【初三作文】在尝试中成长初三作文

【初三作文】在尝试中成长初三作文
篇一：在尝试中成长
人的一生犹如一棵大树，不可能全部树叶都能四季常青，难免有一片黄叶；人的一生
犹如一片海洋，不可能永远风平浪静，难免会与暴风雨相逢。

然而，面对暴风雨的来袭，
我们不能抱着侥幸的心态，苦苦等待暴风雨过后的晴空万里，我们应该学会去尝试、努力、拼搏。

自从上了初二，我们的肩上又多了一块“大石”。

刚开始，许多同学都是道听途说，
一听到初二的人说物理很难学得好，就仿佛气球泄了气，夜里失去了灯光，大家都一副垂
头丧气的样子。

其实，他们为什么不能换个角度想想呢？气球泄了气，我们不是还可以借
助风姑娘的力量吗？这照样可以飞上浩瀚的蓝天；夜里失去了灯光，我们不是还可以借助
萤火虫的光吗？即使很微弱，但只要数量多了，照样能驱赶黑暗。

当然，我一开始我也陷入了迷茫之中，对于物理，我存在敬畏之心，自然就学不好了。

但后来在跌跌撞撞中我明白了：我们要接受失败，但不能不爬起来，只有尝试过努力过，
成功之神便会降临在你身边。

那天，老师发下了第一次物理试卷，我即紧张又是激动。

在做题时，我虽是马马虎虎
地做好的，但我感觉我是考得不错的，便有一点点沾沾自喜。

但是，当老师念到我的名字，说我考了60分时。

我真的不敢相信我的耳朵，当我亲眼看到成绩，头顶仿佛乌云密布，
一场可怕的暴风雨即将来临。

我沮丧地跑回到座位，眼泪一涌而出，一会儿便把试卷“淋”湿了。

我便自责起来：都怪我平时不努力，现在可好了，美梦成了幻影了，我怎么这么没
用呢？顿时感到自卑。

这时，忽然有个人给我扔下一句话：“你为何不尝试再努力一下呢？”顿时，我想：对呀。

我何尝不能再努力一下呢？突然间，我想起一位智者说的话：“只要再尝试添一把柴，九十九度的水就能达到沸点。

”我擦干了泪水，自信满满地给自
己制定了一个学习计划，目标是争取在期中考取优异的成绩
之后的日子，我的时间全部花费在课本里。

每天做到课前预习，上课认真听课，下课
依时完成作业，晚上专攻重点内容复习。

每天都像一只小蜜蜂，整天“嗡嗡嗡…”
终于，小蜜蜂收获到了甜滋滋的蜂蜜了。

在期中考上，我取得了优异的成绩，真是
“皇天不负苦心人。

”当我听到这个消息时，我真的不相信我的耳朵，泪水立刻脱眶而出。

不过，这是一场春雨，是激动、喜悦的泪水。

随后，老师和同学们都纷纷向我报来赞许的
目光。

这刻，我才明白尝试对我有着深刻的意义
正所谓，尝试是人生的必修课，虽然尝试后不一定成功，但一定会有所收获——智力
得到增长，能力得到提升，人生得到升华，潜能得到激发……
朋友们，勇于尝试吧！让我们在尝试中邀游知识的海洋，让我们在尝试中撷取成功之果，让我们在尝试总获得成长所需的养料，让我们在尝试中自由自在的翱翔。

篇二：在尝试中成长
漫漫成长路，我们经历了无数个“第一次”。

而正因为有了“尝试”，才有了这数不尽的“第一次”。

——题记
升上初中的第一天，我和伙伴们来到了新学校。

陌生的环境，陌生的老师，还有许多陌生的同学，我有点惊慌失措�D—真想回家！但我深知，这是不可以的！所以，我便早早地找到课室，乖乖地在里面看书了。

时间一分一秒地过去了，同学们陆陆续续地走进教室，不一会，班主任来了，在做完自我介绍之后，他要求我每个人都作自我介绍。

刚开始，教室里一片寂静。

我扫视了一遍同学们，没有人举手。

我在心中暗想：该不该举手呢？只听见一个声音在响：“举手吧！你可以的！大胆点，让大家认识你，给他们留下个好印象！”
另一个声音说：“不要举！那么多人都还没举，你举什么？抢风头啊？万一在上面说不出话来怎么办？别人会怎么看你？矜持点！看看情况！”
“举啊！这可是一个千载难逢的机会，好好表现！”
“不要举哇！要砸了，你可就颜面尽失的了！你不怕吗？”
“举呀！别听他的！”
“不要举！他是错的，会害了你的！”
两个声音在我耳边吵得不可开交。

