天融信攻防演练平台及安全实验室建设的解决方案-通用-20130421.docx
网络攻防实验室的建设与实现
网络攻防实验室的建设与实现随着IT技术的不断发展，网络安全问题变得日益突出，网络攻击事件也频频发生。
在这样的背景下，学校或企业建设网络攻防实验室就显得尤为重要，它不仅可以提高网络安全意识，还能够培养网络安全人才，探索网络安全技术，为网络安全提供有力的支持。
下面将从如何建立网络攻防实验室、实验环境的搭建、攻击与防御实验以及实验室管理和人员培养等方面介绍网络攻防实验室的建设与实现。
一、网络攻防实验室的建设网络攻防实验室是由网络攻防相关的硬件设备、软件平台和运营管理组成的一种虚拟环境。
要想建设一间实验室，需要有以下几个步骤：1.确定使用的硬件和软件平台网络攻防实验室一般采用虚拟化技术搭建，可以使用VMware、VirtualBox等虚拟化软件。
在硬件方面，需要至少一台性能较好的服务器。
此外，还需要配置网络交换机、防火墙等设备。
2.确定实验室空间和布局网络攻防实验室通常需要具备较好的隔离性和安全性，所以要选择一个相对独立安全的房间进行布置。
实验室内部分为实验环境和管理区域，需要分别规划布局。
3.确定教师和学生的参与方式网络攻防实验室的参与者主要是老师和学生，需要确定参与方式。
一般来说，老师负责教授安全知识和指导学生实验，学生则通过实验进行学习和探索，还可以参加比赛和活动，培养实际操作技能。
二、实验环境的搭建实验环境是网络攻防实验室的核心。
它包括操作系统、网络拓扑结构、安全设备、漏洞环境和样本库等部分。
下面将分别介绍实验环境的搭建。
1.操作系统操作系统是网络攻防实验室最基础的部分，常见的操作系统有Windows、Linux、FreeBSD等。
在实验室中，需要安装不同版本的操作系统，包括客户端和服务器端操作系统。
操作系统可以使用克隆、模板等方式快速部署。
2.网络拓扑结构网络拓扑结构是实验环境中重要的组成部分，主要用于模拟不同的网络架构。
网络拓扑可以包括局域网、广域网、DMZ等不同类型的网络。
在搭建网络拓扑结构时，需要注意安全防护、攻击入侵等问题。
攻防实验室建设
网络攻防实验室需求分析信息安全领域中，网络安全问题尤为突出。
目前，危害信息安全的主要威胁来自基于网络的攻击。
随着网络安全问题的层出不穷，网络安全人才短缺的问题亟待解决。
在我国，高校是培养网络安全人才的培养的核心力量，网络安全课程是信息安全相关专业的核心课程和主干课程。
网络攻击与防护是网络安全的核心内容，也是国内外各个高校信息安全相关专业的重点教学内容。
网络攻击与防护是应用性、实践性、工程性、综合性最强的一部分核心内容，对实验环境提出了更高的要求。
为全面提高学生的信息安全意识和网络攻防实践能力，学校建立专业的网络攻防实验室是十分必要的。
西普科技建议学校建设一个专业的、开放的网络攻防实验室，来需满足专业课程综合实践教学、学生安全防护能力和安全意识提升、跟踪最新网络安全技术和提升学校及专业影响力等具体需要。
实验室可承担网络安全相关的课程实验、技能实训实习、综合实训、教师项目开发以及校内外竞赛等任务。
综上，网络攻防实验室需提供以下支持：1. 攻防基础知识技能学习所需的实验环境、工具及指导2. 真实的攻防实战环境供学生进行综合训练3. 渗透测试及网络防护实训的真实环境与指导4. 提供网络攻防领域科研所需的环境与工具5. 提供开放接口及系统扩展接口6. 支持持续性实验室运营，如培训基地建设、横向课题及安全竞赛组织等总体规划为满足校方对网络攻防实验室建设的软硬件设备采购、实验室运营管理、实验课程体系建设、师资培养、学生实习实训及竞赛组织等多方面的需求，西普科技提供一套完整的网络攻防实验室建设方案，整体框架如下图所示。
实验室包括进阶式的三大实验平台，支持从基础到实训再到实战的实验模式，提供从系统攻击到全面防护的环境支持及实验指导；同时满足学校实验室增值的需求。
西普科技从总体上对实验室进行了中长期的建设规划，根据学校实验室建设的各期经费预算，不断完善，从而实现实验室的可持续性发展。
网络攻防实验室整体框架方案设计1.实验平台划分网络攻防实验室根据教育部信息安全类专业教学指导委员会发布的“信息安全专业指导性规范”中网络攻防相关指导进行实验平台的建设，实验内容注重逻辑性，依托于一线教师们多年的教学和科研积累，建立完整的网络攻防实验体系。
天融信攻防演练平台及安全实验室建设方案-通用-20130421
天融信攻防演练平台&安全实验室建设方案北京天融信科技有限公司2013-04-19目录第1章综述 (4)第2章实验室需求分析 (5)2.1 人才需求 (5)2.2 攻防需求 (5)2.3 研究需求 (5)第3章实验室概述 (6)3.1 实验室网络结构 (6)3.2 实验室典型配置 (6)第4章攻防演练系统系统介绍 (8)4.1 攻防演练系统系统概述 (8)4.2 攻防演练系统系统体系 (9)第5章信息安全演练平台介绍 (10)5.1 应急响应流程 (10)5.2 演练事件 (11)5.3.1 信息篡改事件 (11)5.3.2 拒绝服务 (13)5.3.3 DNS劫持 (14)5.3.4 恶意代码 (15)第6章信息安全研究实验室介绍 (18)6.1 渗透平台 (18)6.2 靶机平台 (19)6.3 监控平台 (20)第7章方案优势和特点 (22)7.1 实验室优势 (22)7.2 实验室特点 (23)7.3 安全研究能力 (23)7.4 培训服务及认证 (24)第8章电子政务网站检测案例....................................... 错误！未定义书签。
