足球角球防守及反击战术分析

文体用品与科技
总第441期2020年4月(下)
作者简介:张睿,性别:男,学历:硕士,研究方向:足球。

1、引言
现如今随着足球比赛中的对抗性越发的激烈,因此各国的教练员和运动员对足球中的防守战术非常的重视,在日常的训练或者比赛中通常使用的战术是紧逼盯人,并且双方在争抢球时非常猛烈,许多运动员围在一起进行争夺、球场上的铲断频率也逐渐上升,所以在足球防守中因不得不破坏球以及犯规而产生的定位球数量也在增加,而其中角球的获得相比于前场任意球要容易得多,因此,在比赛中如何有效的防守对方的角球,并化被动为主动掌控比赛先机是各个球队要解决的重要问题。

本篇论文围绕着这个问题进行了研究与分析,从中找到一些规律和建议,用来提高足球运动员在比赛中角球防守能力以及成功防守后发动快速反击的能力。

2、研究对象与研究方法2.1、研究对象
本文以第20届世界杯、18-19赛季西甲联赛等足球比赛中各项角球数据以及足球比赛中的防守战术为研究对象。

2.2、研究方法(1)文献资料法。

文献资料法:通过在学校图书馆,中国知网数据库,书刊报刊
等专业性书籍。

了解到足球中角球防守技术的方法与应用,为本篇论文的撰写提供了理论依据。

(2)录像观察法。

结合本文的研究的目的及内容,通过录像观察第20届世界
杯,18-19赛季西班牙甲级联赛比赛,并对足球比赛中角球有关数据以及角球防守技术和反击运用情况进行整理,归纳和分析后,对论文进行审核、论证和修改。

(3)数理统计法。

运用EXCEL 统计软件,对录像中足球角球防守的情况进行相
应的统计学处理,对结果进行精确的分析,得出结论。

(4)逻辑分析法。

通过对文献资料的查阅得到的文献数据,进行逻辑分析,总结了足球运动中角球的防守情况与运用,通过分析为结论提供重要的理论依据和参考价值。

3、研究结果与分析3.1、角球在比赛中的重要性(1)角球具有良好的进攻性。

足球比赛规则中规定,在发动角球的时候越位对角球没有影响,这对进行角球时的采用一脚射门以及头球攻门技术是非常有利的。

同时也规定了在进行角球时,防守一方的运动员不能对罚球队员进行干扰和施放压力,因此进行发球的运动员能够一脚将球送至门前或者和队友采用技术配合罚。

所以说,角球这种技术配合形式成为当代足球比赛中赢得比赛胜利的重要手段,在很多足球比赛中许多得分都是通过角球来获取的。

表12018-2019赛季西班牙甲级联赛六强角球及排名数据
球队项目巴塞罗那马德里竞技皇家马德里瓦伦西亚赫塔费塞维利亚角球数量
205
217221196158223角球数量排名5438161联赛名次
1
2
3
4
5
6
欧洲顶级豪门巴塞罗那队与皇家马德里队都具有非常强大的进攻火力,依靠强大的进攻火力两支球队得到过多次西甲以及欧冠冠军,通过表1我们可以看出,在2018-2019赛季西班牙甲级联赛中,两支球队的角球数量均处在前五位,在取得联赛前六名的球队中,除了赫塔费队,其他队伍角球数量排名均在前列,其中塞维利亚达到了第一名,而传统西甲三强之一的马德里竞技队角球数量也处在第4位,由此可见角球机会的增多有助于球队获得更好
足球角球防守及反击战术分析
张睿
(北京体育大学北京100084)
摘要:现如今,足球运动员具备各式各样的进攻与防守战术,在一场竞争激烈的足球比赛中,运动员对各种技战术的运用情况对比赛的结果具有非常重要的意义。

根据查阅近五年足球五大联赛中的得分数据发现,在众多进球方式中,运动员通过角球射门的得分率为7.8%,有时候在足球赛场上可能仅仅是一个角球最终决定了比赛的走向,所以说角球这项技术是非常重要的。

摆在我们面前的问题是当对方发起角球进攻时,我们应该如何正确的防守呢,如何在防守对方角球的同时化被动为主动,掌控比赛的战机发起反击。

本文运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对第20届男子足球世界杯、18-19赛季西甲联赛等足球比赛中角球数据进行研究与分析,从中找到一些针对性的建议,以期为足球运动员或教练员在角球防守以及之后的反击上提供一定的参考意义。