我犹豫了一下，艰难地举起了右手。

就在这时，坐在我旁边的一个同学也举起了手。

由于我的手举得太低了，而我又低着头，老师可能没看到，便叫了那个同学。

当听到老师叫她时，我失望地把手放下了。

越来越多的人举手了，而我却觉得自己的手犹如千斤巨石，无法举起。

最后，我还是没有勇气举起手来，便由老师代为介绍了。

从此，我在课堂上的表现也不够优秀，总是不敢举手发言。

在大家心目中，我成了一个胆小怕羞的人，也不被老师重用。

这成了我的一大憾事。

第二学期，我就转了学。

来到新学校的第一个晚上，英语老师评讲上个学期期末考的试卷。

我坐在角落里认真地听着。

这时候，老师提了一个问题，全班竟然无人回答，而我却知道答案。

“我究竟该不该回答呢？”当我踌躇不定时，上个学期的自我介绍情景浮现在我眼前。

这次，我毫不犹豫地举起了手，用前所未有响亮的声音回答了老师的问题。

当我坐下去时，全班响起了一阵震耳欲聋的掌声。

在掌声中，我羞红了脸，但，我明显感觉到了同学们赞许的目光。

我高兴极了。

从此，我在课堂上更加踊跃发言了。

当我回答正确时，老师会予我一个甜美的笑容；
而当我回答错误时，老师也会笑着纠正我的错误。

我成了他们心中的好学生，而我也取得
了很大的进步。

从这两次类似的经历中，我懂得了：只有勇于尝试，大胆地迈出人生重要的第一步，
才能体验到成功的喜悦。

反之，若你总是畏首惧尾的，成功是不会向你敲门的。

朋友们，
勇于尝试吧，有尝试，你会更好地成长。

篇三：在尝试中成长作文
每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都在尝试中成长，焕发生命的光彩。

尝试——在余寒犹历中成长。

记得有一次，幼时的我常常因受了一点点的委屈而在我奶奶的院落子前哭泣，好像一
点点困难也能让我眼中如黄河决堤一般，所以奶奶经常笑着说我永远是个长不大的小女孩。

在一个多雨的夏天，奶奶在院子下种了一棵小树，从此那棵小树便是我的伙伴，有一次，窗外下着倾盆大雨，我连忙拉着奶奶的手，让她到雨中让小树搭棚。

但奶奶拍拍我的
脑袋，摇摇头说：“它需要去尝试接受困难。

”“尝试困难？”我满脸问号，只是望着暴
雨中，小树初拍断的枝条和满地落叶伤心而哭泣着！
后来，我发现奶奶的行为越来越奇怪，她不但不在雨天搭棚，而在艳阳高照的天气里，用坚锐的剪刀在树杆上留下伤痕，我很愤怒地质问着奶奶：“你为什么要伤害小树？”奶
奶说了一句“它需要尝试接受困难”，说完便走开了。

我再长大后，离开了奶奶的院子，在校园生活的我追录自己的梦想，每当我考试考得
不理想的时候或被朋友误会而暗自伤神的时候，我总会想起奶奶说的那句话和那暴风雨那
棵小树笔直的身影，不知不觉，我好像明白了奶奶说的那句话的道理了。

渐渐地，当我遇到挫折时，我不再会是留下无用处的泪水，而是积极地向挫折挑战。

因此我大胆参加了学校中的竞赛，使我与困难的较量，明白了奶奶的话。

一个暑假，我又来到奶奶的院子前，望着这棵小树长成如今的参天大树，抚摸着它身
上密布的伤痕，心里不由自主想起那句古训：“今古成大事者，不惟有超世之才，亦以有
坚韧不拔之志”。

若没有身上的密布的刀痕，怎能长成如今的参天大树呢？我也从我爱哭泣的小女孩，
已经变成勇敢大胆的人了。

在接受尝试中的困难，不仅是小树的成长，更是我的成长……
身后的奶奶，笑着我说：“嗯！不错啊！”我回答说：“呵呵，我尝试中去接受困难，我在尝试中成长！”。

寒风席卷了校园里的绿意，初春的阳光洒下，将光秃的树影印在地面上。

落尽了叶的
木棉树无尽地伸展，一片颓照，满目萧瑟，看雨后，一切又是春机勃勃啊！
篇四：在尝试中成长
人的一生总是一步一步脚踏实地地走过来，这每一个脚印都记录了一段成长的历程，
有的脚印模糊不清，有的脚印却轮廓清晰，历历在目。

我最清晰的脚印是——在尝试中成长。

自从上了初中我对学习是越发的喜爱，虽然初中以来我的成绩略有好转，但与我的一
个同学相比可就差远了，我便暗暗下定决心要超越她。

在这期中考的日子里我一刻也不敢松懈，每天总把时间安排得满满的，也总按时间表
来学习，所以我每天睡觉心里可踏实了。

终于激动人心的时刻来了——期中考，考完试时
我信心十足，心想：这回我肯定能拿到第一了！可是，年级期中考试总结大会那天天气晴朗，心里却有一片乌云蔓延着——我没超过我同学。

