一年级家长会家长发言稿(实用)7篇

一年级家长会家长发言稿（实用）7篇一年级家长会家长发言稿篇1尊敬的教师，各位家长朋友：大家好!
我是同学的家长。

今日十分荣幸能在那里与各位一齐谈谈关于孩子的教育问题。

首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的李教师和熊教师表示衷心的感激。

教师辛苦了!
对于一年级的孩子，我认为，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。

下头我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。

首先、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，注意给孩子创设一个安静的学习环境。

我们会在旁边看一些专业书籍，或看一些小说杂志。

这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。

其次、要培养孩子的学习兴趣。

可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情景发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉……这都是孩子学习兴趣不浓的表现。

兴趣是最好的教师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。

在涂张弛刚上一年级时，我们就十分注意培养他的学习兴趣。

每一天做完家庭作业后就和他一齐读书背书，经常和他进行比赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出;在数学上让他经常当“小教师”给我们家长出一些各种题型的题目，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完后让他给我们批改打分……这样坚持一段时间后，孩子对学
习的兴趣越来越浓，每一天一回到家就主动做作业，作业完成后会复习当天学习的知识，然后忙着给我们出题测试，每次学校的考试也都能考出满意的成绩。

第三、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。

我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。

良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。

习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。

好的习惯能够让孩子受用终生，坏的习
惯改起来也是相当困难的。

那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。

培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自我穿衣服，自我收拾自我的学习用品，更要自我吃饭。

要让他做他应当做的或者说能够做的任何事情。

其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。

规定孩子每一天都在固定的时间完成作业。

如果回家早，我就会让孩子在饭前完成作业，如果晚，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，因为孩子的注意力好不容易集中下来，能够静下心来，就一次完成最好，避免重复这样的过程，耽误时间，这样也能够提高做作业的速度，保证作业的质量。

还要帮忙孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子能够独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自我安排了。

最终要培养孩子的审题本事，教给孩子自我检查作业的方法。

这个对于一年级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，可是必须要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自我
看题目，自我检查。

先让他明白这些是要做的，可是做的不好不要责怪孩子。

“良好的开端是成功的一半”，此刻一年级是帮忙孩子养成习惯的关键期，当孩子养成良好的做作业习惯后，自然构成知识学习的良性循环，学习成绩自然很好。

家长是孩子的镜子，言传胜于身教，家长期望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯，那么就要给孩子做出榜样。

家长对待孩子作业的态度就能够传递给孩子重视学习的观念，我们必须要负起父母的养育和教育职责，每一天配合教师，认真教育孩子、管理孩子。

最终，祝教师身体健康，工作顺利;祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福;
也期望一(2)班的所有同学每一天都快欢乐乐、学习提高。

多谢大家!
一年级家长会家长发言稿篇2
尊敬的教师和各位家长：你们好，我是宝贝的妈妈。

今日能做为学生家长的代表发言，我感到十分的荣幸。

首先，感激教师给我这次，能与各位教师、家长一齐交流、一齐学习、一齐沟通、一齐提高的机会。

在当今，大家都深刻认识到学习的重要性。

我和宝贝的爸爸，与在座的各位一样，都比较注重对孩子的教育。

望子成龙、望女成凤都是所有家长所期盼的、所期望的。

俗话说：千人千思想，万人万模样。

每一个孩子，成长的经历都不一样，孩子在平时的学习生活中的表现肯定也不一样。

孩子小时侯，对什么东西都十分惊奇，爱问、爱看、爱观察。

在平时，我就注意培养她爱思考、爱求知的念头，凡事爱问她为什么，提高她对任何知识的求知欲望，引导她步入正常化求知轨道。

在那里，我简单的交流一下，我是如何与孩子一齐学习成长的。

第一、注重对孩子的学习和生活习惯的培养。

首先，上课的时侯必须要认真听讲，把教师在课堂上讲的资料要掌握好，有不明白的地方必须要及时的问教师，打好学习的基础。

课下，必须要按时完成教师布置的各项作业，做完了要认真检查是不是做对了，当然，此刻孩子有时侯在检查时，会有没有检查到的地方，我一般都会把她的作业再检查一遍，可是这个习惯必须要让孩子慢慢的养成。

