人教版八年级物理下册第二单元运动和力练习题

人教版八年级物理下册第二单元运动和力练习题
.选择题〔共14小题〕
1 .如下图茶杯静止在水平桌面上,以下哪对力属于平衡力〔
A.茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
B.桌子的重力与桌面对茶杯的支持力
C.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
D.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
2 .现在全市各校都在开展“足球进校园〞活动.关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知
识,以下分析错误的选项是〔〕
A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力
B.足球能在空中飞行,是由于受到了运发动的脚对它有力的作用
C.用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的
D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态
3 .在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次
实验.如下图,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力
计三次小数Fi 、F2 、F3 的大小关系为〔〕
A . Fi = F2> F3
B . Fi > F2> F3C. F2>Fi > F3D . Fi < F2= F3
4 .干值日时,小远用力将水盆中的水泼出,用四句话解释水被泼出的过程
①水盆受力后由运动变为静止；②水就被泼出；
③泼水时,水盆和水一起向前运动；
④水由于具有惯性,仍保持向前运动的状态.这四句话的正确排列顺序是〔〕
A.②①④③
B.③①④②
C.①③④②
D.④②①③
5 .跳伞运发动在空中张开降落伞后,跳伞运发动匀速下降,这是由于跳伞运发动〔〕
A.没有受到重力作用
B.受到的重力小于阻力
C.受到的重力等于阻力
D.受到的重力大于阻力
6 .汽车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上平安带,系上平安带可以〔〕
A.减小汽车的惯性,预防发生事故
B.减小司机的惯性,预防发生事故
C.减小因汽车忽然减速造成的伤害
D.减小因汽车忽然加速造成的伤害
7 .在提倡“低碳生活〞的今天,自行车成为人们“绿色出行〞的首选工具,越来越多的年
轻人喜欢上了骑行.以下有关自行车的实例中,为了减小摩擦的是〔〕
A.车把套上制作了花纹
B.给车轴加润滑油
C.轮胎的外表做得凹凸不平
D.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力
8 .如下图,用水平力F=50牛将m= 1千克的物体压在竖直墙面上静止,那么墙面给物体
的摩擦力和物体自身受到的重力分别为〔〕
A . 50牛、竖直向上,9.8牛、竖直向下
B. 1千克、竖直向上,9.8牛、竖直向下
C. 9.8牛、竖直向上,9.8牛、竖直向下
D. 9.8牛、竖直向上,50牛、竖直向下
9 .如下图,一重为G的物体,用一水平压力F=kt 〔k为大于0的常数,t为作用时间〕
压在足够长的平整竖直粗糙墙面上,t=0时物体静止释放,那么物体的运动情况是〔〕
A.始终静止
B.速度始终增大
C.速度先增加后不变
D.速度先增大,后减小,最终静止
10 .在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素〞时,将木块A放置于水平木
板B上,加载一个祛码,把弹簧测力计系在A上,如下图.当向左拉
动B时,弹簧测力计指针稳定.以下讨论中错误的选项是〔〕
A. A受到B的摩擦力与弹簧测力计拉力是一对平衡力
B. A受到B的摩擦力的大小为2.4N,方向水平向左
C.假设增大拉动B的速度,弹簧测力计的示数会变大
D.此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系
11 .某工厂为减轻工人的劳动强度,安装了一套传送带装置,用传送带运送工件,如下图,
工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,以下说法中正确的选项是〔〕
A.工件共受到四个力的作用
B.工件在水平方向上受到向右的摩擦力
C.工件受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力
D.工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力
12 .如下图,一闹钟静止在水平桌面上,那么〔〕
A .闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力
D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力
13 .电动平衡车是一种时尚代步工具,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,以下
说法正确的选项是〔〕
A.平衡车匀速行驶时,相对于平衡车上的人,车是运动的
B .平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
C.平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦
D.关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用
15 .如下图,在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮,当书忽然向右运动时,橡
皮会;如果书外表绝对光滑,上述现象中橡皮将会 〔以上
两空选填“向右倾倒〞、“向左倾倒〞或“保持静止〞〕
16 .某同学用2N 的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车沿力的方向作匀速直线
运动,那么小车受到的摩擦力大小是 N;假设仅把水平推力由 2N 增大为3N 后,那么小车 受到的摩擦力大小将 〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕
17 .跳远运发动快速助跑后,飞身一跃,能在空中继续前进,来提升成绩,这是利用了
要让行驶中的自行车更快地停下来,可以用力捏闸,这是通过 的方法增大摩擦的.
