黑龙江省哈尔滨市第四十一中学八年级物理上册 乐音的三个特征导学案(无答案) 教科版

乐音的三个特征
课题主备教师授课时间
学习目标1．知道乐音有音调、响度、音色三个特征2.知道三者的区别及影响因素3.知道不同的波形图所代表的意思
重点乐音的三个特征及影响因素难点波形图的代表意思
学习过程
预习导航1.音调是指，其影响因素是。

2.响度也叫，是指，与有关
3.不同的声源都有自己特有的声音特色，称为或。

知识升华1. 下列关于声音的说法中不正确的是( )
A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
B．“隔墙有耳”说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断
D．用超声波清洗钟表，说明声具有能量
2.有一种新型锁——声纹锁。

只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。

这种声纹锁辨别声音的主要依据是 ( )
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
3.用钢琴和小提琴声分别演奏相同的乐曲，常能明显区别出钢琴和小提琴声，这是因为钢琴与小提琴的( )
A．音调不同 B．响度不同
4．我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，
5．声音的音调越高，则( )
A．声源振动的振幅和声音的频率一定都越大
B．声源振动的振幅和声音的频率一定都越小
C．声源振动的振幅一定越大
D．声音的频率一定越大
6.如图所示，是声音输入到同一示波器时显示的波形，其中声音的响度相同的是，音调相同的是，音调较高的是。

7.当我们向暖水壶中倒开水时，能听到从壶内发出的声音，某同学对此作了专门的探究。

（1）刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉。

请你用专业的物理语言来描述这个现象：随着瓶内水的增多，声音的。

（2）该同学想：这个声音是什么物体振动发出来的呢？他猜想：可能是水从高处落下时，冲击瓶内水引起振动而产生的，也可能是水的振动引起瓶内空气柱振动产生的。

你认为还有其他的可能吗？把你认为可能的原因，填在后面的空格处：。

8.亚里士多德曾认为低音传播速度比高音慢，你如何看待他的想法，请通过实验说明你的看法。