如果孩子有不会做的题目，我们也不要直接告诉她答案，要让她有一个思考的过程，然后，先让她讲一遍，我们再给她去讲，这样，孩子才会印象深刻。

平时还要注意复习学习过的资料，不能学完了就放在
一边不闻不问，认为自我学会就不用再重复了，其实随时复习前边学的知识也能加深自我对此刻知识的理解。

在学习中还要经常鼓励孩子，对不一样的课目，要用不一样的方法去学习。

比如语文就必须要让孩子多读、多写、多理解字词的意思，平时注意作文材料的收集，养成写日记的习惯。

数学方面，就必须要理解题目的意思，多对类型题进行练习。

孩子从五岁开始弹琴，虽然我们没要求她必须要弹到多高的级别，可是，做一件事情，必须要有始有终，从开始弹琴到此刻，每一天，必须要练习，高兴的话能够多练一会，不高兴，十分钟必须要保证。

如此坚持下来，孩子在同龄人中，弹琴水平相对较高，大大增加了孩子的自信心。

生活中我尽量让孩子做一些力所能及的家务，刚开始，孩子觉得新鲜，干的很起劲，之后再让她干，孩子有了惰性心理，不想再干了，今年寒假的时侯，针对这个问题，我设计了一个全家劳动考核表，全家轮流做家务，让孩子根据打扫卫生的干净程度、整洁程度、打扫卫生的次数进行评分，最终的结果是孩子干的次数最多，得分最多。

也许，孩子打扫的不干净，这也是一种好的习惯的养成。

第二、此刻孩子们才上小学一年级，所以我们必须要在家给孩子供给一个舒适、安静的学习环境。

一天，我在家中用电脑，孩子在旁边写作业，突然孩子问我：“为什么
小孩子就必须要写作业，而妈妈却能够玩电脑。

”在孩子的意识中，电脑就是一种游戏工具，如果大人在看电脑就必须是玩，孩子可能就觉得看我妈妈多好，不用做作业，不用动脑筋思考问题，心里产生不平衡，就会让孩子分散做作业的精力，降低孩子的学习兴趣。

所以，做为家长，我们也能够在工作之余多看一些与工作有关的专业书籍，即提高了自我的工作本事和素质，也给孩子做了一个好的榜样。

我们单位有个同事的孩子，此刻在一中新校区上学，学习一向都很好，今年是高三，春节考试，前十名，她的妈妈说以往对我说，家中的电视机一般都不开，孩子在家时，家里的状态一般都是吃过饭后，三个人一人看一本书，谁也不打扰谁。

而我的同事，今年有40多岁了，近期我发现，人家在学英语，实在是佩服。

言传不如身教，所以说，好的学习环境真的是很重要。

第三、把孩子当作一个朋友，多理解，多鼓励，少批评。

人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。

我们再忙，也要找适当的时间跟孩子好好沟通，多让她讲一讲在学校里的事情，让孩子觉得我们十分重视她，愿意和我说自我的事情。

作为孩子，每个人都期望自我是最棒的，然而不可能每次都是第一。

我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。

能够不在乎结果，但必须重视过程。

孩子考砸的时候，我们不要忙着去批评孩子，要帮他分析原因，找差距，看看考试不好的原因在哪里，是粗心大意还是真的不会，在以后的考试、作业中不犯类似的错误，及时发现学习中的问题及时解决，我的目的就到达了。

第四、积极配合教师的要求。

教师是孩子所需知识的传授者，成长道路的指引人。

做为家长，必须要积极配合教师，配合学校做好工作。

教师都期望每一个学生都能成为好学生。

试想，在家里仅有一个孩子，我们经常都感到累人，很难教育，一个班有五十几个孩子，其职责之大，难度之大应当是能够想象的。

我们家长仅有与学校教师积极配合，多与教师交流，沟通孩子在学校的情景，才能与学校齐心协力，构成帮忙孩子成长的最大合力，才能让孩子得最大程度的发展。

最近，我读了一篇文章，题目叫《只能陪你一程》，其中有这样一段话“每个人都只是穿插在他人生的一个片断，这注定你永远只能陪人一程，你爱自我的父母，期望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你的前面，你只能陪父母一程;你喜欢自我的儿女，时刻梦想用自我的身躯为他们遮风挡雨，然而你再高大，总有一天你也要走在他
们前面，你只能陪孩子一程”这段文章给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间培养他们。

