教科版二年级下册科学《2.通过感官来发现》(2)
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通过感官来发现
执教：李士娜 长春市二道区东盛小学
思考：
我们都用过哪些感觉器官来观察？
眼、耳、鼻、舌和皮肤是我们的感觉器官。
这些感觉器官能告诉我们什么信息？
你都看到了这些物品什么样的特征？
4
是不是我们想的这样？
利用五种感觉器官来观察，再次用词汇 描述出来。
汇报:
我摸到…… 我闻到…… 我听到……
讨论：
1.只用眼睛观察物体和使用五种感官观 察物体所获得的信息有什么不同？
2.分别说一说眼、耳、鼻、舌和皮肤在 观察物体时的作用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问：
1.有视力障碍的人不能通过 眼睛获取信息，他们会遇到 哪些困难？他们又是怎样生 活的？
2.我们能为他们做些什么？
执教：李士娜 长春市二道区东盛小学
思考：
我们都用过哪些感觉器官来观察？
眼、耳、鼻、舌和皮肤是我们的感觉器官。
这些感觉器官能告诉我们什么信息？
你都看到了这些物品什么样的特征？
4
是不是我们想的这样？
利用五种感觉器官来观察，再次用词汇 描述出来。
汇报:
我摸到…… 我闻到…… 我听到……
讨论：
1.只用眼睛观察物体和使用五种感官观 察物体所获得的信息有什么不同？
2.分别说一说眼、耳、鼻、舌和皮肤在 观察物体时的作用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问：
1.有视力障碍的人不能通过 眼睛获取信息，他们会遇到 哪些困难？他们又是怎样生 活的？
2.我们能为他们做些什么？