顶端标题行为表格的字段名行（即第3行），选择打印网格线。

3．数据的管理与分析
1）在“职工工资表”中用函数计算“实发金额”。

2）在Sheet2中使用数据透视表，求出各年级、各系别的入党学生人数。

放置结果到新建工作表中并进行编辑排版，最后把该新建工作表重命名为“数据管理结果”，结果如样图所示。

4．图表的运用
将Sheet3的图表中96级的数据删除，增加99级的数据。

第8题
打开文件Excel\E008.xls，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．表格格式的编排与修改
1）在Sheet2中将“平均分”一列的数据设置为保留一位小数。

2）在Sheet2中将各门成绩及平均分60分以下的单元格数据用红色字体表示。

2．数据的管理与分析
1）在Sheet1中利用COUNTA（）、MAX（）、MIN（）、A VERAGE（）等函数，分别计算学生人数，语文最高分，数学最低分，英语总分，物理平均分，结果保存在sheet1表中对应的单元格内。

2）在Sheet2中以K4为左上角的区域内制作频度区间，在区域L10:L12中输入频度统计函数，统计出计算机成绩在三个分数区间内的人数。

3）在Sheet2中，以单元格K1为左上角的区域内制作条件，在单元格A51为左上角的区域内筛选出总分在300分（含300分）以上的男生记录。

第9题
打开文件Excel\E009.xls，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．表格的环境设置与修改：将单元格区域B5:H34的数据移到A2:G31。

2．表格格式的编排与修改：将“金额”一列的数据用千分位表示。

3．数据的管理与分析
用数据透视表，按月统计各地销售特级、一级、二级茶叶的总数量，结果如样图所示。

图4-2 数据透视表样图2
4．图表的运用
用数据透视表的结果，制作嵌入式柱形图，反映一月份各地销售特级、一级、二级茶叶数量的情况，结果如样图所示。

图4-3 统计图表样图1
第10题
打开文件Excel\E010.xls，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．表格的环境设置与修改
设置标题字体为红色黑体，大小为20，行高为26，A1:H1跨列居中。

2．表格格式的编排与修改
表格的内框细线，外框粗线，字段名行的背景为浅蓝色。

3．数据的管理与分析
用分类汇总计算各组的平均成绩，并将期末的平均成绩填入L2:L4中，然后将分类汇总结果删除。

在L5:L7中用函数计算“期末”成绩的最高分，最低分和平均分。

用COUNTIF 函数统计各个成绩等级所占的人数，并填于L9：O9区域中，如样图所示。

图4-4 数据透视表样图3
4．图表的运用
用独立的分离饼图输出题3所统计出的成绩等级人数分布比例，图表命名为“等级人数分布图”，如样图所示。

图4-5 统计图表样图2
第11题
打开文件Excel\E011.xls，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．表格的环境设置与修改：将Sheet1的第一列删除。

2．表格格式的编排与修改
将Sheet1表格中的单元格格式设置为自动套用格式“古典1”，在表格的上方插入一幅“学院”类的剪贴画，插入样式为第一行第二列的艺术字“学生成绩表”。

3．数据的管理与分析
1）在工作表Sheet1中用自动筛选找出期中成绩前5名的学生。

2）在工作表Sheet2中，由校名的前三个字符、系名的前两个字符和各级别的后两位数字，用公式在相应单元格中构成缩位代码。

（例如E7单元格中的缩位代码为：“tiexx98）。

4．图表的运用
在工作表Sheet3中，根据表格中的数据，建立一个按城市分类的嵌入式圆柱图，图表标题为“三大城市平均温度”。

第12题
打开文件Excel\E012.xls，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．表格的环境设置与修改：将Sheet1工作表的背景设置为图片“圣诞3.jpg”。