18 .小明同学骑自行车上学途中,突遇障碍物,采用紧急刹车,他由于 向前倾；该 自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹,是采用增大 的方法来增大摩擦的.
第3页〔共9页〕
14.如下图,木块置于小车上,在水平拉力
地面向右做匀速直线运动〔不计空气阻力〕
①地面对小车的支持力与小车受到的重力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力.
A.仅①
B.②③
C.仅②
D.①②③
二.填空题〔共17小题〕 F 作用下,小车和木块一起以速度v 沿水平 .以下三组力属于平衡力的是〔〕
19 .小丽在超市购物时用15N的推力推着一辆推车在水平地面上做匀速直线运动,忽然她
发现前面有一小朋友,立即用25N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中.小车受到的摩擦力方向为 ,大小为No
20 .投出去的实心球在空中做曲线运动.分析原因：一方面实心球具有 ,继续向前运动,另一方面实心球由于
受到作用而下落.假设小球在下落过程中所受外力突然消失,它将.
21 .小明沿水平方向用10N的力拉着重50N的物体在水平面上做匀速直线运动,物体受到
的摩擦力为N,如果拉力增大到15N,物体受到的摩擦力〔选填“变大〞、
“变小〞或“不变〞〕,物体将作〔选填“匀速〞或“变速〞〕直线运动.
22 .如图有一条平直的轨道
光滑,一辆电动小车在
的支持力和是
ABC,其中AB段外表粗糙,BC段外表A位置由静止向右运动.小车静止时受到对平衡力.小车经过B点后将做运
动.〔不计空气阻力〕
23 .如下图,用手握住重到的静摩擦力大小为5N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受N,方向为〔选填“竖直向下〞或“竖直向上〞
24 .如下图,在一辆外表光滑且足够长的小车上,有质量为
和m2的两个小球,两个小球随车一起以相同的速度向右做匀速直
线运动,忽略空气阻力,当小车忽然停止时, 小球由于
继续向右运动,两小球〔选填“会〞或“不会〞〕相撞.
25 .在一辆行驶的汽车车厢里,顶壁上挂着一个小球〔空气阻力忽略不计〕.当卡='
出现了如下图的情景时, 汽车在做运动.此时绳子对小球的拉力和
小球受到的重力一对平衡力〔填“是〞或“不是〞〕,你的理由是
26 .劣质橡皮质硬,擦字时打滑,字擦不干净,这是由于物体外表越光滑, 摩擦力越的
缘故,小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后他稍加用力就擦干净了,这是通过来增大橡皮与纸间摩擦的.
27 .如图甲所示,完全相同的两物块A、B叠放在水平面上, 在5N的水平力F1的作用下一起做匀速
直线运动,此时物块B所受的摩擦力为N;假设将A、B物块按图乙所示
紧靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,那么推力
F2 5N .〔选填“>"、"=〞或“ v 〞〕
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甲乙
28 .如下图,一重为2N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板
上,在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运
动,铁块运动速度v与时间t的关系图象如下图,那么铁块受到的摩
榛力为N.假设撤去拉力F,最后铁块将沿平板向下做运动〔加速/
减速〕.
29 .当马拉着载有800kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向东行驶时,马对雪橇的水平拉力
是400N,雪橇在水平方向上受到的阻力是N,方向是 ;假设雪橇上的货物卸下了500kg,马拉雪橇仍是匀速行驶,马对雪橇的水平拉力将会〔填“增大〞、“减
小〞、“不变〞〕.
30 .如下图,在水平桌面上放有物体A,系A的绳跨过定滑轮后
悬有一盘,绳AB段水平.当盘和盘内物体总重10N时,A匀速
运动,此时取走盘中重2N的物体,A在继续运动中受到的摩擦
力是N,方向,当A停下来时受到的摩擦力是N.〔托盘始终没着
地〕
31 .如下图,在两个大小相等的力F1和F2的作用下,质量为
块可在两长板之间以v的速度匀速向下滑落,如果保持两力
的大小方向不变,能使木块m以3V的速度匀速向上滑动,
向上的推力应是.〔用题目中提供的物理量表示〕
三.实验探究题〔共2小题〕
32 .在探究“二力平衡的条件〞的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学
采用的实验装置如图乙所示.
