2021-2021学年七年级语文上册 第4单元《诵读欣赏 秋词》教案 苏

2021-2021学年七年级语文上册第4单元《诵读欣赏秋词》教
案苏
2021-2021学年七年级语文上册第4单元《诵读欣赏秋词》教案苏
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一、（先读一读这首诗）朗诵这首诗。

（画住“这首写秋的诗爽朗明快，表现出了诗人积极乐观的心境”）
（秋，在大自然中，扮演的永远是一个悲怀的角色，在大多古人的诗中也是一个悲的角色，把那缕缕的哀怨、愁绪、思念、牵挂，熏染得迷迷离离。

但刘禹锡的《秋词》却一反传统，开创新意，写出了一个生机勃勃，斗志昂扬的秋天来。

）二、了解这首诗的背景。

（刘禹锡，字梦得，洛阳人，是我国唐代著名的诗人。

这首诗是刘禹锡被贬郎州时写的，当时顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。

但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。

顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬，那时他三十四岁。

晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘百”。

从诗中可以看到，刘禹锡并没有悲观失望，而是一反常态，赞美秋天，给人一种昂扬向上的信心。

这与他多次被贬，多次抗争的性格是一致的。

而他这个人求异心理很强，干什么都想与众不同，不肯人云亦云。

）三、理解这首诗。

（这是一首七言绝句，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

”说的是“自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。

”“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

” 说的是“万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。

”）（1）理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

”
（问：《秋词》中哪一句诗表达了诗人豪迈乐观，抒发自己远大志向？）（学生）答：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

（问：诗人在诗中借冲天而上的“鹤”，抒发了什么感情？）
（学生）答：写一只白鹤排云而上，抒发了诗人毫不气馁，昂扬进取的精神。

（这句诗是这首诗的名句，是最有哲理性的。

它通过对晴空“鹤排”云天的描写，展现出
一幅独特而富有活力的秋景图，诗人也许是以“鹤”自喻，也许是视“鹤”为不屈的化身。

借以表现诗人积极向上、乐观开朗的高洁情操，再次体现出面对困难百折不挠的斗争精神，整个诗无不表现出诗人豪迈的大度。

）
（2）理解“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

”
（问：“自古逢秋悲寂寥，我言秋色胜春朝。

”采用了什么手法？表露了刘禹锡怎样
的心境？）（学生）答：对比手法。

表达了诗人乐观、积极向上的心境。

（诗的前一句反映了文人悲秋的伤感情调，后一句反映诗人积极向上的心境。

这句诗
是诗人的议论，他否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。

“秋日胜春朝”，用对比手法，热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生，欣欣向荣的春天更胜过一筹，是诗人
的感受。

这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定。

）
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