高二上学期开学第一次主题班会课件
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凝心聚力 再出发
1
第一篇 高二对于我们来 说意味着什么？
2
高一忙适应， 高三忙圆梦， 高二很迷茫。
大学 高三 高二
追梦 疲软
高一
初中
适应
3
高二将学完高中知识的70%，这部分知识学得好与坏直接关系 着高考的成败，因此，高二第二学期是决胜高考的黄金期。
高三 高二 高一
知识摄入量大 最易迷失方向 适合培优、辅差
4
高中二年级 的重要性
01 时间紧。
02 03 04
是为进入高三打基础的阶段，不少自 觉学习，更多感性生活到更多理性生 活的阶段。
是班级成绩格局又将发生改变的一 个阶段。
5
新的学期 新的征程
新，意味着一种希望，一 种可能，一种博大和辽阔， 一种蜕变和契机
16
保持自信的状态，拒绝纠结徘徊，相信自己一定能学好
优秀
更优
分喜信 科欢心
高 一
普通
高 二
优秀
高 赢得高考 从容应对 三
更 有 信
心
17
4.善于思考，主动建构
压缩课程
任
完成学业
务 加
学业测试
大
赢得高考
初步形成学科知识体系， 构建起自己的知识框架。
承上启下
18
5.自觉守纪，理性生活
自觉守纪，理性生活
心朝着目标前进的人， 全世界都会给他让路！
11
哈佛大学有一个关于目标 对人生影响的跟踪调查。
有清晰且长期的目标 有清晰但短期的目标
有模糊目标
无目标
目标金字塔
3% 10% 60% 27%
12
目2 .标计明划确、 反 思 与 坚 持
25年的跟踪结果显示：
27%的人，几乎 都生活在社会的 最底层，25年来 生活过得不如意， 常常失业，靠社 会救济，并常常 报怨他人、报怨 社会。
○ 力避抽烟、酗酒、谈恋爱、玩手机等不良习气。
19
熟能生巧 熟能生乱
20
坚决禁止
骂街
逃避 值日
和老师 起争执
说谎
打架
排挤 同学
逃避 干活
21
希望你能做到
尊重 老师
珍惜每一 段相遇
热爱班级
和你的战友
互相
并肩战斗
帮助
有主人 翁意识
在劳动中 成长
22
总结
02 班级规定
成绩是核心 1
成绩
卫生是良好学习 3 环境的基础
一．以自觉为主，以情义为纽带。大家都有意识为自己为同学去 营造去维护一个井然有序，生动活泼，充满竞争而富有情味， 良好和谐的学习生活环境。老师相信大家。
二．开学第一周要排除开学三日客的心态，严格要求自己，巩固 好自己、班级通过上学期努力才养成的良好的学习生活习惯。 （上好第一堂课，听好第一次报告，跑好第一次操，完成第 一次作业，严守作息时间等）
60%的人，几乎 都生活在社会的 中下层，他们能 够安稳地生活与 工作，但似乎都 没什么特别的成 就。
10%的人，生活 在社会的中上层， 短期的目标不断 地被达成，生活 状态稳步上升。
3%的人25年来都 不曾更改过目标， 他们朝着目标不懈 努力，25年后他们 几乎都成为了社会 各界的顶尖人士。
13
目2 .标计明划确、 反 思 与 坚 持
人品
卫生
纪律
纪律是保持良好 成绩的方式
2
23
允许犯错
敢作敢当 A
B 勇于承担
24
人品大于一切
相比于学会学习，你更应该先学会 如何做人
25
我们每天 的努力是 为了什么？
我们现在所有的努力
○ 是为了将来手心朝下不求人； ○ 是为了将来有一天我们在饭店点餐的时候，先看的不是价
格多少，而是自己最想吃的是什么。
赢得高考
（斗志昂扬）
学习贵在坚持 梦想不能放弃
优秀 普通
15
3.调整心态 乐观豁达自信
调整心态，乐观豁达自信
面对成绩要有一颗平常心。换一种看待事物的方式， 你会获得更多的快乐。
要努力的去帮助别人，特别是要懂得与人分享你的知 识与快乐
要比较，但不要攀比；要竞争，但不要嫉妒。 ○ 因为，你旁边的人，不只是你得竞争对手，更是你并肩作战 的战友。也许未来你们会进入同一所大学，共同成长！
● 过往是辉煌也好、失败也 好，都将从今天开始，重 新洗牌。
6
第二篇 高二我们如何面对？
正式进入高二第一天，请你思考：