第9章实验室建设建议. (26)9.1 实验室建设步骤 (26)9.2 实验室设备清单 (27)第1章综述为满足电信、军工、航天、网监、教育等行业对信息安全人才培养、攻防演练、安全研究等需求，北京天融信科技有限公司基于虚拟化技术开发了安全实训系统，并以此系统为核心打造了信息安全实验室。
以下是系统主要特点：通过虚拟化模板快速模拟真实系统环境通过融合虚拟网络和真实物理网络，简单拖拽即可快速搭建模拟业务系统环境，并在拓扑及配置出现问题时，方便快速恢复。
通过监控平台可实时观察测试情况可通过实训系统监控平台、在线或远程的方式对所模拟的网络测试环境进行监控。
✓多种虚拟化主机和网络模板✓网络拓扑所见即所得拖拽模式✓和真实的网络可互通✓整体测试环境可快速恢复✓监控主机服务、进程及资源状态✓监控网络协议✓定义和捕获攻击行为✓针对攻击行为报警第2章实验室需求分析随着互联网、专用网络化信息系统和各种网络应用的普及，网络与信息安全已成为关系到国家政治、国防、社会的重要问题，它对培养具有网络信息安全知识、应用提出了更高要求。
搭建攻防对抗平台方案
搭建攻防对抗平台方案1. 引言攻防对抗平台是指为了提高网络安全水平，模拟网络攻击和防御行为的平台。
通过搭建攻防对抗平台，可以帮助学习者熟悉和掌握各种网络攻击和防御技术，提高网络安全意识和技能。
本文将介绍搭建攻防对抗平台的方案，以及所需的技术和工具。
2. 搭建攻防对抗平台的方案2.1 平台结构搭建攻防对抗平台的关键是构建一个可以模拟网络攻击和防御的环境。
平台结构可以分为三个主要组件：1.攻击端：模拟各种网络攻击行为，如端口扫描、漏洞利用、密码破解等。
2.防御端：作为被攻击的目标，需要配置相应的安全设备和防御措施，如防火墙、入侵检测系统等。
3.监控和管理端：用于监控和管理整个平台，包括攻击和防御的过程，以及记录和分析攻击的报告。
2.2 技术和工具搭建攻防对抗平台需要使用一些技术和工具，以下是一些常用的技术和工具：1.虚拟化技术：使用虚拟机软件（如VMware、VirtualBox等）创建多个虚拟机来模拟网络环境。
2.容器技术：使用容器技术（如Docker、Kubernetes等）可以更好地管理和隔离攻击和防御实例。
3.IDS/IPS系统：使用入侵检测/防御系统，可以监测和阻止恶意攻击流量。
4.防火墙：配置防火墙以控制入站和出站流量，防御攻击。
5.漏洞扫描工具：使用漏洞扫描工具（如Nessus、OpenVAS等）来发现和修复系统中的漏洞。
6.数据包分析工具：使用数据包分析工具（如Wireshark、tcpdump等）来分析攻击过程中的数据包。
7.日志分析工具：使用日志分析工具（如ELK Stack等）来记录和分析攻击和防御的日志。
2.3 搭建步骤以下是搭建攻防对抗平台的一般步骤：1.确定平台的需求和目标：明确平台要提供的功能和目标，例如模拟DDoS攻击、漏洞利用、渗透测试等。
2.配置虚拟化环境：安装虚拟机软件，并创建足够数量的虚拟机来模拟网络环境。
3.配置网络环境：为虚拟机设置合适的网络配置，如静态IP、网关等。
网络安全之攻防演练服务实施方案和实施计划
网络安全之攻防演练服务实施方案和实施计划一、背景及意义随着互联网的普及和信息技术的发展，网络安全问题日益凸显。
企业和个人在享受网络带来的便利的同时，也面临着信息泄露、网络攻击等风险。
为了提高网络安全防护能力，降低网络安全风险，攻防演练作为一种有效的网络安全防护手段，逐渐被各企业和个人所重视。
攻防演练是指通过模拟真实的网络攻击场景，对企业的网络安全防护体系进行检测、评估和训练，以提高网络安全防护能力和应急响应能力。
通过攻防演练，企业可以发现和修复网络安全漏洞，检验网络安全策略和应急预案的有效性，提高网络安全意识和应对网络攻击的能力。
本实施方案旨在为企业提供一套系统、全面的攻防演练服务，帮助企业提高网络安全防护能力和应急响应能力。
二、实施方案1. 前期准备（1）与客户沟通，了解客户需求，确定演练目标、范围和时间。
（2）组建攻防演练团队，包括攻击方、防守方和观察员。
（3）准备演练所需的工具、设备和资源。
2. 信息收集（1）收集客户的网络架构、系统配置、应用服务等信息。
（2）了解客户的网络安全策略、防护措施和应急预案。
（3）评估客户的网络安全风险，确定攻击方向和目标。
3. 攻防演练实施（1）攻击方根据评估结果，选择合适的攻击工具和方法，对客户网络进行模拟攻击。
（2）防守方根据攻击情况，启动应急预案，进行安全防护和应急响应。
（3）观察员记录攻防过程，收集攻击和防御的相关数据。
4. 演练总结与分析（1）演练结束后，组织攻防双方和观察员进行总结会议，分享经验和教训。
（2）对演练过程中发现的安全漏洞和问题进行修复和整改。
（3）分析客户的网络安全防护能力和应急响应能力，提出改进建议。
三、实施计划1. 演练准备阶段（1）与客户沟通，确定演练方案和时间。
（2）组建攻防演练团队，分工明确。
（3）准备演练所需的工具、设备和资源。
2. 信息收集阶段（1）收集客户的网络架构、系统配置、应用服务等信息。
（2）了解客户的网络安全策略、防护措施和应急预案。
网络安全攻防实验室建设方案
网络安全攻防实验室建设方案随着互联网的快速发展和广泛应用，网络安全问题也日益突出。
为保护网络的安全性，防范网络攻击，建设网络安全攻防实验室是非常必要的。
本文将提出一个网络安全攻防实验室建设方案，以提供对网络安全威胁的实时监测和快速响应能力，保障网络安全。