钱财是向外之物，名利是过眼云烟，尽心尽力培养好了孩子，就是对他们最深的爱。

各位家长，我就说这么些，在教育孩子上，我还需要向大家多学习，以上所说，仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。

多谢!
一年级家长会家长发言稿篇3
各位家长：你们好!
我代表学校及个人热烈欢迎各位家长能够准时参加这次家长会。

一、班级工作总结(在交流过程中也会把一些要求、今后孩子应该改进的方面讲一讲)(一)思想教育方面
对于刚入学的一年级的小学生来说，需要建立遵守班规校纪、服从集体的意识。

这学期我首先是利用一周的晨读时间对学生们进行了《小学生日常行为规范》的解读。

对于这群六、七岁的孩子，理论性的说教徒劳无益，我结合自己以往的工作经验、日常观察到的班级现象，编成通俗易懂的小故事讲给他们听，使他们明白了自己的言行符不符合学校、老师的要求。

一次渗透是达不到预期效果的，因此平日里我经常针对班级某个小朋友的文明行为或者不良行为而召开班级小会，让学生们讨论“这个小朋友做的对不对?”一学期来，学生们不但在学校纪律、卫生、礼貌方面有了进步，而且拾金不昧的精神也大大发扬起来了，捡到钱(如丁召鲲在学校两次捡到一角钱)、一支铅笔、一块橡皮都能主动交给老师。

同时班上的“小雷锋”也多了，不少小朋友能够主动安慰、帮助生活能力、交往能力弱的小朋友。

(二)重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。

根据一年级孩子的特点，我采用了多种形式的比赛、展示巩固他们应该具备的良好习惯(课件逐一讲解)。

1、独立生活习惯：我以在校吃午饭的孩子为例，从9月份上学第一天开始，他们独自洗手、到食堂领盒饭、吃完饭送饭盒、洗勺子、收拾桌子等细节透露出每个孩子在没有家长的照顾下，都能够自我服务。

在家时，家长可以放手让他们做点家务，即使做得让你不顺眼也不能嫌弃，因为我们家长比他们多了二三十年的生活经验。

2、写字习惯：孩子们明白握铅笔的姿势，但是因为学前三四年已形成了不准确的习惯，不易改正，家长在平日也要多留意。

3、作业习惯：有些男孩的作业不够好，主要表现在书本脏。

请家长留意孩子写作业时手要干净，不要紧握铅笔芯部分;写完作业整理本子角、书角。

下学期要求把语文、数学的课堂同步包上书皮或者用宽胶带贴牢。

4、大胆表现的习惯：因为个人性格、或者独立锻炼机会少，有的孩子不善于积极参与。

自己能够主动举手发言的有孙百慧、王亮、孟繁帅、潘馨仪、曲姿儒、唐可馨、徐玺媛、赵嘉顺、赵泽豪、张健、楚纪佳、管东方、贾承宗、蒋雨晨、刘怡君、刘畅、李佳琪、马佳浩、乔鲁湘、孙钦国、王慧轩。