关键词:足球角球防守反击
中图分类号:G843
文献标识码:A
文章编号:1006-8902-(2020)-04-226-2.5-ZQ
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的成绩,让球队更加主动,也侧面说明了角球在足球比赛中的重要地位。

(2)角球在比赛中增加了防守难度。

角球对防守一方来说是十分危险的情况,在比赛中,除了位置
绝佳的任意球以及点球外,角球绝对是得分的良机,在角球防守时,禁区人员密集,情况混乱复杂,进攻方不存在越位,同时防守方必须退回角球弧9.15m 之外进行防守,这就限制了防守队员不能够对罚球队员进行紧逼防守,从而导致角球组织形式变得多样化。

在角球进攻中,进攻方能够预先将队伍中的进攻球员放置在提前安排好的点位上,充分发挥运动员日常所采用的训练战术。

同时进行罚球的运动员可以很好地利用场上我方运动员的站位情况和相应的技战术来控制角球的降落点,因而给防守方加大了难度,使防守方处于不利的被动地位,所以每一名防守队员都应该清楚自己将要做什么,必须对进攻队员进行人盯人紧逼防守,能够根据不同对手的不同特点选择不同的防守战术,同时与门将紧密配合。

3.2、角球防守战术与防守后的反击(1)角球防守战术。

角球对防守方来说是最危险的情况之一,角球属于比较容易
获得的定位球,同时对手得分的可能性质很大,以第20届世界杯为例,通过表2可以得知本届世界杯各个球队利用角球进攻攻入21球,占到了第20届世界杯所有171粒进球的12.28%,可见角球的防守效果一定程度上决定了比赛的结果。

表220届世界杯角球组织形式情况
组织形式次数进球数进球率占世界杯总进球数百分比占总角球数百分比长传角球59117 2.88%9.94%89.55%战术(短传)角球694 5.80% 2.34%10.45%
总计
660
21
3.18%
12.28%
同时我们可以看出在第二十届世界杯中,长传角球是各球队首选的角球组织形式,占到了总角球数的89.55%,占总进球数百分比也高达9.94%,这是由于长传角球可以根据原计划执行战术,取得的效果很好。

发球的队员能够传到位置,而且对球的力度和弧度的掌握较好,射门队员也可以根据已经制定的战术执行射门跑位,作为防守方应当有针对性的提高防守长传角球的能力。

短传角球数量较少,数量只有69次,占比只有总角球数的10.45%,但其进球率也就是效率却是长传角球的两倍之多,因此短传角球也应当是角球防守战术的重要一环。

防守方的每一名队员,都应该清楚自己在防守角球时的任务,严格执行全队的战术计划。

在现代足球运动中,当角球出现时,攻守双方的对抗越来越激烈,这充分说明了角球对于攻守球员的技战术要求越来越高,作为防守方要想使得防守战术获得成功,就必须有着精密的计划,在平时的训练中就应该针对不同角球组织方式有针对性的进行角球防守战术的训练,只有如此才能从容对付进攻方的角球进攻。

(2)角球防守战术里应注意的问题。

①在足球比赛中进行角球防守时负责盯人者和进攻球员之间
要保留一定的距离。

通常来讲,负责盯人的球员的站位不仅能够很好地观察球和对手,而且还能抢占先机触碰到球;
②关键位置要占住,在防守角球时,关键位置应当被本方优秀的防守球员所占据,一方面干扰罚球队员,使其罚球质量下降,降低丢球可能性,另一方面降低球门区内进攻队员触球的可能性;
③在角球防守的时候,由于球门前集中了很多球员,在进行防守的时候运动员对来球要快速的进行处理,尽量少的进行带球,否则会出现因为带球失误而增加失分的风险;
④在球门前进行争夺球的时候,进行防守的运动员既要营造出气势,同时也要十分小心,防止犯规而给对方罚点球的机会;
⑤当防守运动员在成功截下球之后,持球的运动员应当迅速的发起快攻,其他队员要以最快的速度跟上;
⑥在解围或者危急时,须抢先触球,踢远、踢高、向两边踢,甚至可以踢出边界;
⑦所有队员的注意力应该高度集中,分工明确,各司其职,人球兼顾,切忌盯人不看球或者看球不盯人。