一、建设目标网络安全攻防实验室的建设目标包括以下几个方面：1. 提供网络攻击实验环境：搭建一套真实仿真的网络环境，模拟各类网络攻击行为，为安全防护人员提供演练和实验的平台，以提高应对网络攻击的能力。
2. 开展安全漏洞挖掘和评估：通过对常见的网络安全漏洞进行挖掘和评估，提供安全漏洞分析和修复建议，以改进网络系统的安全性。
3. 进行安全事件响应和处置：建立安全事件响应与处置机制，对网络安全事件进行监测、预警和处置，及时应对和处理各类安全威胁。
4. 进行网络攻击与防护技术的研究：开展对网络攻击与防护技术的研究，提高网络系统的安全性和抵御能力。
5. 培养网络安全人才：通过实验室的建设，培养和提高相关网络安全人才，提供实践和研究的平台，满足各类网络安全人才的培养需求。
二、建设内容为了实现上述目标，网络安全攻防实验室应包括以下内容：1. 网络攻防环境搭建：建立包括网络设备、服务器等在内的实验环境，搭建虚拟化平台，支持多种网络攻防实验环境的快速搭建和使用。
2. 安全漏洞分析与评估：建立安全漏洞挖掘和评估系统，通过自动化工具和手工分析相结合的方式，对常见的网络安全漏洞进行分析和评估，提供详细的漏洞报告和修复建议。
3. 安全事件监测与响应：建立安全事件监测与响应系统，配置入侵检测系统（IDS）、入侵防御系统（IPS）等设备，实现对网络设备和系统的实时监测和分析，以及对异常事件的快速响应和处置。
4. 网络防护技术研究：建设网络防护技术实验室，开展网络攻击与防护技术的研究工作，不断提升网络安全的防护能力。
5. 人员培训与学术交流：组织网络安全培训课程和学术交流活动，邀请专家学者进行讲座和研讨，提供一个学习与交流的平台，促进网络安全人才的培养和学术研究的发展。
网络安全攻防实验室建设方案(2023年7月)
网络安全攻防实验室建设方案(2023年7月)1. 概述本文档旨在提供2023年7月网络安全攻防实验室建设的方案。
实验室将提供安全测试、攻防演练和学术研究等功能，以增强组织的网络安全能力。
2. 设备和软件为了支持实验室的功能需求，以下设备和软件将被部署：- 网络安全测试设备：包括入侵检测系统（IDS）、入侵防御系统（IPS）和数据包分析仪等，用于检测和防护网络中的潜在攻击。
- 模拟攻击设备：用于模拟各种网络攻击，以评估组织的防御能力和演练应急响应。
- 虚拟化平台：提供虚拟环境用于搭建安全测试和攻防演练场景，包括虚拟机、等。
- 安全评估工具：包括漏洞扫描工具、渗透测试工具等，用于评估系统和应用程序的安全性。
3. 实验室架构实验室架构将被设计为分层结构，以确保安全性和可伸缩性：- 外围安全层：用于监控和过滤外部网络流量，防止恶意攻击进入实验室内部网络。
- 内部网络层：用于连接各种实验设备和工作站，并提供安全访问控制策略。
- 内部安全层：用于隔离不同的实验环境和研究项目，以防止潜在攻击和数据泄露。
4. 管理和维护为了保证实验室的正常运行和安全性，将采取以下管理和维护措施：- 网络监控和日志记录：实施实时监控和日志记录，以便及时发现和应对潜在的安全威胁。
- 定期漏洞扫描和安全评估：定期对实验室的设备和系统进行漏洞扫描和安全评估，及时修复和加固系统。
- 严格的访问控制：实施严格的访问控制机制，包括身份验证、权限管理等，确保只有授权人员可以进入实验室。
- 培训和意识提升：定期组织网络安全培训和意识提升活动，提高员工的网络安全意识和应急响应能力。
5. 预算和时间计划根据建设方案的需求和实施计划，将编制详细的预算和时间计划。
预算将包括设备采购、软件许可、人员培训等费用。
时间计划将明确各项任务的起止时间和关键里程碑。
以上是网络安全攻防实验室建设方案的大致内容，旨在提供一个初步的指导框架。
具体的实施细节和技术选型将根据实际情况进行进一步讨论和确定。
信息安全攻防实验室组建方案
信息安全攻防实验室组建方案目录1.概况 (4)1.1.信息安全研究领域 (4)1.2.建设项目的必要性 (6)1.3.项目建设预期目标 (7)1.4.项目设计遵循原则 (7)2.信息安全实验室整体规划 (9)2.1.实验室方案设计 (9)2.2.实验室方案介绍 (9)2.3.方案所需设备 (10)2.4.方案预留说明 (10)3.信息安全实验室功能 (11)3.1.信息安全实验室演示系统 (11)3.1.1.系统结构 (11)3.1.2.系统组成 (11)3.2.渗透测试（模拟各类攻击） (12)3.2.1.系统结构 (12)3.2.2.系统组成 (12)3.3.信息安全对抗演习 (13)3.3.1.系统结构 (13)3.3.2.系统组成 (13)3.4.内外网互联功能 (14)3.4.1.功能实现 (14)3.4.2.系统组成 (15)3.5.信息系统安全验证 (15)4.攻防实验室配置清单 (16)5.信息安全实验室培训设计 (17)5.1.培训目标 (17)5.2.培训教师 (17)5.3.培训方式 (18)5.4.培训课程 (19)5.5.实验课程 (20)5.6.培训教材 (21)5.7.意见反馈 (21)6.实施计划 (22)6.1.工具部署 (22)6.2.时间计划表 (22)附件一：产品说明 (23)(一)蓝盾实验环境仿真漏洞平台 (23)(二)WEB应用弱点扫描 (23)(三)半自动化渗透测试 (32)(四)主机实验平台 (36)附件二：攻防演示平台典型应用场景 (37)(一)DDOS攻击 (37)(二)木马攻击 (39)(三)W EB攻击 (40)附件三：案例展示 ...................................................................................... 错误!未定义书签。
