中考化学总复习 考点解读 各个击破 主题一 身边的化学物质 第6讲 酸和碱习题 新人教版-新人教版初
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第6讲 酸和碱
1.(2016·某某)下列物质中,属于碱的是(A) A .KOH B .ZnO C .HNO 3 D .MgSO 4
2.(2016·某某)物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是(A) ①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④生石灰 ⑤澄清石灰水
A .③④⑤
B .②③④⑤
C .①②③④⑤
D .④⑤
3.(2016·某某)类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是(B) A .铝与盐酸反应生成AlCl 3和H 2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl 3和H 2 B .碱的水溶液显碱性,所以NaOH 的水溶液一定是碱性溶液
C .酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊变红的一定是酸的溶液
D .燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 4.(2016·某某)下列四个实验方案设计中,合理的是(A)
5.(2016·德阳)醋是家庭中不可缺少
的调味品之一,同时,醋还具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用。
另外,醋可使胃中酸性增强,促进食欲,帮助消化,对于胃酸较少的人更是一剂良药。
醋中的主要成分是醋酸,其化学式为CH 3COOH 。
下列有关叙述中错误的是(A)
A .醋酸的水溶液呈酸性,其pH 大于7,滴入紫色石蕊试液显蓝色
B .醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,该反应为中和反应
C .用醋可以洗净铝制品的污垢,还可除去暖壶、水壶中的水垢
D .醋酸是由三种元素组成的化合物,一个醋酸分子由8个原子构成
6.(2016·某某)下表列出了一些常见物质在常温下的pHX 围,其中呈碱性的是(A)
选项 实验目的
实验方案
A 鉴别氧气和二氧化碳 将两种气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中
B 稀释浓硫酸
将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌 C 除去氯化钠溶液中的氢氧化钠 加入适量的稀硫酸 D
除去氧化钙中的碳酸钙
加水充分溶解,过滤
A.液体肥皂 B.菠萝汁 C.柠檬汁 D.泡
菜
7.(2016·)元旦联欢会上,雯雯拿出一幅画(如图所示),表演了一个化学魔术。
(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液,衣服由紫色变成红色。
若衣服上预先涂过石蕊试液,则喷的无色溶液可能是盐酸(无色的酸性溶液都可以)。
(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液,灯笼由白色变成红色,则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是NaOH溶液、无色酚酞试液(其他合理答案也可)。
8.(2016·某某)室温下,将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,利用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示:
(1)由图可知,盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是放热(填“吸热”“放热”或“无热量变化”)反应。
(2)在A处溶液中加入石蕊,溶液呈蓝色。
(3)B处溶液的溶质是NaCl(填化学式)。
(4)B到C的过程中溶液的pH逐渐减小(填“增大”“减小”或“无变化”)。
(5)在C点溶液中加入碳酸钙,现象为有气泡产生,化学方程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。
整合集训
一、选择题
1.(2016·某某)厕所清洁剂的主要成分是盐酸,炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠。
关于这两种清洁剂的叙述正确的是(D)
A.测得厕所清洁剂的pH=13
物质
名称
液体
肥皂
菠萝汁柠檬汁泡菜
pH
X围
9.5~
B.测得炉具清洁剂的pH=1
C.厕所清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝
D.炉具清洁剂能使无色酚酞溶液变红
2.(2016·某某)下列叙述不正确的是(B)
A.可用食醋除去热水瓶中的水垢
B.在铁桶中较长时间配制硫酸铜溶液
C.可用稀硫酸除去铁锈
D.可用消石灰改良酸性土壤
3.(2016·某某)实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈,部分操作如图所示,其中正确的是(B)
A.量取浓硫酸 B.稀释浓硫酸 C.装生锈铁钉 D.倾倒稀硫酸
4.(2016·襄阳)推理是学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是(C)
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
C.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
5.(2016·株洲)下列说法中错误的是(B)
A.在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆,可防止冻伤树木,并防止害虫生卵
B.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾
C.磷肥可以促进作物生长,还可增强作物的抗寒、抗旱能力
D.服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症
6.(2016·某某)一些食物的近似pH如下:
下列说法不正确的是(C)
A.鸡蛋清显碱性
食物葡萄汁苹果汁牛奶玉米粥鸡蛋清
pH
B.苹果汁和葡萄汁显酸性
C.葡萄汁比苹果汁的酸性强
D.胃酸过多的人适宜吃玉米粥
7.(2016·某某)只需要一次实验就能将H2SO4、NaCl、NaOH三种无色溶液区别开来的是(D)
A.纯碱溶液 B.稀盐酸
C.硝酸银溶液 D.石蕊试液
8.(2016·枣庄)用pH试纸测定石灰水的pH,如图所示,则测得结果与实际值相比(B)
A.偏高 B.偏低
C.相等 D.无法确定
9.(2015·某某)某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象,如下图所示。
下列说法正确的是(A)
A.图中a点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D.由b点到c点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
二、填空题
10.(2016·某某)“宏观——微观——符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
请结合下图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,回答下列问题。
(1)写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O。
(2)写出图中C方框内甲、乙两种粒子的符号:甲Na+、乙SO2-4。
(3)从微观的角度分析,上述反应的实质是H+(填粒子符号,下同)和OH-结合成H2O。
11.
