认知多增长,学英语有翅膀!幼儿园中班英语教案教学实例分享

一、引言
英语作为全球通用语言，对于孩子们来说是至关重要的一门课程。

现在的幼儿园也都强调英语教育的重要性，为此，我们也在教学中尝试各种不同的方法，以提高孩子学习英语的兴趣和效率。

在实践中，我们发现认知多增长这种方法对于幼儿英语教学的效果有很大的帮助。

二、认知多增长教学方法
1.利用多元智能教学法
孩子们的学习能力各不相同，常规教学方法难以满足每个孩子的需要。

而多元智能教学法则可以针对每个孩子的不同智能类型进行教学，让孩子们能够更加全面地学习英语。

例如通过音乐、运动等方式来吸引孩子的注意力，同时也可以顺便教授英语单词。

2.常规所学内容植入英语教学中
孩子在幼儿园里已经学习了很多东西，例如颜色、形状、数字等。

我们可以利用这些常规的内容来巧妙地植入英语教学中，这样孩子们可以更快地理解和掌握英语内容。

3.视觉教学
幼儿园的孩子们对于图像的理解和认知能力都还很强，因此在英语教学中，可以利用图片和图表等形式来呈现知识点和单词，这样可以提高孩子们的接收效率和记忆能力。

4.创造故事情境
孩子们在幼儿园时，通常都喜欢听故事。

在英语教学中，我们可以利用故事情境来尝试向他们展示单词和知识点，让他们通过故事中的角色和情景来理解和拓展英语知识点。

三、学英语有翅膀教学实例分享
1.教学目标
教育孩子理解并掌握英语中的基本单词，如：小狗、蜜蜂、芒果、瓜子等。

2.教学方法
利用多元智能教学和视觉教学法来提高教学效果。

3.教学过程
(1)使用幼儿园中班中每个孩子喜欢的物品和图像来介绍基本单词。

(2)每个孩子需要用英语来描述他自己的物品和图像，以此来帮助他们记忆基本单词。

(3)在介绍新的单词时可以使用生动有趣的故事情境来介绍，让孩子们能够通过故事中的情景来理解单词的意思。

(4)在教学过程中使用多样化的教具帮助孩子们理解单词，例如使用毛绒玩具、图片、音乐等。

4.教学效果
通过上述英语教学方法，孩子们在学习英语的过程中变得更加专注和感兴趣。

孩子们通过多元智能教学法能够根据自己的特点学习，学习效率较高。

此外，使用生动有趣的故事情境来教授单词，更好地激发了孩子的创造力，使孩子们更容易掌握单词的意思和用法。

四、总结
总体来说，认知多增长的教学方法在幼儿英语教育中有很大的作用。

有了一种全新的教学方法，孩子们可以更加轻松地学习英语。

我们相信当孩子们在学习英语时，他们也会变得更加开心和有趣！。