1. 概况网络技术的发展在创造了便捷性的同时，也把数以十亿计的用户带入了一个两难的境地，一方面，政府、企业以及个人依赖网络维持政治、经济、文化、军事等各项活动的正常运转，企业用户依赖网络进行技术创新和市场拓展，个人用户依赖网络进行信息交互；另一方面，网络环境中传输存储的数据多数是关于国家、企业及个人的机密敏感信息，因此成为敌对势力、不法分子的攻击目标。
网络攻防实验平台的设计与实现
网络攻防实验平台的设计与实现随着信息技术的快速发展，网络攻击和安全威胁也日益增多，为了保护网络安全，网络攻防实验平台的设计与实现变得尤为重要。
本文将介绍网络攻防实验平台的设计原则和实现方法，以及其在网络安全教育和实践中的应用。
一、设计原则网络攻防实验平台的设计应遵循以下原则：1. 模拟真实环境：实验平台应尽可能地模拟真实网络环境，包括网络拓扑结构、操作系统和应用程序等。
这样可以更准确地反映实际网络攻防的情况，为学生提供真实的学习和实践环境。
2. 多样性和可扩展性：实验平台应提供多样化的攻击和防御场景，涵盖各种类型的攻击，如拒绝服务攻击、SQL注入、跨站脚本攻击等。
同时，平台应具备良好的可扩展性，能够根据用户需求灵活添加新的实验场景。
3. 可视化和互动性：实验平台应该具备良好的可视化界面和互动功能，使学生能够直观地观察攻击和防御的过程。
此外，平台还应提供互动式的学习和实践功能，通过引导式的操作指导和实时反馈，帮助学生更好地理解网络攻防的原理和技术。
二、实现方法实现网络攻防实验平台可采用以下方法：1. 虚拟化技术：利用虚拟化技术，可以在一台物理主机上创建多个虚拟机，每个虚拟机都可作为一个独立的实验环境。
通过虚拟化技术，可以模拟复杂的网络拓扑结构，并为每个虚拟机分配独立的IP地址和资源，实现网络攻防实验的隔离性和可扩展性。
2. 网络模拟器：网络模拟器是一种软件工具，可以模拟出真实网络环境中的网络设备和链路。
通过网络模拟器，可以创建各种类型的网络拓扑结构，并模拟复杂的网络场景，如拥塞、延迟等。
学生可以在这种模拟环境下进行网络攻防实验，提高对实际网络环境的认知和应对能力。
3. 漏洞靶场：漏洞靶场是一个集成了各类漏洞的实验环境，学生可以在其中进行攻击和防御实验。
漏洞靶场通常会提供实际的漏洞环境和相应的测试工具，学生可以通过实际操作来学习和实践网络攻防技术。
三、应用与推广网络攻防实验平台在网络安全教育和实践中具有广泛的应用和推广前景。
网络安全攻防对抗实验平台构建方法研究
网络安全攻防对抗实验平台构建方法研究随着网络技术的迅猛发展，网络安全问题越来越受到重视。
为了提高网络安全防护能力，网络安全攻防对抗实验平台的构建已经成为一个重要的研究方向。
本文将探讨网络安全攻防对抗实验平台的构建方法，以及该平台在网络安全教育和训练中的应用。
为了构建一个有效的网络安全攻防对抗实验平台，首先需要明确平台的目标和需求。
该平台的主要目标是提供一个实验环境，让用户能够模拟真实的网络攻击和防御情境，并进行相关测试和研究。
平台应该能够模拟各种常见的网络攻击方式和漏洞利用技术，同时也需要提供相应的防御机制和工具。
在构建实验平台时，首先需要选择合适的硬件和软件平台。
硬件平台应具备足够的计算能力和网络带宽，以支持平台的运行和实验的进行。
软件平台应包括操作系统、虚拟化软件和网络安全工具等。
虚拟化软件可以实现虚拟机的创建和管理，使得用户能够在同一台物理主机上同时运行多个虚拟机，并实现不同网络环境的模拟。
其次，需设计合适的攻击和防御场景。
攻击场景包括常见的黑客攻击手段，如端口扫描、漏洞利用、网络入侵等，通过这些场景可以让用户了解攻击者的思路和行为方式，并学习相应的防御方法。
防御场景则包括网络监控、入侵检测和防火墙等技术，以及相关的配置和部署方法。
通过这些场景，用户可以学习如何保护网络环境免受攻击。
在实验平台的构建过程中，还需考虑用户界面的设计。
用户界面应直观、友好，并能够提供必要的操作指导和实验说明。
实验平台的操作应尽量简化，让用户能够快速上手，并进行自主学习和研究。
同时，为了保证实验平台的安全性，需设计合理的用户身份验证和权限管理机制，防止非法用户的入侵和滥用。
网络安全攻防对抗实验平台在网络安全教育和训练中起到了重要的作用。
通过该平台，学生和从业人员可以进行实时的网络攻防对抗实验，提高他们的网络安全意识和技能。
教育机构和企业可以利用实验平台进行网络安全培训，培养人才和提高组织的网络安全防护能力。
政府部门还可以利用该平台进行网络安全演练和应急响应的训练，提升应对网络攻击事件的能力。
攻防演练项目技术实施方案
攻防演练项目技术实施方案一、项目背景。
随着网络安全威胁日益增多，攻防演练项目技术实施方案成为了企业保障信息安全的重要手段。
攻防演练项目旨在通过模拟真实攻击场景，检验企业网络安全防护能力，发现潜在安全风险并加以解决。
因此，制定一套科学合理的技术实施方案对于确保攻防演练项目的顺利进行至关重要。
二、项目目标。
攻防演练项目技术实施方案的制定旨在实现以下目标：1. 确保攻防演练项目的真实性和有效性，模拟真实攻击场景，检验企业网络安全防护能力。
2. 提高企业网络安全防护能力，发现和解决网络安全风险，提升网络安全防护水平。
3. 提高员工的网络安全意识和应急响应能力，提高整体安全防护水平。