大胆表现自己才会给老师、同学留下深刻印象。

5、整理个人内务习惯：老师每节课后都会嘱咐孩子们收好上节课的学习用品，做好下节课的准备。

有些孩子下课后急于出教室玩，铅笔橡皮往位里塞，一晃桌子掉地上就不管了;用完的书本塞进位里，放学回家时不经整理就塞进书包。

6、做家务的习惯：下学期将安排值日生，请家长假期训练孩子有秩序地扫、擦的本领。

为了激励学生们的好习惯，我在班中建立了“宝贝加油”评比栏，上面记录着他们学习、纪律、卫生方面点点滴滴的进步。

家校合作才会巩固孩子们的良好习惯，我建立了班级博客，让家长们及时了解了学校、班级的各项活动开展情况，携手育人。

如运动会、开放日、拔河比赛等活动，许多家长走进校园，带给孩子们积极参与、不怕困难的精神面貌。

(三)时刻关心孩子
爱是无声的语言，是教师和学生沟通思想、感情最有效的手段，要想管理好班级，必须关心、了解每一位学生的性格特点。

首先是从身高上拉近心与心的距离。

我和这群孩子的身高相差50厘米左右，挺直腰板和他们说话，显示出老师高高在上的权威，所以我尽量弯腰和他们说话。

低年级的孩子对老师特别热情，经常会像小鸟一样在老师周围叽叽喳喳。

课间或者中午我经常和身边的小朋友聊聊天：问问他们周末去哪玩了;这漂亮衣服是谁买的;还告诉他们这几天有谁进步了……在这种轻松的聊天氛围下，我把握好时机，顺其自然的给孩子们确立学习的榜样，收到了较好的效果。

(四)及时表扬鼓励孩子
对于一年级的孩子来说，受到表扬就是最高奖赏。

因学校正在筹备全校统一的评比栏，没有正式公布本班的评比制
度。

5次优秀的作业可以换一枚小印章盖在班级评比栏上;积极参加学校的活动可以盖上一枚小印章，有家长参与的再盖两枚
小印章;每周一的学校总评如果本班被表扬超过两次，评比栏上每个小朋友盖一枚印章;每天每个小组的表现都会有加分、减分，包括纪律、学习小竞赛、两操等，每天的前三名小组的成员会得到一枚小卡片。

平日我跟他们聊天时告诉他们“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”;课堂上也经常对他们说“你的声音真好听!”“你学得真
快!”“你说的真好!”……家长和老师都能看到孩子之后的进步。

(五)关注学困生，给他们以温暖和鼓励。

学困生是每个老师工作的难点，需要用一番精力与脑力。

教学中我不断提醒自己，面对学生们的问题一定要冷静、沉着，因为他们只是六、七岁的小孩，尤其是对待学困生，更要有足够的耐心。

我经常利用课余时间对学困生进行一对一的辅导，让他感觉到他在老师心目中很重要，因而不泄气，要努力学习，回报老师对他的付出。

(六)卫生工作，疾病防控工作重中之重
随着气候的变化，各种流行感染病最爱光顾抵抗力弱的小孩子。

我多年的工作经验证明，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。

因此，我在班级卫生方面强抓：一是在个人卫生方面，要求学生每天饭前便后
洗手，衣服保持干净整洁，每周一检查手指甲是否修剪过。

二是在室内卫生方面，我坚持每天亲自用消毒液擦拭。

三是每天早晨“察言观色”，观察孩子们精神、情绪是否异常。

家长们也能及时把孩子的不舒服通过短信告诉我，让我能准确关注孩子的状况。

(七)存在的问题。

1、班级管理工作虽然有条不紊，也做到爱学生，但对学生的严格更不可丢。

虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能要求得太高，以后的工作中要注意这一点。

2、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，不厌其烦。

二、感谢
(一)感谢家长
1、图片出示各项活动中，家长们的身影：建队日、运动会、拔河比赛。

班中很多孩子的家长都参与过学校的活动，为了熟悉家长的面孔，我都留意过到校家长的身影。

你们有的在学生观众后面默默关注，有的在前台忙碌，支持学校工作顺利进行，更为我班取得佳绩付出汗水。

2、重点介绍“家长开放周”活动：(展示活动照片、家长小结、班主任的小结)参与活动的主要人员有褚锦文爷爷、韩子信妈妈、乔鲁湘妈妈、赵嘉顺妈妈、曲姿儒爸爸、封珵珵爸爸。