(2016·某某)如图所示,是为了验证稀硫酸化学性质所做的三个实验,回答下列问题。
(1)A 实验最终能观察到的现象是溶液变蓝;
(2)B 实验能体现出稀硫酸具有的化学性质是能与金属氧化物和金属反应; (3)C 实验中发生反应的化学方程式为H 2SO 4+BaCl 2===BaSO 4↓+2HCl ;
(4)将上述实验后所得溶液在烧杯中混合,观察到烧杯底部有沉淀,上层为有色溶液,此时,利用烧杯中的沉淀,再选择适当的试剂,即可证明C 实验中所加BaCl 2溶液过量,实验的操作及现象是向沉淀中加入足量稀硝酸,始终有白色沉淀剩余。
12.(2016·某某)甲、乙、丙、丁是初中化学中的常见物质,它们是由H 、O 、Cl 、Fe 、Na 五种元素中的一种或几种组成,其转化关系如图所示,请根据要求用化学式填空:
(1)如甲是金属单质,则乙可能为HCl 。
如甲为非金属单质,则乙可能为Fe 2O 3; (2)如丙和丁分别是氢氧化铁和氯化钠,甲为含氯化合物,则甲是FeCl 3,乙是NaOH 。
13.某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象,如下表所示:
请分析上表,并回答下
列问题:
(1)该花汁可以(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。
(2)上表中显碱性的物质有烧碱溶液(或石灰水或肥皂水)(填一种)。
(3)用下列选项中的②可以测出食醋的酸碱度(填序号)。
①酚酞溶液 ②pH 试纸 ③铁粉 ④紫色石蕊溶液
(4)蚊子叮咬人时注射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒、要缓解这种症状,简易可行的最好方法是在叮咬处涂上表试剂中的肥皂水。
(5)石灰水暴露于空气中易变质,写出其变质反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO 2===CaCO 3↓+H 2O 。
试剂 稀盐酸 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水 颜色
红
红
黄
黄
绿
绿
绿
14.(2015·某某)将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测量烧杯中溶液的温度,温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如下图所示:
(1)在滴加的过程中,烧杯中溶液的pH逐渐减小(填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)由图可知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热(填“放热”或“吸热”)反应。
(3)图中B点时,溶液中的溶质是NaCl(填化学式)。
三、实验探究题
15.(2016·某某)蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸,让人痛痒不止。
某课外兴趣小组在老师的带领下决定对蚁酸进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物。
【实验与探究一】
向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性。
【实验与探究二】
(1)小明同学根据蚁酸中含有氢元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小刚提出两种猜想:
猜想①:该气体是二氧化碳;
猜想②:该气体是一氧化碳。
为了证明自己的猜想,他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示的装置(铁架台已略去),观察现象。
Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①不成立(填“成立”或“不成立”)。
Ⅱ.实验时装置C中的实验现象为黑色粉末变成红色,由上述实验现象,得出猜想②成立。
【评价与反思】E处酒精灯的作用是燃烧除去一氧化碳,避免空气污染。
四、计算题
16.(2016·湘西)某工厂化验室用稀硫酸处理造纸厂产生含有氢氧化钠的废水。
现称取废水样品80 g倒入烧杯中,
逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反应,消耗稀硫酸98 g。
(反应的化学方程式:H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O)
(1)氢氧化钠中氧元素的质量分数是40%;
(2)求废水中氢氧化钠的质量分数(要写出计算过程)。
解:10%的硫酸溶液98 g中含溶质的质量为98 g×10%=9.8 g
设参加反应的氢氧化钠的质量为x。
H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O
98 80
9.8 g x
98 80=
9.8 g
x
x=8 g
废水中氢氧化钠的质量分数:8 g
80 g
×100%=10%
答:废水中氢氧化钠的质量分数为10%。
17.(2016·达州)将CO、CO2、H2、HCl、H2O(气)和N2的混合气体依次通过足量的下列物质:①浓硫酸、②饱和氢氧化钠溶液、③灼热的氧化铜粉末,充分反应后的剩余气体是(A)
A.N2、CO2、H2O B.N2
C.N2、HCl D.N2、CO2
18.(2016·某某)小明将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示,下列分析中不正确的是(B)
A.AB段的化学反应是:Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O
B.A点盐酸浓度最低,C点盐酸浓度最大
C.CD段压强变化的主要影响因素是气体温度
D.D、E两点处的气体压强相等
19.(2016·某某)化学反应过程中常常伴随产生一些现象,同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生,为此,他们进行了如下探究:
(1)小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图1所示),观察到试管内液面上升,还有另一种原因,请简要说明二氧化碳被水吸收了。
(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应,小红设计了如下方案:
分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中(如图2所示),向试管A中滴加足量的稀盐酸,观察到的现象是有气泡产生,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑;向试管B中滴加氯化钡溶液,观察到的现象是有白色沉淀产生,反应的化学方程式为Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl。
虽然实验的现象不同,但都能证明CO2与NaOH 溶液确实发生了化学反应。
(3)实验过程中需要吸收CO2时,大多会选择NaOH溶液,但是,检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水,请简要解释原因氢氧化钠的溶解度比氢氧化钙大,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以除去二氧化碳常用氢氧化钠溶液,而检验二氧化碳一定要用澄清石灰水。