科学数学教育活动教案中班

科学数学教育活动教案中班
活动目标：
1. 通过操作，让幼儿理解“多”和“少”的概念。

2. 培养幼儿观察、比较和归纳的能力。

3. 引导幼儿积极思考，大胆表达自己的想法。

活动准备：
1. 小动物卡片若干（数量不同）。

2. 计数器或积木若干。

3. 小红花若干。

活动过程：
一、导入新课
师：今天，我们来和小动物们一起玩一个有趣的游戏，叫做“数一数”。

你们看，这里有哪些小动物呢？（出示小动物卡片）
二、基本部分
1. 数一数，比一比
师：请小朋友们拿出你手中的小动物卡片，数一数每种动物有多少只，然后和旁边的小朋友比一比，哪种动物多，哪种动物少。

（幼儿操作，教师巡回指导）
2. 归纳小结
师：现在，请小朋友们告诉我，你们发现了什么？为什么有的动物多，有的动物少呢？
（引导幼儿思考并回答）
师小结：因为每种动物的数量不同，所以有的动物多，有的动物少。

3. 巩固练习
（1）师：接下来，我们来玩一个“猜一猜”的游戏。

请小朋友们看这里有一些计数器或积木，你们猜一猜有多少个？
（2）幼儿猜测，教师揭示答案，并引导幼儿再次确认数量。

（3）师：现在，请小朋友们用你们的小红花来表示这些计数器或积木的数量吧！多的给多的动物朋友，少的给少的动物朋友。

（幼儿操作，教师指导）
三、结束部分
师：今天，我们通过游戏和操作，学会了比较“多”和“少”。

你们真棒！希望你们以后在生活中也能学会观察和比较，发现更多的秘密。

现在，让我们和动物朋友们一起开心地玩吧！。