优化与创新在幼儿园班主任管理工作中的运用

优化与创新在幼儿园班主任管理工作中的运用
摘要：在幼儿园教学过程中，班主任管理工作是非常重要的，通过班主任管理，可以辅助幼儿智力开发，同时也可以幼儿的交际能力。

当前幼儿园安全形势比较
严峻，因此需要在幼儿园班主任管理工作运用优化和创新，为幼儿打造舒适的班
级环境，促进幼儿的全面发展。

关键词：优化；创新；幼儿园；班主任管理
中图分类号：G626.5 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-6715（2019）09-251-01
当前人们非常重视学前教育工作，在新形势影响下，我国也不断落实学前教
育改革工作。

因为经济发展不平衡，导致我国幼儿园综合发展水平也不够均衡，
幼儿园班主任管理工作也具有较大的不同。

因此幼儿园班主任需要优化创新管理
工作，结合新时期发展需求，满足当前学前教育需求，从而可以均衡发展我国的
学前教育工作。

1.优化与创新在幼儿园班主任管理工作中的作用
孩子在幼儿园的主要活动场所就是班级，班级是幼儿的活动单位。

近些年我
国不断完善现代教育制度，在新课改的影响下，幼儿园也要创新班主任管理工作，以幼儿们的特点为基础，在幼儿园班主任管理工作当中利用信息化技术，保障新
型管理手段的有效性，提高幼儿园班主任管理工作效率，这样也可以降低幼儿园
班主任的工作负担，帮助幼儿适应时代发展需求。

优化和创新在幼儿园班主任管
理工作中的应用，进一步实现幼儿园班主任管理工作的信息化，可以帮助幼儿确
定班级定位，体高幼儿的集体荣誉感，充分发挥幼儿的个人潜在优势，帮助幼儿
更好的融入到集体生活当中，继而为今后的学习和生活奠定坚实的基础。

2.幼儿园班主任管理工作的现状
1.1教育观念落后
很多幼儿园班主任仍旧利用传统的管理观念，一味的引导幼儿掌握知识，忽
略了现代信息教育技术的作用，也没有注重幼儿的特长，很少组织各种活动，这
样导致幼儿对于幼儿园学习生活缺乏兴趣，无法集中注意力，这样无法保障幼儿
园班主任管理工作的效果。

1.2没有整合信息技术
一些幼儿园班主任不够了解现代信息技术，也无法灵活利用现代信息技术，
再加上幼儿园不注重培训班主任，导致很多幼儿园班主任只是会简单操作多媒体，无法在日常管理过程中娴熟的运用信息技术。

1.3缺乏制度保障
幼儿园班主任要想在日常管理工作过程中利用信息化手段，就要花费一定的
精力学习信息化手段，幼儿园对于教师的考核方式缺乏创新，因此很多幼儿园班
主任也不愿意改变传统的管理模式，只是利用现有的模式完成幼儿园班主任管理
工作。

3.优化与创新在幼儿园班主任管理工作中的运用
3.1创新思想教育
幼儿园班主任管理工作是非常重要的，因为幼儿还没有形成系统的思想观念，在幼儿园班主任管理工作当中，教师可以利用多媒体创设情境，落实幼儿思想政
治教育，思想政治教育工作要做到寓教于乐，这样幼儿也可以更好的接受。

幼儿
园班主任在思想教育工作可以借助多媒体的视频、图片等形式，吸引幼儿的注意
力，发挥信息技术条件的优势，突出幼儿园班主任思想教育的重要性。

3.2创新班级管理
幼儿园班主任管理工作可以建立班级数据库，数字化的真核幼儿个人情况和
家庭简介以及个人特长等，建立班级信息查询平台，幼儿园班主任可以利用平台
和家长交流幼儿的情况，利用新为查询平台，可以更加简便的管理和查阅幼儿基
础信息，此外利用信息技术进行计算和排列也不会出现错误。

幼儿园班主任可以
建立家长沟通平台，可以建立常用的微信群和QQ群，邀请家长共同管理幼儿学习，发挥家园合作效果，共同促进幼儿发展。

3.3创新组织活动
在幼儿园班主任管理工作过程中利用信息化管理方式，可以提高组织管理工
作水平，帮助幼儿通过各类活动获得丰富的经验，同时也可以建立良好的班级氛围。

例如可以利用网络技术落实班级教育，例如在端午节之前，教师可以和家长
沟通，带领幼儿观看网络传统节日讲解，观看粽子的包法演示，增强亲子互动，
同时也可以帮助幼儿深入的了解我国的传统文化。

3.4创新安全教育
幼儿园班主任管理工作过程中，安全教育工作是非常重要的。

幼儿园班主任
要定期开展安全主题教育，帮助幼儿重视安全，组织幼儿和家长开展安全教育课程，利用动画片等形式吸引孩子的注意力，保障安全宣传效果，以幼儿年龄特点
为基础，划分安全主题教育的程度，保障不同年龄层次的幼儿都可以接受安全教
育内容。

例如在幼儿园大班可以开展交通安全和消防安全工作，利用游戏活动等
方式，向幼儿普及交通该规则和交通安全知识，也可以邀请消防官兵在幼儿园召
开安全知识讲座，保障安全教育质量。

3.5提高幼儿园班主任的积极性
要想在幼儿园班主任管理工作当中应用优化和创新，就要提高幼儿园班主任
的积极性，利用奖励机制，提高教师的工作主动性，这样关系到幼儿园班主任管
理工作的质量。

幼儿园班主任积极的工作态度，也可以影响到幼儿，使幼儿拥有
主动的生活态度，实现自身发展。

幼儿园班主任要主要自身言传身教的作用，注
重培养幼儿积极的心态。

结束语：
幼儿园教育工作是非常重要的，这对于幼儿今后的成长都具有较大的影响力，幼儿园班主任需要优化和创新班主任管理工作，利用各种现代化管理方式，创新
传统的管理理念，完善幼儿园各方面管理工作，发挥家园配合的作用，共同促进
幼儿全面健康的成长，提高幼儿园教学质量。

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