我们还拥有多长时间？ 还有什么改变不了？ 你首先应该改变你的什么呢？ 当我失败了我应该怎么办？
7
1.积极行动
近期目标：迅速调整 回归状态。
1、明确现状 积极行动
本学期还有八科学业水平测试，六门 高考学科要赶课。也是同学们夯实基 础的关键学期。时间紧、任务重，容 不得丝毫的松懈。 轻松的暑假，使很多同学处于松懈、 懒散状态。需要及时回归。
8
贺
9
记住：我们开学了
谁的状态恢复的最快，谁就占得了先机！什么是状 态？常规！细节！
学校和年级将重点关注上课状态和午 晚休纪律。
违纪从严、从重、从快处理！
10
2.计划、反思与坚持
（2）、一日三省：
我来这里干什么？ 我想成为怎样的人？ 我今天做的怎么样？
学会计划与 反思
（1）、学习的计划性
没有
我有没有目标？
生活在社会的最底层！
有
不清晰
我的目标清晰吗？
生活在社会的中下层！
清晰 我有多长时间的目标？ 短期
生活在社会的中上层！
长期
是 我是否经常检查自己的目标？
社会精英！
14
目2 .标计明划确、 反 思 与 坚 持 千里之行，始于足下；锲而不舍，金石可镂
高一（踌躇满志）—高二（疲软懈怠？）
27
同心才能走得远 同德才能走得近
高二（x）班
28
我们现在所有的努力
○ 是为了将来我们在为父母买衣服买鞋的时候能够像父母为 我们买衣服买鞋的时候那样毫不犹豫和洒脱
○ 为的是当我们一天天长大父母一天老去的日子里让我们的 父母能够老有所依。
○ 这就是我们每天为什么必须拼命努力的意义所在！
26
为什么对自己的现状不满意？
每一个不满意的现在都有一个不曾努力的过去。为了不出现一个不 满意的将来，同学们一定要努力过好每一个不会再重来的现在。不 要在最能吃苦的时候选择安逸，不要在最有潜能的时候选择放弃， 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力！
1
第一篇 高二对于我们来 说意味着什么？
2
高一忙适应， 高三忙圆梦， 高二很迷茫。
大学 高三 高二
追梦 疲软
高一
初中
适应
3
高二将学完高中知识的70%，这部分知识学得好与坏直接关系 着高考的成败，因此，高二第二学期是决胜高考的黄金期。
高三 高二 高一
知识摄入量大 最易迷失方向 适合培优、辅差
4
高中二年级 的重要性
01 时间紧。
02 03 04
是为进入高三打基础的阶段，不少自 觉学习，更多感性生活到更多理性生 活的阶段。
是班级成绩格局又将发生改变的一 个阶段。
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新的学期 新的征程
新，意味着一种希望，一 种可能，一种博大和辽阔， 一种蜕变和契机
16
保持自信的状态，拒绝纠结徘徊，相信自己一定能学好
优秀
更优
分喜信 科欢心
高 一
普通
高 二
优秀
高 赢得高考 从容应对 三
更 有 信
心
17
4.善于思考，主动建构
压缩课程
任
完成学业
务 加
学业测试
大
赢得高考
初步形成学科知识体系， 构建起自己的知识框架。
承上启下
18
5.自觉守纪，理性生活
自觉守纪，理性生活
心朝着目标前进的人， 全世界都会给他让路！
11
哈佛大学有一个关于目标 对人生影响的跟踪调查。
有清晰且长期的目标 有清晰但短期的目标
有模糊目标
无目标
目标金字塔
3% 10% 60% 27%
12
目2 .标计明划确、 反 思 与 坚 持
25年的跟踪结果显示：
27%的人，几乎 都生活在社会的 最底层，25年来 生活过得不如意， 常常失业，靠社 会救济，并常常 报怨他人、报怨 社会。
○ 力避抽烟、酗酒、谈恋爱、玩手机等不良习气。
19
熟能生巧 熟能生乱
20
坚决禁止
骂街
逃避 值日
和老师 起争执
说谎
打架
排挤 同学
逃避 干活
21
希望你能做到
尊重 老师
珍惜每一 段相遇
热爱班级
和你的战友
互相
并肩战斗
帮助
有主人 翁意识
在劳动中 成长
22
总结
02 班级规定
成绩是核心 1
成绩