2．表格格式的编排与修改
1）在Sheet1表中对所有商品的单价设置条件格式：销售单价>=1000的采用红色斜体字。

2）将Sheet1工作表中编号一列的数字格式改为类似“001-013”的文本格式。

3．数据的管理与分析
1）在Sheet1工作表相应单元格中输入公式，计算各商品的库存数量和计划利润。

2）在Sheet1工作表中使用数据透视表，统计出各类别商品的库存总数量和计划总利润，排版结果放于M11为左上角区域内（保留数据透视表的结果）。

4．图表的运用
在工作表Sheet2中以B6:I7为数据区域，建立一个进出口额走势折线图，要求用第一种折线图，且系列产生在行。

数据系列格式的数据标志的样式、前景色、背景色设置如样图所示，X轴、Y轴的字体颜色如样图所示。

绘图区的填充效果为角部幅射，颜色为冰蓝。

图表区的边框线为粗绿边框，填充效果为图片“圣诞3.jpg”。

最后结果如样图所示，将结果放于
J14为左上角。

第13题
1．打开文件Excel\E13-1.xls，按要求做题并保存，具体要求如下：
（1）用求和函数统计全体教师发表论文的总篇数，放于单元格M9中。

（2）“编号”的左起第三位为系别代码（见K1:N2区域），在“系别”一列中用条件函数确定教师的系别。

（3）在区域L5:M8内完成各年龄组别的“论文篇数”统计，计算每个年龄段论文“所占比例”（见样图）。

图4-6 计算结果样图
2．打开文件Excel\E13-2.xls，表内的内嵌图表，所使用的数据取自A2:C8，试将其修改为按特区分类比较生产总值的簇状柱形图，并增加图表标题“特区生产总值对比图”。

3．将文件Excel\E13-2.xls工作簿中sheet1工作表复制到E13-1.xls工作簿中sheet2工作表之前，并将新插入的表命名为“图表”。

第14题
打开文件Excel\E014.xls，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．将工作表Sheet1中A1:D28表格区域设置绿色外框，D4:D28中的所有单元格数字格式改为分数形式（分母为一位数）。

2．在工作表Sheet2中完成以下操作，完成后以原文件名保存。

（1）在相应单元格中计算每个职工的“实发工资”，计算公式为：实发工资=基本工资+补贴-扣除。

（2）用数据库函数统计“实发工资”大于2000的人数，将结果写入单元格J2。

3．在工作表Sheet3中的G1、G2、G3单元格中，用FREQUENCY()函数分别求出成绩在60至80之间、大于80、小于60的人数。

4．在工作表Sheet4中完成以下操作，完成后以原文件名保存。

（1）在F2到F31单元格中用函数求出每个学生的出生月份。

（2）用频率分析函数在G1到G3单元格中分别求出9月到11月、9月之前、11月之后出生的学生人数。

5．根据工作表Sheet5的数据创建填充雷达图图表，图例位置在图表区域靠上，图表标题为“高等数学成绩表”，把生成的图表插入到工作表Sheet1中。

完成后以原文件名保存。

第15题
打开文件Excel\E15-1.xls，按要求做题并保存，具体要求如下：
1．在工作表Sheet1中设置E列的有效数据为：小数，介于0到10之间；将A1:E1单
元格内容设置为居中、加粗。

2．在工作表Sheet1中用“自动筛选”将“得分”低于8.0、职业为“商人”的记录筛选出来，将筛选结果置于以A33为左上角的区域。

3．在工作表Sheet1中以“职业”为主关键字（递增），对工作表数据进行排序, 再进行分类汇总，求出不同职业的会员得分的总和，汇总结果显示在数据下方。

4．在工作表“房客登记”中“应交房款（元）”列中计算房客退房时应交的房款，计算时租住天数超过5天的按八折计算房价。

5．根据工作表Sheet2的数据区域A2:A8和D2:D8创建分离型三维饼图图表，数据标志要求显示百分比，图例位置在图表区域靠左，图表标题为“高等数学成绩统计表”，把生成的图表作为新工作表插入到名为“成绩统计”的工作表中。

6．将工作簿Excel\E15-2 xls 中的“销售表”复制到E15-1.xls工作簿中，要求将它放在“房客登记”表的后面，并将“销售表”的工作表标签设置为绿色。