(3)角球防守中的防守反击。

由于发角球的情况比起其他防守反击有着一些不同的地方,在大多数情况下,进攻方在进行角球进攻时投入的兵力相对于其他情况会比较多,甚至在特殊情况下会出现全员压上的情况。

在这种时候,防守方拿到球权以后有利于进行快速的防守反击。

要进行一次成功的防守反击,防守方应做到在防守角球时就做好准备,当进攻方角球发出时,应迅速解围并将球传到本方前场人员脚下,而
成功的角球防守是发动反击的必要前提。

在进行防守反击时要特别注意以下几个问题:①防守反击要充分利用时间,进行防守反击时要尽量缩短对方布置防守的时间,这就要求快攻突击手具有宽阔的视野和良好的意识,机动灵活,随时应变。

同时要求防守反击的组织者要有过硬的中长传技术;②充分利用防守队员身后的空间,在进行防守反击时,对方的防线一般不会过于密集,此时控球队员应当尽量直接向最后一个防守队员运球,尽量减少向场边移动,从而对对方球门有更大的威胁,并尽量减少进攻时间;③角球防守时防守球员处理球应当干净利落,避免给对手充足的时间回防;④参与反击的前场球员要特别注意越位问题,时刻观察对方后卫的位置,避免越位。

4、结论与建议4.1、结论
在足球比赛的过程当中都是由攻和守这两种形式构成的,它们之间不断地相互转化充斥着比赛的全过程。

所以,足球的主要战术其实就是进攻战术和防守战术这两大种类,角球进攻则是创造射门得分机会的一个重要手段,同理防守战术的重要性不言而喻,角球攻守战术运用的效果,在一定程度上决定了比赛结果。

通过各种比赛的实例发现:队伍之间紧密配合是角球防守战术取得成功的一个关键因素,在进行角球防守的组织和区域布防时,应根据情
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创新多种形式,营造促进信息道德建设的良好氛围,使学生能够积极参与并感受。

(3)开设信息技术基础课程,提高体育专业学生的通识信息素养。

新时期需要培养的是综合能力强的人才,同时以满足社会需求为培养标准,人才的培养注重从实际应用效果出发。

所以对高校体育专业学生进行通识信息素养的培养有着积极意义的。

通识信息素养的培养可以通过对大一、大二的学生开设诸如《计算机应用基础》、《互联网技术》等课程,深入浅出地引导体育专业学生获得提升信息素养的基础能力。

并通过这些课程让他们了解互联网技术、养成互联网思维,并熟练掌握计算机基本操作和信息检索技能,为专业信息素养培养奠定基础,以期学生自己能够形成主动整合利用信息资源,养成良好的体育信息素养。

(4)合理使用图书馆资源,利用文献检索培养体育信息素养。

体育文献检索课是高校体育专业大学生进行体育信息素养培
养的主要形式,通过对我校体育专业学生进行体育文献检索课的培养,使他们掌握体育信息文献检索与利用的方法,让学生善于利用文献检索提高他们的体育信息素养。

此外,通过调查得知我校体育专业学生获取体育相关信息、知识的主要途径是通过网络及使用移动终端设备,但众所周知,高校的图书馆所蕴含的文献资料、多媒体数据同参差不齐的互联网书籍资料相比更具有权威性和可靠性,因此在培养学生互联网信息检索能力的同时,还应引导学生合理利用图书馆资源,传统与现代并重,共同促进体育专业学生体育信息素养的提升。

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况选择站位,若对方不发战术角球,则门柱是防守的重点区域。

同时角球防守成功后的快速反击也应当作为平时角球防守战术训练的一个重要内容。

4.2、建议
(1)训练中应加强角球防守站位的训练,加强球员之间的协调
配合,采用不同的角球进攻方式来训练面对不同对手角球进攻的能力,提高应变力;
(2)训练中应当对球员进行思想教育,用科学的方法告知防守队员角球防守战术的重要性,提高角球防守训练的积极性和效率;(3)在日常训练中可以加强角球进攻战术与防守战术的同步训练,从而增强队员对角球战术的整体理解,提高全队防守水平;(4)训练中强调防守队友对于站位的理解,从根本上让防守队友知道站位的意义,从而提高训练的效率;(5)重视守门员在角球防守时的重要作用,加强门将与其他防守队员之间的配合;
(6)加强防守反击的训练,丰富角球防守战术的内容。

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