-时、分、秒ppt课件

时钟的读法
01 认识时钟面盘
时钟面盘分为12个大格，每个大格代表5分钟，时针和 分针指向的位置决定当前时间。
02 读取小时数
时针指向的数字即为当前小时数，若时针位于两个数字 之间，则取较小的数字为小时数。
03 读取分钟数
分针指向的数字乘以5即为当前分钟数，若分针位于两 个数字之间，则取较小的数字为分钟数。
互动练习题
设计互动题目，让学生通过拖拽时 钟指针来完成时间的加减，加深对 时间单位转换的理解。
出一些与学生日常生活相关的时间 应用题目，如计算上学所需时间， 培养解决实际问题的能力。
利用秒表进行计时游戏，让学生在 限定时间内完成任务，如快速计算 或记忆游戏，提高时间感知能力。
时间加减法练习
生活中的时间应用 题
分钟和秒的读法
例如，35分钟读作“三十五分钟”， 强调“分钟”二字，以区分小时和 分钟。
例如，45秒读作“四十五秒”，直 接读出数字后跟“秒”字，简单明 了。
例如，1小时45分钟20秒读作“一 小时四十五分钟二十秒”，注意小 时、分钟和秒的顺序和单位。
读分钟数
读秒数
结合小时的读法
时间的书写规则
01
成学习任务。
3
考试时间分配
在模拟考试中练习时间分配，如合理安 排答题时间，确保每道题目都有足够的
时间去思考和解答。
05
时间相关的数学问题
时间问题的解题策略
理解时间单 位
掌握小时、分钟和 秒之间的换算关系， 是解决时间问题的 基础。
绘制时间线
通过绘制时间线来 直观表示事件发生 的时间顺序，有助 于解决复杂的时间 问题。
分钟，结束时间是什么时候？
时间问题的解题实例
01
02
计算时间间隔
例如，从上午8点到下午3点共有多少小时？ 答案是7小时。
时间的加减运算
如果一个活动从10:15开始，持续45分钟， 结束时间是什么时候？答案是11:00。
03
时间与日常生活结合
小明每天早上7:30起床，8:00吃早餐， 8:30去学校。如果他今天7:45起床，他需 要加快多少速度才能按时到校？
借位的概念
当分钟数少于60时，可 以从小时数中借位，例 如1小时10分减去25分 等于55分。
实际应用案例
在解决实际问题时，如 计算电影的开始和结束 时间，需要灵活运用进 位和借位。
04
时间的实际应用
日常生活中的时间应用
制定日常计划
合理安排时间，如设定起床、学习、休息的时间表，帮助 提高生活和学习效率。
标准时间格式
书写时间时，通常采用24小时 制，如14:30表示下午2点30 分。
02
特殊时间标记
在书写具体时间时，如整点或 半点，可在数字后加上“:00” 或“:30”来明确表示。
03
时间单位的省略
在不引起混淆的情况下，分钟 单位“分”可以省略，直接写 作小时数和分钟数，如14:30 可简写为1430。
通过实际案例，如计算一场电影 的开始和结束时间，教授学生如
何计算时间间隔。
时间单位转换
介绍如何将小时转换为分钟，或 分钟转换为秒，让学生掌握不同
时间单位之间的转换方法。
时间在学习中的应用
1
制定学习计划
合理安排学习时间，如设定每日学习时 长，有助于提高学习效率和管理时间。
2
时间管理技巧
学习时间管理技巧，例如使用番茄工作 法，可以帮助学生集中注意力，高效完
谢谢
动时长。
秒的定义
1秒是时间的基本单位，用于 精确测量非常短的时间段，如
科学实验或计时运动。
时间单位之间的关系
时、分、秒的换 算关系
1小时等于60分钟，1分钟等于60秒，这是时间 单位换算的基础。
日常生活中时间 单位的应用
在日常生活中，我们常用小时来计量较长的时 间段，分钟和秒则用于更精确的时间计量。
人教版三年级上册数学时、分、秒
目录
01 时间单位介绍 03 时间的计算 05 时间相关的数学问题
02 时间的读法和写法 04 时间的实际应用 06 课件互动环节设计
01
时间单位介绍
时、分、秒的定义
小时的定义
1小时等于60分钟，是日常生 活中常用的时间单位，用于表
示较长的时间段。
分钟的定义
1分钟等于60秒，常用于度量 较短的时间间隔，如烹饪或运
例如，计算从早上8点到下午3点 之间的时间差，用3点减去8点得 到7小时。
处理借位问题
在计算超过60分钟的时间减法时， 需要从小时数中借位，如1小时15 分钟减去45分钟。
应用到实际情境
例如，学校活动从上午9点开始， 持续了2小时30分钟，结束时间是 11点30分。
时间的进位和借位
进位的概念
当分钟数达到60时，需 要进位到小时，例如55 分加10分等于1小时5分。
03
时间的计算
加法计算
计算小时和分钟
例如，将1小时35分钟与2小时25分
钟相加，结果是4小时0分钟。 01
计算小时、分钟和秒
例如，将1小时15分钟45秒与2小时
30分钟20秒相加，结果是3小时46分
03
钟5秒。
计算分钟和秒
例如，将45分钟与30秒相加，结果
是45分钟30秒。 02
减法计算
计算时间差
应用时间公 式
运用加减乘除等基 本数学运算，结合 时间单位换算，解 决涉及时间的数学 问题。
时间问题的常见题型
时间的加减运算
01
例如：如果现在是下午3点，再过2小时30分钟
是几点？
时间的比较问题
02

例如：小明早上8点起床，小华早上7点起床，
谁起得更早？
时间与日常生活结合
03
例如：一部电影从下午2点开始，持续2小时15
秒表计时游戏
互动问答环节
01
时间单位转换
通过问答形式，让学生练习从 小时到分钟、分钟到秒的单位 转换，加深理解。
02
生活中的时间应用
设计问题让学生思考并回答日 常生活中的时间应用实例，如 做饭、上学所需时间。
03
时间计算游戏
设置时间计算的小游戏，如计 算两个时间点之间的时间差， 增加学习的趣味性。
06
课件互动环节设计
互动游戏
时间拼图挑战
设计一个拼图游戏，学生需要将打乱的时钟指针和 数字拼回正确的位置，以学习时间的读法。
快速计时赛跑
通过模拟赛跑游戏，学生在规定时间内完成数学题 目，培养对时间的感知和计算能力。
时间侦探
设置一个故事情境，学生扮演侦探，通过线索解决 涉及时间的谜题，增强解决问题的能力。
时间单位的 换算
01
秒与分的换算
1分钟等于60秒，学生可 以通过数数来理解这一换 算关系。
02
分与小时的换算
1小时等于60分钟，通过 日常生活中的例子，如一 节课40分钟，帮助学生 建立时间概念。
03
小时与天的换算
1天等于24小时，通过比 较一天的活动周期，帮助 学生理解小时到天的换算。
02
时间的读法和写法
烹饪时间管理
根据食谱确定烹饪时间，确保食物烹饪得当，例如煮面需 要精确掌握煮沸的时间。
交通出行规划
规划出行时间，考虑交通状况，合理安排出发时间以避免 迟到或错过交通工具。
时间与时间间隔的计算
计算日常活动所需 时间
例如，计算从家到学校的路程需 要多少分钟，帮助学生理解时间
在规划日常活动中的应用。
解决时间间隔问题