重庆医科大学基础医学院教案用纸(7)
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重庆医科大学基础医学院教案用纸(首页)
第7次课授课时间教案完成时间
学科
生理学
年级
04级
专业、层次
临床医学本科
教师
陆杰
职称
教授
授课方式(大、小班)
大班
学时
2学时
课程(章、节)
第四章
第一节心脏的泵血功能
基本教材或主要参考书
人卫出版社《生理学》第六版
参考书《人体生理学》七年制姚泰
教学目的与要求:
掌握
2.心脏泵血过程
3、心脏泵血的调节与评定指标。
教学重点、难点:
重点::
2.心脏的泵血功能。心动周期概念。泵血的过程和机制。心脏泵功能的评定:每博输出量、心输出量。
大体进程及教学方法:
大体进程:2学时
教学方法:多媒体演示
实施情况:
学生可以掌握、理解
重庆医科大学基础医学院教案用纸(续页)
基本内容
辅助手段和时间分配
第四章血液循环
四、心泵功能的评定
(一)每搏输出量和射血分数
定义
正常值
意义
(辅助手段:挂图)
5分钟
40分钟
5分钟
10分钟
20分钟
第一节心脏的泵血功能
一、心动周期
二、心脏的泵血过程
(一)心房的初级泵血功能
(二)心室的射血和充盈过程
1.心室收缩期
(1)等容收缩期
(2)快速射血期
(3)减慢射血期
2.心室舒张期
(1)等容舒张期
(2)快速充盈期ห้องสมุดไป่ตู้
(3)减慢充盈期
(三)心动周期中心房内压力的变化
(四)心房、心室舒缩和瓣膜在心脏泵血活动中的作用
第7次课授课时间教案完成时间
学科
生理学
年级
04级
专业、层次
临床医学本科
教师
陆杰
职称
教授
授课方式(大、小班)
大班
学时
2学时
课程(章、节)
第四章
第一节心脏的泵血功能
基本教材或主要参考书
人卫出版社《生理学》第六版
参考书《人体生理学》七年制姚泰
教学目的与要求:
掌握
2.心脏泵血过程
3、心脏泵血的调节与评定指标。
教学重点、难点:
重点::
2.心脏的泵血功能。心动周期概念。泵血的过程和机制。心脏泵功能的评定:每博输出量、心输出量。
大体进程及教学方法:
大体进程:2学时
教学方法:多媒体演示
实施情况:
学生可以掌握、理解
重庆医科大学基础医学院教案用纸(续页)
基本内容
辅助手段和时间分配
第四章血液循环
四、心泵功能的评定
(一)每搏输出量和射血分数
定义
正常值
意义
(辅助手段:挂图)
5分钟
40分钟
5分钟
10分钟
20分钟
第一节心脏的泵血功能
一、心动周期
二、心脏的泵血过程
(一)心房的初级泵血功能
(二)心室的射血和充盈过程
1.心室收缩期
(1)等容收缩期
(2)快速射血期
(3)减慢射血期
2.心室舒张期
(1)等容舒张期
(2)快速充盈期ห้องสมุดไป่ตู้
(3)减慢充盈期
(三)心动周期中心房内压力的变化
(四)心房、心室舒缩和瓣膜在心脏泵血活动中的作用