此后我的心情变得很沮丧，每天我把作业写完了，别的事情也就不理了，学习也搁在
了一边，我认为我无论怎么努力，再怎么尝试也无法超越我的同学，再怎么努力也是白费的。

有一天，我看见隔壁养蚕的老奶奶的蚕将破茧而出。

慢慢地蛹的背部裂开了一道缝，
蚕伸出了半只白色的翅膀，我屏住呼吸，眼珠子一刻也不敢动。

刚开始蚕拼命地挣扎着，
扇动着那单只翅膀尝试着出来，但都没有成功，好一会它不动了。

这使我有些失落，在我
放弃希望时，蚕又扇动着半只翅膀，尝试着破茧而出，这令我失落的心情又燃烧起了希望，我不停地为蚕加油打气。

蚕的另一只翅膀，触须也出来了，最终它破茧而出飞起来了，那
时我像看了希望，再也压抑不住内心的伤痛——失声大哭起来。

我明白了，我真的明白了。

我也是像蚕一样不断地尝试，在尝试中破茧而出，或许我
这次失败了但我的努力还是有回报的，让我有了尝试着向他人挑战的决心。

或许每一次的尝试都并不是成功的，但它却丰富了我们的生活。

在我以后的生活中一
定还会有许多的尝试等待着我，但我一定会用乐观的心，去接受尝试中的失败和成功，就
让我的人生充满了尝试，让在尝试的历程中成长！
让我的人生写满“尝试”！
篇五：在尝试中成长
有人说，生活是调色板，每一种色彩代表一份特别的感受，而我的那次尝试，如醒目
的红，让我永生铭记；有人说，生活是辽阔的天空，每一种天气代表一份过去的回味，而
我的那次尝试，如乌云密布到晴空万里，在心里淡淡化开，回味无穷。

事情还得从六年级的升中考说起，那时我是班上老师比较看好的同学之一，老师对我
抱很大的期望，希望我考上东源实验中学，而我也很有信心，立志要考上东源实验中学，
因为我想和在那儿的姐姐一起并肩作战。

于是，我信心十足地进入了考场，在暑假静候佳绩。

事情并没有我想的那么顺利，暑假，我不断地打电话给班主任询问情况，一开始，老
师让我慢慢等，不要急。

后来，我觉得就连老师的口气都变了，我一问原来我没有考上，
顿时像是五雷轰顶，脑袋一片空白，我变得手足无措了。

当我知道我的好朋友考上的时候，无疑是在我的伤口上撒盐，从此，我便十分沮丧，信心尽失。

姐姐和妈妈见此情况，轮番劝说。

姐姐拼命地讲她学校的坏处，我知道她是为我好，
跟她说不用这样贬低自己的学校，我没事的。

妈妈干脆地说“要不我去买给你读吧”，我
立刻说“不，买着读我还不如不读呢，读了也会抬不起头，不好意思的”。

妈妈说：“知
道就好，其实如果想读书的话，在哪里都一样”。

我听了恍然大悟，我不禁问自己：是不
是学校好就一定能学得好呢，不是应该靠自己吗？靠学校能取得好成绩吗？不是的，我自
己坚决回答道。

仿佛心情一下子舒畅了许多。

于是，我尝试着接受，接受这个现实。

现在，我不只时时铭记着妈妈这句话“想读书
的话，在哪里都一样”，抱着想读书的心态，在现实的基础上好好学习，在学校里名列前茅，学习更上一层楼。

这次尝试对我来说真的是一次成长的蜕变，让我明白：有些事情既已成定局，你无法
改变，你就应该尝试着接受现实，尝试着接受你的失败，同时尝试着接受更多的挑战，俗
话说：失败是成功之母，一个人如果不曾失败过，不曾接受失败的现实，又何来的成功呢！
现在的我只有不断地尝试，走过一条又一条的路，在不管是阳光道或独木桥上留下成
长的脚印！让脚印越来越大，让我在尝试中不断成长。

篇六：在尝试中成长
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。

人从一生下来后，就尝试着去做应该做的每
一件事。

当然，在不同的年龄阶段自然会有让你尝试地去做这件事的一个安排，人总要长大，变老。

我们每时每刻都想着去尝试去做某一件事情。

我们成长着，但也在尝试中成长。

每个人都尝试过做某件事，尝试着在课堂上举手发言，因为你胆小；尝试着参加竞赛，因为你没多大的信心和勇气；也许你尝试着克服困难，因为你懦弱；尝试着宽容待人，因
为你以前小肚鸡肠。