甲
〔1〕这两个实验装置中,你认为装置〔选填“甲〞或“乙〞〕更科学.
(2)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状,这说明两个力必须作用在同一
(选填“物体〞或“直线〞)上,物体才能平衡.
(3)进一步的实验说明：同时作用在一个物体上的两个力,如果 ,方向并且在上,这两个力就彼此平衡.
33 .在“探究二力平衡的条件〞实验中,小明选择了如下图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
(1)实验中选择小卡片是为了 (填“考虑〞或“不考虑〞)小卡片的重力；探究两个力大小关系时,应该观
察细线两端所挂钩码的个数.
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作：
(填“挤压〞“翻转〞或“旋转〞)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.
(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的
大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是 (答出一条即可).
必必
四.解做题(共1小题)
34 .小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上屡次尝试后猜
想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌
面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.
(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的
(同一/不同)高度处释放,比拟小球在 (同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系.小宇先后三次将小球从斜面上的同一
高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论： .小宇认为,通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用,将.
(3)在上述(2)的三次实验中,假设小球克服毛巾的摩擦力做的功为W i,小球克服木板的
摩擦力做的功为W2,那么W i W2 (选填或“=〞).
(4)为了模拟研究汽车超速带来的平安隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将
A、B两个小球先后从同一装置,高分别为h A、h B的位置滚下(m A<m B, h A>h B),推
动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理
由是.在如图乙所示的甲、乙两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为
图甲图乙
评卷人 得分
五.作图题〔共6小题〕
所示,请在图中画出行李箱所受的摩擦物
1 f
图1图2
36.如图1所示,在一水平地面上,木箱重 500N,用F= 150N 的力拉动木箱做匀速直线运
动〔不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦〕,木箱受到的摩擦力为 N,方向向.
在图2画出木箱运动过程受到的力的示意图.
出该物体在斜坡上向上滑行时所受摩擦力f 的示意图.
39 .如图,用一个大小为 10N 的力将黑板刷压在竖直的黑板上,黑板刷重4N,且静止
不动.请画出黑板刷受到的重力和摩擦力的图示.
40 .图所示的木块重 15N,它受到大小为10N 的水平拉力F 时,在水平面上向右做匀速直
线运动,请画出它所受重力和摩擦力的示意图
.
35.港口和机场常用传送带运送行李,
旅客的行李箱会随着传送带一起斜向上匀速运动如图 37.如图是木块由斜面滑至粗糙的水平面上的情景,
分别画出木块在斜面上和水平面上运动
f 甲、f 乙,那么5 f 乙〔选填或“=〞〕.
力f 的示意图. 时所受摩擦力的示意图 运动的物体,当它遇到外表粗糙的斜坡时,它将冲上斜坡并滑行一段距离.请在图中画
参考答案
一 .选择题〔共14小题〕
1. A; 2, B; 3. A; 4, B; 5. C; 6. C; 7, B; 8. C; 9. D; 10. C; 11. D; 1
2. A;1
3. C; 1
4. B;
二 .填空题〔共17小题〕
15.向左倾倒；保持静止；16. 2;不变;17.惯性;增大压力；18.惯性;接触面的粗
糙程度;19.水平向后;15; 20.惯性；重力；做匀速直线运动；21. 10;不变；变运22.重力;匀速直线；23. 5；竖直向上; 24.惯性;不会；25. 不是；
拉力与重力不在同一条直线上；26.小；增大压力;27.0;三28. 1;; 29. 400;
水平向西;减小；30. 10;水平向左;§; 31. 2mg；
三.实验探究题〔共2小题〕
32. &直线；大小相等；相反；同一直线；33.不考虑;旋转；测力计未校零〔或两个
滑轮的摩擦不同、读数误差〕；
四.解做题〔共1小题〕
34.丕回当速度相同时,水平面粗糙程度越小,小球滑行距离越远；做匀速直线运动；匕没有限制两个
小球的质量相等；=;_
五.作图题〔共6小题〕
35. ; 36. 300:水平向右; 37. ; 38. ; 39. ; 40. ;。