(二)感谢孩子们1、出示各项活动中，他们的`图片。

2、他们像一个个小天使，给我带来快乐：曲姿儒、冯欣然经常把自己画的画送给各位老师，这是“心灵的鸡汤”;褚锦文认真的说“老师，我长大了孝顺你。

”孔泽昊告诉老师“我看到有的小朋友不高兴了，我也心疼。

”丁召鲲一天中午问“老师，你说人是猴子变得还是妈妈生的?”……让每天繁忙的工作压力消失了许多。

3、孩子们的感恩——播放录音
前期要求是考虑自己一学期了有哪些进步、最想感谢的家人是谁，为什么?
主动表达感恩的有：张健、管东方、丁召鲲、赵泽豪、徐玺媛、刘怡君、唐可馨、曲姿儒、封珵珵、孟繁帅、邓宇轩、孔泽昊、楚继佳、韩子信、孙钦国、王亮。

三、学习情况1、本次期末检测分析
2、具体反映出来的问题
语文：(1)有些孩子生字词语记得不扎实——写出一个字要想一番;(2)写字速度慢——大多数孩子写完了，这部分孩子孩子没有写完，只能停下这道题，跟随老师往下进行;(3)词汇量少——看拼音写词语中有同音字出现，对题目要求或者短文内容不理解;
(4)看图写话不完整。

(5)粗心。

数学：(1)口算不细心(算错得数);(2)不理解题目意思;(3)概念需要通过直观操作来理解。

今后的要求：(1)孩子读书时，画出他喜欢的5个词语，多读一读;家长可以提出一个词语，让孩子说说什么意思。

(2)家长给孩子听写每一课的生字词语。

(3)在生活中学数学，在学数学中体验生活的乐趣，让孩子多一些动手操作的机会，如给家人分水果，买东西算钱等。

四、其他活动1、素质手册的填写(统一讲解)，开学后交回学校，上级检查完毕后再发给孩子，家长可以为孩子保存了。

2、卷子不能带回去
3、家长安全公约签字，我们携手让孩子度过安全的寒假。

4、家长信上有学校详细的安排。

5、假期作业(从1月28日开始，每周一到周五学习，周六、日自由安排)(1)寒假园地
(2)寒假活动反馈表(具体要求的图片附后面)(3)四线本上每天写一面铅笔字：一行字，每行第1,3,5,7字加拼音。

内容为第一册语文教材上的一类字。

(4)横格算术本上每天做5道学过的口算题、每天两三句话的日记、《小学生课外阅读》的读书题目(要保管好，开学后仍然要进行“一、1好声音”比赛)。

(具体格式附后面)
(5)第28届青岛市青少年科技创新大赛——少年儿童科学幻想画(家长信上有具体说明)
(6)每天的阳光长跑，别忘了填写表格，新学期里还要评选小明星呢。

还要让孩子练习短跳绳，尤其是不会跳绳的孩子要多练习，提高肢体协调力。

(7)《父母课堂》读后感征文，没有订阅的家长可以写一写自己的“教子有方”(具体要求在班级博客上)。

(家长信、反馈表上要求学生写的读后感因年龄小，目前不写)
如有不当之处，请家长指出。

祝全家春节快乐，身体安康!一年级家长会家长发言稿篇4
尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的家长朋友们：
大家好!
我是一年级二班骆姝含的家长，感激各位领导、教师的信任和各位家长的支持，让我有机会站在那里同大家一齐探讨孩子的教育问题，多谢大家。

首先，我想代表所有家长，感激全校所有的教职员工对孩子的教育和付出，我们每一个孩子取得的每一点成绩都离不开你们的谆谆教诲，多谢你们。

有一次我接孩子放学，孩子把衣服忘在教室了，我的第一个反应就是进去帮孩子取衣服，我想可能多数家长都会跟我一样，当时毕校长正在学校门口，我跟他说明情景，毕校长反问了我一句：“孩子自我不能取吗?”当时我才意识到，孩子已经大了，作为父母我们也该适当的放手了，因为自理本事，是孩子的一项相当重要的本事，自理本事能够帮忙孩子在性格上独立，在生活上自立，对孩子有着很大的帮忙。

从那以后孩子也开始主动刷自我的碗，洗自我的袜子。

很多时候我们都觉得自我的孩子还小，其实不知不觉中孩子们都在成长。

比如每一天早上的跑操，天气越来越冷了，看着孩子们早上顶着寒风跑操，包括我在内的很多家长朋友肯定会想：这么冷的天，孩子会不会冻着?我。