卫生是良好学习 3 环境的基础
一．以自觉为主，以情义为纽带。大家都有意识为自己为同学去 营造去维护一个井然有序，生动活泼，充满竞争而富有情味， 良好和谐的学习生活环境。老师相信大家。
二．开学第一周要排除开学三日客的心态，严格要求自己，巩固 好自己、班级通过上学期努力才养成的良好的学习生活习惯。 （上好第一堂课，听好第一次报告，跑好第一次操，完成第 一次作业，严守作息时间等）
60%的人，几乎 都生活在社会的 中下层，他们能 够安稳地生活与 工作，但似乎都 没什么特别的成 就。
10%的人，生活 在社会的中上层， 短期的目标不断 地被达成，生活 状态稳步上升。
3%的人25年来都 不曾更改过目标， 他们朝着目标不懈 努力，25年后他们 几乎都成为了社会 各界的顶尖人士。
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目2 .标计明划确、 反 思 与 坚 持
人品
卫生
纪律
纪律是保持良好 成绩的方式
2
23
允许犯错
敢作敢当 A
B 勇于承担
24
人品大于一切
相比于学会学习，你更应该先学会 如何做人
25
我们每天 的努力是 为了什么？
我们现在所有的努力
○ 是为了将来手心朝下不求人； ○ 是为了将来有一天我们在饭店点餐的时候，先看的不是价
格多少，而是自己最想吃的是什么。
赢得高考
（斗志昂扬）
学习贵在坚持 梦想不能放弃
优秀 普通
15
3.调整心态 乐观豁达自信
调整心态，乐观豁达自信
面对成绩要有一颗平常心。换一种看待事物的方式， 你会获得更多的快乐。
要努力的去帮助别人，特别是要懂得与人分享你的知 识与快乐
要比较，但不要攀比；要竞争，但不要嫉妒。 ○ 因为，你旁边的人，不只是你得竞争对手，更是你并肩作战 的战友。也许未来你们会进入同一所大学，共同成长！
● 过往是辉煌也好、失败也 好，都将从今天开始，重 新洗牌。
6
第二篇 高二我们如何面对？
正式进入高二第一天，请你思考：
我们还拥有多长时间？ 还有什么改变不了？ 你首先应该改变你的什么呢？ 当我失败了我应该怎么办？
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1.积极行动
近期目标：迅速调整 回归状态。
1、明确现状 积极行动
本学期还有八科学业水平测试，六门 高考学科要赶课。也是同学们夯实基 础的关键学期。时间紧、任务重，容 不得丝毫的松懈。 轻松的暑假，使很多同学处于松懈、 懒散状态。需要及时回归。
8
贺
9
记住：我们开学了
谁的状态恢复的最快，谁就占得了先机！什么是状 态？常规！细节！
学校和年级将重点关注上课状态和午 晚休纪律。
违纪从严、从重、从快处理！
10
2.计划、反思与坚持
（2）、一日三省：
我来这里干什么？ 我想成为怎样的人？ 我今天做的怎么样？
学会计划与 反思
（1）、学习的计划性
没有
我有没有目标？
生活在社会的最底层！
有
不清晰
我的目标清晰吗？
生活在社会的中下层！
清晰 我有多长时间的目标？ 短期
生活在社会的中上层！
长期
是 我是否经常检查自己的目标？
社会精英！
14
目2 .标计明划确、 反 思 与 坚 持 千里之行，始于足下；锲而不舍，金石可镂
高一（踌躇满志）—高二（疲软懈怠？）
27
同心才能走得远 同德才能走得近
高二（x）班
28
我们现在所有的努力
○ 是为了将来我们在为父母买衣服买鞋的时候能够像父母为 我们买衣服买鞋的时候那样毫不犹豫和洒脱
○ 为的是当我们一天天长大父母一天老去的日子里让我们的 父母能够老有所依。
○ 这就是我们每天为什么必须拼命努力的意义所在！
26
为什么对自己的现状不满意？
每一个不满意的现在都有一个不曾努力的过去。为了不出现一个不 满意的将来，同学们一定要努力过好每一个不会再重来的现在。不 要在最能吃苦的时候选择安逸，不要在最有潜能的时候选择放弃， 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力！