人教新课标四年级下册语文 习作八 (共15张PPT)

三、写法借鉴
未来的我
“哗”颁奖堂里响起了一阵经久不息的掌声。原来这里正在举行“迎客松杯第二十届全国最佳创 意发明奖”的颁奖晚会。只见一位风度翩翩、气度不凡的青年人迈着轻松的脚步走上了颁奖台。这个 人就是未来的我——远近闻名的多功能眼镜的发明家。 我发明的这副眼镜与普通的眼镜的外形完全相同。不过它的功能可比普通的眼镜多得多。 餐厅的服务员戴上这幅眼镜，当客人走进餐厅，就可以看出客人想要什么饭菜，喝什么样的酒， 然后马上通知厨房为客人做好准备。这样，客人就不用点菜要酒，只要等满意的饭菜就可以了，真是 太方便了。 盲人叔叔戴上这副眼镜，就可以重见光明，重见美丽可爱，丰富多彩的大千世界。 学生们戴上这副眼镜，镜片会根据眼镜的需要而改变颜色；上课时镜片会变成蓝色，学生们看 了不会过于紧张；下课时，会变成绿色，使学生们可以休息一下大脑；要是光线不好时，它又变成白 色，从而不影响学生们的学习。 时尚而又年轻的人戴上眼镜，可以在不同的场合而随意改变款式，使他变得更加时尚、高雅、 美丽。 未来的我是一个多伟大的发明家呀！
一起读习作板块
（男生、女生分组读。 注意朗读节奏与感情。） Nhomakorabea 自由表达
习作要求
自己最想写什么。写的时候要 把内容写清楚，学习运用平时 积累的语言材料。
写作导航
1.小组交流，相互启发，确定习作内容。和同学相互交流最想写什么， 2.选取体裁，构思思路。不拘一格来写，但要把内容写清楚。 文章形式可以是书信、诗歌、建议书、也可以是写景、写人、记事的记叙文，只要把内容写 清楚，能表达自己的思想。 3.自由表达，运用所学。学习运用平时积累的语言材料。 回忆所学的课文、所写过的文章、所读过的文章，注意借鉴学习，提高自己的写作水平
我喜欢的运动
我喜欢的运动有很多，如跑步、跳绳、踢毽子……其中我最喜欢的是打羽毛球。 一天，我和爸爸兴冲冲地来到体育馆。我们做了一会儿热身运动，爸爸就开始发 球。我紧握球拍，信心十足地跑过来，用力一挥，只见羽毛球在空中迅速地划 了一个 弧，直奔爸爸面前。爸爸又打过来一个高远球，我向后一蹬，用羽毛球教练教的步伐 移到后场，把球给接了过去。爸爸见了，又把球打到右前方，可惜，我没 反应过来， 让爸爸赢了一分……一会儿，我就满头大汗，而爸爸正轻松地接打着球，仿佛一点儿 也不费力。我不甘示弱，一直坚持着。渐渐地，我能够比较好地接爸 爸打给我的球了， 时不时“杀”爸爸几个球，让爸爸措手不及。羽毛球看见了我的进步，高兴极了，好 像很听我的话，叫它飞到左，它就飞到左，叫它飞到右，它就 飞到右，在我和爸爸之 间飞来飞去，像一只快乐的小鸟…… 休息时，我听到旁边的阿姨说：“这个小女孩打得不错！”我听了高兴极了，心 里像吃了蜜一样甜。我不由想起我刚练羽毛球时的情景，因为太辛苦、太累了，我就 想放弃，是爸爸、妈妈时时鼓励我，我才坚持了下来。 小小的羽毛球不仅让我的课余生活多姿多彩，也使我拥有了健康的体魄，而且磨 练了我的意志，我真喜欢它！
习作
我来做展示
