小学语文优质课教案《海上日出》

小学语文优质课教案《海上日出》教学目标：
1. 能够读懂课文《海上日出》并理解课文中的意思。

2. 能够用简短的语言描述课文中的情节。

3. 能够运用自己的想象力，发表自己的感受和观点。

教学重难点：
1. 学生能够读懂课文《海上日出》。

2. 学生能够用简短的语言描述课文中的情节。

教学准备：
1. 课文《海上日出》的复印件。

2. 小黑板或者白板、粉笔或者白板笔。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 教师出示一幅关于海上日出的图片，向学生展示，并问学生你们认为海上日出是什么样子的？
2. 学生回答后，教师引导学生进一步讨论，激发学生对于课文的兴趣。

二、阅读课文（10分钟）
1. 教师让学生先默读课文，理解课文的大意。

2. 学生默读后，教师请学生集体朗读课文。

3. 学生齐读后，教师对生词进行解释和讲解。

三、理解课文（15分钟）
1. 教师提问学生，课文中的故事讲述了什么？
2. 学生回答后，教师请学生详细叙述课文中的情节。

3. 学生叙述完毕后，教师与学生一起进行讨论，如：你们觉得主人公和其他人物的举动如何？你们投资养什么感情？为什么？
四、运用想象力（15分钟）
1. 教师提问学生，如果你们是故事的主人公，你们又会如何做？
2. 学生回答后，教师请学生进行表达，可以运用手绘、配乐、语言等方式进行展示。

3. 其他学生观看时，做好记录和反馈。

五、小结（5分钟）
1. 教师进行课文的小结，总结课文主要情节和人物形象。

同时，教师也可以总结学生们的想象展示。

2. 教师鼓励学生课后多读，多用自己的方式理解和表达课文。

课后作业：
1. 阅读课文《海上日出》一遍，按照你们的理解，用自己的方式进行整理和归纳。

2. 完成阅读理解题。