高职心理教师工作计划范文

一、指导思想
以我国《心理健康教育指导纲要》为指导，结合高职教育特点，以提高学生心理素质、促进学生全面发展为目标，积极开展心理健康教育活动，为学生的成长提供心理支持和帮助。

二、工作目标
1. 提高学生心理素质，增强学生面对生活、学习和工作中的心理承受能力。

2. 培养学生积极乐观的人生态度，提高人际交往能力，增强团队协作精神。

3. 提升教师心理健康教育水平，形成良好的心理健康教育氛围。

三、具体工作计划
1. 日常心理咨询工作
（1）设立心理咨询室，每周开放固定时间，为学生提供免费心理咨询。

（2）针对学生心理问题，开展个别咨询和团体咨询，帮助学生解决心理困扰。

（3）建立心理档案，对学生的心理状况进行跟踪管理。

2. 心理健康教育课程
（1）根据高职教育特点，开设心理健康教育课程，如《大学生心理健康》、《职
业心理健康》等。

（2）邀请心理专家进行专题讲座，提高学生对心理健康的认识。

（3）开展心理素质拓展活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3. 心理健康教育活动
（1）定期举办心理健康知识竞赛、心理沙龙等活动，提高学生心理健康意识。

（2）开展心理电影赏析、心理游戏等活动，丰富学生的课余生活，提高心理素质。

（3）关注学生心理健康状况，开展心理健康讲座、心理咨询等活动，提高学生心
理承受能力。

4. 教师心理健康教育
（1）定期组织教师心理健康培训，提高教师心理健康教育水平。

（2）开展教师心理沙龙，分享心理健康教育经验，促进教师心理健康。

（3）关注教师心理健康状况，为教师提供心理支持，减轻工作压力。

5. 与其他部门合作
（1）与学校教务处、学生处等相关部门合作，共同开展心理健康教育活动。

（2）与校外心理机构、心理咨询师等建立合作关系，为学生提供更全面的心理咨
询服务。

四、工作要求
1. 加强与学生的沟通交流，了解学生心理需求，及时解决学生心理问题。

2. 提高自身心理健康教育水平，不断学习新知识、新技能，为工作提供有力支持。

3. 注重心理健康教育的普及和推广，提高全体师生的心理健康意识。

4. 做好工作总结，不断改进工作方法，提高心理健康教育质量。

通过以上工作计划，我们将努力提高高职学生的心理素质，促进学生的全面发展，为我国高职教育事业做出贡献。