三、技术实施方案。
1. 确定攻防演练项目的范围和目标，明确演练的内容和形式，包括模拟攻击的类型、演练的时间和地点等。
2. 确定攻防演练项目的参与人员和角色，包括攻击方、防守方、观察方等，明确各方责任和权限。
3. 确定攻防演练项目的技术手段和工具，包括攻击工具、防御工具、监控工具等，确保演练的真实性和有效性。
4. 制定攻防演练项目的实施计划和流程，包括演练前的准备工作、演练中的操作流程、演练后的总结和分析等，确保演练的顺利进行。
5. 进行攻防演练项目的实施和监控，包括模拟攻击的发起、防御和响应过程的记录和分析，确保演练的效果和效益。
四、项目保障。
1. 确保攻防演练项目的安全性和稳定性，包括演练环境的隔离和监控，确保演练不会对正式业务造成影响。
2. 确保攻防演练项目的合法性和合规性，包括遵守相关法律法规和政策规定，确保演练不会触犯法律和道德底线。
3. 确保攻防演练项目的保密性和隐私性，包括保护演练过程中产生的数据和信息，确保不会泄露给未授权的人员和机构。
五、项目总结。
攻防演练项目技术实施方案的制定和实施对于提高企业网络安全防护能力和员工的应急响应能力具有重要意义。
只有通过科学合理的技术实施方案，才能有效地检验和提升企业的网络安全防护水平，确保企业信息安全和网络安全。
网络攻防演练平台的设计与实现
网络攻防演练平台的设计与实现摘要：针对网络攻防课程实验环境的构建问题，本文设计了作为网络攻防课程的教学和实验辅助环境的网络攻防演练平台。
以通过建立课堂演示和课程相关的验证性实验攻击标靶搭建攻击测试环境为目标进行模块化的设计，同时，针对支持网络攻防对抗演练的支撑环境进行设计，对推进网络攻防课程教学和提高学生动手能力具有重要意义。
关键词：演练平台；教学演示；目标虚拟化；实战环境随着互联网、专用网络化信息系统和各种网络应用的普及，网络与信息安全已成为关系到国家政治、国防、社会的重要问题，它对培养具有网络信息安全知识和应用技能的专业技术人才提出了更高要求。
网络攻防是网络信息安全方向的重要课程，主要以网络攻击步骤为线索向学生介绍黑客攻击各阶段常用的攻击方法和原理，以及对相应网络攻击的防护策略和手段。
该课程实践性较强，而且具体的攻击方法往往针对现实的网络环境和网络服务。
为了将实战性较强和具有实际网络环境特色的攻击技术在课堂教学和实验环境中展现，需要在实验室里有选择和有针对性地创建应用网络环境。
在这个环境中，一方面攻击技术手段有了再现的场景，可以实现攻防方法的演示再现甚至对抗性的攻防演练；另一方面，将教学和实验操作中产生的攻击行为限制在一定的范围内，防止对互联网的实际网络和服务造成干扰和破坏。
网络攻防演练平台就是要解决网络攻防课程的课堂演示和实验操作环境方面的问题。
该平台作为网络攻防实验室的主要环境，一方面选择了某些实验内容并搭建适当的环境，对网络攻防的课堂演示和课程相关的验证性实验提供特定场景；另一方面为网络信息安全知识的应用提供了综合实验环境，支持网络攻防对抗演练。
该平台在网络攻防实验课程的实践中取得了较好效果。
1整体架构网络攻防演练平台要同时具有教学演示、攻击实验和攻击演练的功能，既要设置有效的攻击环境，又要解决平台支撑服务器和实验教学网络自身的安全可靠性问题。
为了解决这两者之间的矛盾，我们将提供演示和学习资料的服务器组和攻击实验子网用防火墙进行隔离，采用了如图1所示的网络拓扑结构。
天融信攻防演练系统管理-使用手册
天融信攻防演练系统管理使用手册北京天融信科技有限公司目录一．简介 ------------------------------------------------ 3二．功能概述 -------------------------------------------- 3三．功能使用 -------------------------------------------- 43.1 云管理 ------------------------------------------------ 4 3.1.1 虚拟模板管理 ---------------------------------------- 4 3.1.2 网络拓扑管理 ---------------------------------------- 7 3.1.3 虚拟化管理 ----------------------------------------- 11 3.1.4 集中管理设置 --------------------------------------- 13 3.1.5 虚拟化统一关机 ------------------------------------- 15 3.1.6 令牌桶管理 ----------------------------------------- 16 3.2 云桌面管理 ------------------------------------------- 17 3.2.1 云桌面扫描 ----------------------------------------- 17 3.2.2 云桌面存储空间：------------------------------------ 18 3.2.3 云桌面终端： --------------------------------------- 19一．简介天融信攻防演练系统课程管理系统采用B/S架构作为系统的总体结构，以Web数据库技术为依托，利用虚拟化和PHP技术，结合MYSQL数据库，方便了管理员对天融信攻防演练系统系统的管理。