总之有很多。

但每一次尝试不一定都会成功，但一定会有所收获。

我呢，可以说从小开始就是一个内向胆小的人了，而且经常对自己没有信心。

为什么
我改变了。

因为我学会努力去尝试了。

在我升上了中学后原本胆小的我不知有多么害怕，
多么紧张，那种情况你是可想面知吧。

面对着一双双一双双陌生的眼睛盯着我，当时手心
手背都冒出了冷汗。

在当时，我想我怎么就这么胆小呢？后来在老师一次一次又一次的鼓
励下，我尝试着去克服，让自己别那么胆小。

虽然我一开始是不成功，但是老师鼓励着我，
于是我又开始尝试了，而且老师也帮了我。

我在自己的努力下，终于克服了。

多亏有老师
的帮助。

我多么高兴自己能成功地克服。

而就在这件事过后不久，老师让我去参加什么竞赛。

虽说我成功克服胆小，但是我不
想去。

后来我还是参加了。

因为我知道这又是对我的一个考验，因为这个竞赛不是一般的，是非常重要的，需要一定的信心与勇气。

尝试成功。

我失败了。

以后一定要参加竞赛我虽
不怕，但是却没有信心考好，这成为了我的一个失败点。

虽说没有成功，但是通过这次尝
试让我有所收获，让我知道失败并不可怕，失败是成功之母。

我不怕尝试。

尝试做某件事不一定要成功的就算失败了也会有所收获。

在尝试中我们智慧得到了增长，能力得到了提升，人性也得到了升华。

我们要不怕尝试，同学们，勇于尝试吧，让我
们在尝试中成长！
篇七：在尝试中成长
风儿轻轻地拂过，扬起了那两片浅蓝色的帘，一抹小小的身影倚在帘旁，闭上了眼，
享受着生命的美好，脸上尽是满足、富有活力的笑。

窗旁的向日葵冲着太阳绽放得耀眼，
一只只蝶儿在阳光的照耀下仿佛透明了一般，飞呀……飞呀……陪着一旁的人儿带着她那
美丽的残缺迎接成长。

一场意外，让她忽地坠入了无边际的黑暗，失去了双腿、失去了舞台、也失去了心中
的白天鹅。

她是一名芭蕾舞者，很小时就开始接触舞蹈，并有着极高的天赋，年纪轻轻却
夺下了不少比赛的奖项，老师家人更是对她寄予厚望，她自己也相信，只要努力，一定可
以成为舞台上最美丽的白天鹅！但这一切，随着她坐上轮椅的那一刻起，便宣告破灭了。

她变得内向、冷漠，远离了所有人，只因为不想看见他人同情、怜悯的目光，要知道，这
对于习惯了掌声和赞美的她来说，那些目光是比死还要让她难受啊！
手术后的又一个早晨，一位妇女走进了女孩的房间，那是女孩的母亲。

从女孩的腿残
废了以后，她母亲便将她搬入了这间宁静的小屋，并按时送来三餐，然后陪着自己的女儿
从早上坐到时针指向正午十二点才离去。

女孩的母亲将食物拿到桌上摆好，自己则到一旁
静静地坐着，女孩抬起头，看向窗外，半晌，目光空洞地开了口：“妈……活着真累，我
想放弃了……”女孩的母亲没有作声，依然是静静地坐着，头上的白发夹杂着黑发，像杂草。

女孩垂下了眼帘，低低地说：“反正我已经失去了双腿，是个废人了，活着还有什么
意思？”母亲吸了口气，走上前，蹲在女孩的轮椅前，用自己长满老茧的双手将女孩拥入
了怀中，说：“舞蹈并不是你的全部，只要还活着，重新开始又何妨呢？”女孩握紧了拳头，绝望地说：“作为一名舞者，她存在的价值就是舞台，如今我已失去了双腿，我还能
用什么站在舞台上？”说着，女孩搂紧了母亲抽泣起来。

这时，女孩的母亲突然拿出了一
个小盒子，是一个木盒子，檀红色的盒身很光滑，没有任何的雕刻物。

打开来，是一只美
丽的蝴蝶！洁白的身躯，闪着点点的金黄色，在这个小房间里盘旋着，可是，很快地，女
孩就惊奇地发现：这只蝴蝶居然只有半边翅膀！女孩问：“只有一边翅膀的蝴蝶，它是如
何生存的？同伴的嘲笑、生活的险恶，能让生命撑多久呢？女孩的母亲开口了：”有时候，
残缺也是一种美丽，只要试着去接受它，生命会因此绽放更加绚烂的色彩！”女孩笑了，望着空中飞舞的只有半边翅膀的蝶儿，她知道，放开了心胸，她就是自己心中舞台上最美丽的白天鹅！
屋帘外，一只只蝴蝶在风中尽情嬉戏，但那只半边翅膀的白色蝴蝶尤其美丽与独特，因为，它尝试了残缺，领悟了成长……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。