我敬佩的同桌 提起同桌，我从心底佩服，因为他顽强的毅力，克服困难的精神深深地打 动 了我。 清晨，我来到教室，准备忍受没有同桌的那份孤单，却惊奇地发现早来的几 位同学中竟有葛文——我的同桌。他前几天胳膊骨折了，怎么今天......我疑惑 不解地走到他的身旁。只见他的右臂被夹板夹着，一条白纱布挂在他的脖子上， 兜着那只受伤的胳膊。 往日那细瘦的胳膊肿起一大块， 真吓人。 我关切地问： “摔 成这样，怎么不在家休息？”他满不在乎地说：“不能耽误听课，学习对 我来说 就是最好的休息。”说完他还咧嘴笑了一下。 上课了，老师讲完了小数加减法后，让我们做课堂练习。我发现他用左手 吃 力地打开了文具盒，就劝他说： “胳膊成这样，别写了！”他笑着摇摇头说： “那 有什么， 我可以用左手啊。 ” 看着他左手拿比那别扭的样子， 我无奈地 摇了摇头。 下课了，同学都涌向操场玩耍去了，我抬头看着葛文，他还在写着，笔随着 左手一拉一划，动作缓慢极了。再看他写的字，歪歪扭扭，有大有小。我看他 那 认真劲而，一会甩甩手，一会耸耸肩，在寒冷的天气中，他的额头竟有了晶 莹的 汗珠......刹那间，我的敬佩之情油然而生。 望着他执着，努力的身影，我陷入了沉思，这不正是顽强的毅力，刻苦的 精 神的真是再现吗？我在心中为同桌——葛文竖起大拇指
我喜欢的一本书
放寒假的时候，孙老师推荐我们读《草房子》这本书。当妈妈买回 来的时候，我就迫不及待地读了起来，我立刻被那充满欢声笑语，感人 肺腑的故事给吸引了。 这本书讲述了桑桑，纸月，陆鹤，细马，杜小康在“油麻地”小学 里发生的故事。其中，我最喜欢桑桑，虽然他调皮捣蛋，喜欢做一些夸 张的事，但他聪明勇敢，充满爱心，是个有正义感的男孩。常常帮助文 弱的纸月。 当我看到桑桑生病的那一章时，我特别感动，他得了“鼠疮”，脖 子上长了一个肿块，很痛，看到这里，我的心情也难过极了，我以为他 会死去。桑桑的爸爸是“油麻地”小学的校长，在桑桑得病以后带着他 四处求医，在看病的那段时间里，桑桑也变得更加懂事，更加坚强了。 在经历了一次又一次的绝望后，桑桑终于战胜了病魔，活了下来。我看 到这里，终于松了口气，真为他感到高兴。 读完这本书，我被他们之间成长的故事深深地感动了，《草房子》 是值得我们认真去阅读的一本好书。
亲爱的妈妈： 您好！ 今天写这封信是为了向您表示我心里的感激感谢之情。感谢您我学习成长过 程上给了我很多的帮助。生活上您对我无微不至的关怀，有的时候简直是宠爱了， 我要些什么就给我买什么。您对我的物质要求总是很宽容。 每天清晨，您总是第一个起床，在厨房里忙碌着，为我端来热腾腾的白米粥， 然后递给我要穿的衣服。我刷好牙洗完脸，吃下这碗热腾腾的白米粥后心里别提 有多暖和了。每天放学后您总是在门口迎我进家门帮我拿下重重的书包，亲切地 问：“媛媛，饿了吧？”我就什么烦恼也没了。晚上，台灯下，您帮我检查作业， 预习课文，温习功课，让我在学习上无所畏惧，自由自在，所以司马老师也说我 好像在享受学习一般。妈妈总是提我的优点多一些，而我自己知道我有许多缺点， 比如说，我学习不稳定，学习缺乏主动性，反正我有许多的缺点。 考试考差了，您虽然很生气，但您总是能克制住自己，对我说：“媛媛，这 次没靠好，下次不要犯同样的错，现在努力还不晚。”亡羊补牢的道理您给我将 得最多。妈妈我回考好的，我会考好每一场试。 感谢您，我亲爱的妈妈。 祝您身体健康 笑容常在 您的女儿 媛媛 年 月 日