网络攻防演练平台的设计与实现
网络攻防演练平台的设计与实现网络攻防演练平台的设计与实现摘要：针对网络攻防课程实验环境的构建问题，本文设计了作为网络攻防课程的教学和实验辅助环境的网络攻防演练平台。
以通过建立课堂演示和课程相关的验证性实验攻击标靶搭建攻击测试环境为目标进行模块化的设计，同时，针对支持网络攻防对抗演练的支撑环境进行设计，对推进网络攻防课程教学和提高学生动手能力具有重要意义。
关键词：演练平台；教学演示；目标虚拟化；实战环境随着互联网、专用网络化信息系统和各种网络应用的普及，网络与信息安全已成为关系到国家政治、国防、社会的重要问题，它对培养具有网络信息安全知识和应用技能的专业技术人才提出了更高要求。
网络攻防是网络信息安全方向的重要课程，主要以网络攻击步骤为线索向学生介绍黑客攻击各阶段常用的攻击方法和原理，以及对相应网络攻击的防护策略和手段。
该课程实践性较强，而且具体的攻击方法往往针对现实的网络环境和网络服务。
为了将实战性较强和具有实际网络环境特色的攻击技术在课堂教学和实验环境中展现，需要在实验室里有选择和有针对性地创建应用网络环境。
在这个环境中，一方面攻击技术手段有了再现的场景，可以实现攻防方法的演示再现甚至对抗性的攻防演练；另一方面，将教学和实验操作中产生的攻击行为限制在一定的范围内，防止对互联网的实际网络和服务造成干扰和破坏。
网络攻防演练平台就是要解决网络攻防课程的课堂演示和实验操作环境方面的问题。
该平台作为网络攻防实验室的主要环境，一方面选择了某些实验内容并搭建适当的环境，对网络攻防的课堂演示和课程相关的验证性实验提供特定场景；另一方面为网络信息安全知识的应用提供了综合实验环境，支持网络攻防对抗演练。
该平台在网络攻防实验课程的实践中取得了较好效果。
1整体架构网络攻防演练平台要同时具有教学演示、攻击实验和攻击演练的功能，既要设置有效的攻击环境，又要解决平台支撑服务器和实验教学网络自身的安全可靠性问题。
为了解决这两者之间的矛盾，我们将提供演示和学习资料的服务器组和攻击实验子网用防火墙进行隔离，采用了如图1所示的网络拓扑结构。
网络信息安全攻防实验室解决方案
• 工程教育要有配套的工程实践环境。如果能够建立一
个工程实践平台，学生能在该平台进行教学内容的实
验和实践，这对提高动手能力，深化对理论技术的认
识具有重要的意义。
高校网络信息安全专业教育方向
打造应用型人才、工程型人才为目标，兼顾研究型人才的培养。
打造应用型本科
11月16日教育部、发改委、财政部专门印发了《关于引导部分地方普通本科高 校向应用型转变的指导意见》，说明了我国高等教育“重技重能”时代即将来临，
• 偏重理论知识的传授，并不强调实践能力。同时，组建一
次实验课的成本大
• 实验内容单一而且彼此相对独立
• 不强调实验环境的真实性
2
网络信息安全教育的特点
网络信息安全教育的特点
- 信息安全领域知识覆盖 面宽 - 信息安全知识更新快 - 信息安全教育是一种持 续教育 ￚ需要专业的、可持续发 展的企业给予支持
职教、高教
• 高级实验
高教、科研
网络信息安全实验的实现
• “真实、丰富的实验”辅助相关的课程
•
奠定扎实的基础
• 实验管理系统
•
保障实验环节稳定有序
• 考试考核、评价系统
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巩固知识、展现成果
4
网络安全攻防实验室介绍
以实训教学为中心
02
实验管理
01
设备管理
以实训教学
03
课件管理
06
作业管理
为中心
04
社会实需内容
学校教学内容
OWASP TOP10
APT攻击
教学资源滞后，信息安全学科大学毕业生掌握的知识面十分宽泛，但知识
的专业度不够，与机关、企业、金融等用人单位所需要掌握的知识还存在不小 差距。
攻防演练预案
一、预案背景为提高我国网络安全防护能力，加强网络安全意识，确保关键信息基础设施安全稳定运行，根据《中华人民共和国网络安全法》和相关法律法规，结合我国网络安全现状，特制定本攻防演练预案。
二、演练目的1. 检验网络安全防护措施的有效性；2. 提高网络安全应急响应能力；3. 增强网络安全意识，提升网络安全防护水平；4. 发现和消除网络安全漏洞，降低网络安全风险。
三、演练组织1. 领导小组：由单位主要领导担任组长，相关部门负责人为成员，负责演练的总体协调和决策。
2. 指挥部：由网络安全部门负责人担任指挥长，下设攻防演练组、应急响应组、后勤保障组等，负责演练的具体实施。
3. 参演单位：包括但不限于网络运维部门、安全部门、业务部门等。
四、演练内容1. 模拟攻击场景：根据我国网络安全现状，模拟网络攻击场景，包括但不限于DDoS攻击、木马植入、信息窃取等。
2. 模拟防御措施：针对模拟攻击场景，实施相应的防御措施，包括但不限于防火墙、入侵检测系统、漏洞修复等。
3. 应急响应：模拟网络安全事件发生后的应急响应流程，包括信息收集、事件分析、应急响应、事件处理、事件总结等。
五、演练步骤1. 前期准备：成立领导小组和指挥部，制定详细演练方案，确定参演单位，进行人员培训和物资准备。
2. 演练实施：按照演练方案，模拟攻击场景，参演单位按照预案进行防御和应急响应。
3. 演练总结：演练结束后，指挥部组织参演单位进行总结，分析演练中发现的问题，提出改进措施。
六、应急响应措施1. 事件报告：发现网络安全事件后，立即向领导小组和指挥部报告。
2. 应急响应：启动应急预案，根据事件等级采取相应措施。
3. 信息发布：根据需要，向内部和外部发布相关信息。
4. 事件处理：组织专业人员对事件进行调查和处理，确保网络安全。
七、演练保障1. 技术保障：确保演练所需的网络设备、安全设备等正常运行。
2. 物资保障：提供演练所需的网络设备、安全设备、防护工具等。
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天融信攻防演练平台&安全实验室建设方案北京天融信科技有限公司2013-04-19目录第1章综述 (4)第2章实验室需求分析 (5)2.1人才需求 (5)2.2攻防需求 (5)2.3研究需求 (5)第3章实验室概述 (6)3.1实验室网络结构 (6)3.2实验室典型配置 (6)第4章攻防演练系统系统介绍 (8)4.1攻防演练系统系统概述 (8)4.2攻防演练系统系统体系 (9)第5章信息安全演练平台介绍 (10)5.1应急响应流程 (10)5.2演练事件 (11)5.3.1信息篡改事件 (11)5.3.2拒绝服务 (13)5.3.3DNS劫持 (14)5.3.4恶意代码 (15)第6章信息安全研究实验室介绍 (18)6.1渗透平台 (18)6.2靶机平台 (19)6.3监控平台 (20)第7章方案优势和特点 (22)7.1实验室优势 (22)7.2实验室特点 (23)7.3安全研究能力 (23)7.4培训服务及认证 (24)第8章电子政务网站检测案例.................................................................................... 错误!未定义书签。
第9章实验室建设建议.. (26)9.1实验室建设步骤 (26)9.2实验室设备清单 (27)第1章综述为满足电信、军工、航天、网监、教育等行业对信息安全人才培养、攻防演练、安全研究等需求，北京天融信科技有限公司基于虚拟化技术开发了安全实训系统，并以此系统为核心打造了信息安全实验室。
以下是系统主要特点：➢通过虚拟化模板快速模拟真实系统环境通过融合虚拟网络和真实物理网络，简单拖拽即可快速搭建模拟业务系统环境，并在拓扑及配置出现问题时，方便快速恢复。
➢通过监控平台可实时观察测试情况可通过实训系统监控平台、在线或远程的方式对所模拟的网络测试环境进行监控。
✓多种虚拟化主机和网络模板✓网络拓扑所见即所得拖拽模式✓和真实的网络可互通✓整体测试环境可快速恢复✓监控主机服务、进程及资源状态✓监控网络协议✓定义和捕获攻击行为✓针对攻击行为报警第2章实验室需求分析随着互联网、专用网络化信息系统和各种网络应用的普及，网络与信息安全已成为关系到国家政治、国防、社会的重要问题，它对培养具有网络信息安全知识、应用提出了更高要求。
2.1人才需求近年来，信息技术已在人类的生产生活中发挥至关重要的作用，随之而来的信息安全问题也已成为关系国家安全、经济发展和社会稳定的关键性问题。
但由于国内专门从事信息安全工作技术人才严重短缺，阻碍了我国信息安全事业的发展。
2.2攻防需求随着信息安全的日益发展，网络新型攻击和病毒形式日益恶化，因此以安全运维、快速响应为目标，以信息网络技术为主要手段，提高在网络空间开展信息监察、预防、提高突发事件的处理能力。
2.3研究需求以行业信息化、网络安全、保密为主要出发点、重点研究信息管理和安全应用，建设新技术开发与验证平台，研究信息安全取证、破译、解密等技术。
并负责对电子数据证据进行取证和技术鉴定。
第3章实验室概述➢信息安全培训平台（TopsecSP）：是通过多台专用信息安全虚拟化设备，虚拟出信息安全所需的场景，例如WEB攻防平台、应用攻防平台、威胁分析平台、数据挖掘平台、基线扫描平台、漏洞分析平台、木马分析平台等等。
同时系统提供相实验指导书和实验环境场景。
➢信息安全研究平台（TopsecCP）：是通过智能信息安全靶机系统、信息安全智能渗透系统和信息安全监控系统实现红、蓝对战实战。
并对实战过程进行监控，实现测试过程和结果动态显示。
➢实验室设备接入区：是能够满足用户在演练和实战时通过接入特殊设备来完成用户自定义的实验需求，例如小型机，无线、射频等通过虚拟化技术无法完成的设备。
➢测试、培训、研究和管理区：相关人员通过B/S做培训、研究和管理所用。
➢远程接入区：能够满足用户通过远程接入到信息安全实验室内，进行7*24小时的测试和研究。
3.2实验室典型配置针对实验室对模拟网络环境多样性的要求，以下是信息安全研究实验室典型结构：信息安全实验室示意图信息安全实验室能够模拟：业务系统出口安全区域、DMZ安全区域、内网接入安全区域、以及安全研究专区，这些模拟环境已经涵盖了目前所有企事业单位的大部分安全单元。
在拥有丰富且全面的网络实验环境的基础上，相关人员还能接触到大部分市场上主流的网络安全设备。
实验设备要涵盖传统的网络防火墙、VPN网关、IPS、IDS、防病毒网关与流量控制网关等。
在原有基础网络实验室的基础上通过增加以下设备来完成信息安全实验室的搭建：第4章攻防演练系统系统介绍4.1攻防演练系统系统概述攻防演练系统系统产品是北京天融信科技有限公司（以下简称TOPSEC）对于安全人才培养、攻防演练、安全研究的等需求专门设计开发的产品。
攻防演练系统系统（简称TOPSEC-CP），根据我们多年来对信息安全趋势的把握，同时分析企事业单位对人才培养及安全岗位技能需求的基础上，参考大量优秀的、应用广泛的信息安全教材，TOPSEC 提供了一套全面、专业、成熟且可扩展的攻防演练系统系统。
TOPSEC-CP系列产品以理论学习为基础，结合最全面最专业的实训，增加技术人员对信息安全诸多领域的深入理解，为技术人员提供坚实的技术基础。
TOPSEC攻防演练系统系统提供多个方面的实验、实训及工程实践，涵盖多层次的实验操作，以真实环境的真实案例为操作指南，贴近实际岗位能力要求。
同时，配有强大的实验管理系统，能够为信息安全教学、攻防演练、安全研究提供一个完整的、一体化的实验教学环境。
此外，北京天融信科技有限公司可与企事业单位从实验室建设、课题研发、培训认证等方面进行全方位合作。
天融信“攻防演练系统系统”（简称TOPSEC-CP），依托于不同的课件和展示内容，可以应用于学校、军队、政府、企业等各行业，是国内乃至国际最好的虚拟化学习和研究系统。
TOPSEC-CP系统参考信息安全类专业教学指导委员会制定的信息安全类专业知识结构及能力要求，并联合开发了八大类信息安全课程体系，覆盖了多个方面的信息安全教学内容，包括实验原理、教学虚拟化环境、实验指导书，技术人员可以自主学习实验，进行实验验证与应用，并进行信息安全综合分析及自主设计，实现多层次的实验操作。
4.2攻防演练系统系统体系信息安全虚拟化实训系统体系包括：实验平台、实验内容和培训体系，提供实验工具管理、实验内容管理、虚拟化调用APT等多种扩展接口，方便各行业定制添加培训时候所需的实验。
如图所示：TOPSEC-CP配有强大的实训系统，能够为信息安全培训、教学及科研提供一个完整的、一体化的实验环境，从而打造出全方位的专业信息安全实验室。
第5章信息安全演练平台介绍信息安全演练平台是北京天融信有限公司在全国首创，推出的业内第一款演练平台，其独创性取得了用户的一致好评。
北京天融信有限公司公司于2012年推出的新一代演练平台，目前，演练平台在全国拥有广泛的用户群体，已经在各类企业、学校实施，产品功能稳定，性能卓越，受到了广大用户的热烈好评。
北京天融信科技有限公司所开发的信息安全演练平台，已纳入常见的攻击实验，可方便用户将攻防演练变成一种常态化的工作，同时，系统也可以快速自定义攻防演练的场景，已满足各种用户不同的需求。
5.1应急响应流程紧急安全事件的处理过程，可以遵循以下流程执行：图5.1安全事件应急响应流程5.2演练事件➢信息篡改：模拟针对中央系统某网站首页篡改事件的监控和处理。
➢拒绝服务：模拟从外部发起的针对某网站的拒绝服务攻击事件的监控和处理。
➢恶意代码攻击：模拟内网某服务器感染恶意代码后的监控和处理。
➢DNS劫持：本次演练主要模拟某DNS服务器的权威解析记录被篡改事件的发现和处理。
5.3.1信息篡改事件5.3.1.1 场景描述信息篡改是指未经授权将信息系统中的信息更换为攻击者所提供的信息而导致的信息安全事件，网页篡改是最常见的信息篡改事件。
网页篡改一般分三种方式：部分网站服务器页面被篡改、全部网站服务器页面被篡改、网站动态内容被篡改等。
本次应急演练主要模拟中央系统中某网站首页遭到篡改时的事件处理。
页面篡改安全事件，是指通过外部或内部非正常途径，如利用Web应用服务漏洞或Web服务器系统漏洞，获得相应的权限替换中央系统WWW服务器页面（静态页面）的事件。
本次演练模拟的网站拓扑环境如下：攻击方演练环境介绍防御方演练环境介绍5.3.1.2 准备阶段1、对www网站静态页面进行备份。
2、准备系统的基本快照。
5.3.1.3 攻击阶段1、攻击者通过扫描发现，WWW网站的服务器使用weblogic的默认管理页面对外开放，同时存在默认的登陆口令（weblogic/weblogic）。
2、攻击者通过弱口令登陆后，替换WWW网站的首页。
5.3.1.4 监测阶段使用监控组自主开发的“网站监控软件”，定时轮询方式检查页面的变化情况，发现页面被篡改；5.3.1.5 处理阶段1、进行系统临时性恢复，迅速恢复系统被篡改的内容；2、检查问题服务器WWW访问日志、系统操作日志，确定篡改时间、IP及可能的手法；3、分析系统日志(messages、sulog、lastlog等)，确认主机上有无异常权限用户非法登陆，并记录其IP地址、登陆时间等信息；4、检查weblogic应用日志，发现有无异常；5、确定问题根源，修复问题。
测试后上线；5.3.2拒绝服务5.3.2.1 场景描述拒绝服务攻击事件是指利用信息系统缺陷、或通过暴力攻击的手段，以大量消耗信息系统的CPU、内存、磁盘空间或网络带宽等资源，从而影响信息系统正常运行为目的的信息安全事件。
拒绝服务发起时往往表现为cpu、内存、带宽等的高利用率，同时由于攻击手法和形式的多样性，造成对攻击形式攻击特征分析带来一定的难度。
本次应急演练主要模拟中研系统中WWW网站遭受synflood拒绝服务攻击时的事件处理。
本方案以web 应用为例，攻击者向Web端口发起synflood拒绝服务攻击，表现在分布式的大量针对80端口的数据包，以耗尽web服务的最大连接数或者消耗数据库资源为目的。
5.3.2.2 准备阶段了解、总结日常Web访问的流量特征5.3.2.3 攻击阶段针对80端口发送大量的synflood攻击包。
5.3.2.4 监测阶段使用监控组自主开发的“网站监控软件”，定时轮询方式检查网站的访问情况；通过轮询软件发现页面访问不可达。
5.3.2.5 处理阶段1、对web访问连接，进行分析。
2、在web服务器上，查看cpu、内存的负载及网络流量等。
3、在防火墙或网络设备上配置访问控制策略，限制或过滤发送源地址的访问。
5.3.3DNS劫持5.3.3.1 场景描述主要模拟DNS服务器的权威解析篡改事件。